(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》 (21).doc

陋室铭 教案教学目标：1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。 3、学习托物言志写作技巧 。 4、体会作者不慕名利、洁身自好、安贫乐道的高尚品质。教学重点： 积累常用文言词语的用法；理解课文内容；学习文章托物言志的写法。教学难点： 理解作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣教学过程一、布置预习导学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 无案牍之劳形（ ）西蜀子云亭（ ）2、你能准确解释下列词语吗？谈笑有鸿儒（ ） 往来无白丁（ ）可以调素琴（ ） 阅金经（ ）2、 指导学习研讨（一）情境导入由郑板桥的“室雅何须大，花香不在多，”导入，还有句俗话叫做“金屋，银屋，不如自己的草屋。”自己的草屋尽管再破也是最好的。唐朝诗人刘禹锡也自称他的屋子是陋室，那我们今天就来参观一下（二）认识作者，检查预习情况1、指名简介作者，教师适当补充刘禹锡（772842），唐代文学家，著名诗人。河南洛阳人，唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。 晚年回长安任太子宾客，世称刘宾客。作品有刘宾客集、刘梦得文集。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。有刘宾客文集传世。扩展延伸：诗仙李白 诗圣杜甫 诗魔白居易 诗鬼李贺 诗豪刘禹锡 诗杰王勃 诗佛王维 诗狂贺知章 诗骨陈子昂 诗囚孟郊 诗奴贾岛 2、关于铭：请读文下注释，了解“铭”的特点：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。3、文章题目的含义： 陋室，意思是简陋的房子。 “陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。4、 检查字词预习：你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 无案牍之劳形（ ）西蜀子云亭（ ） 苔痕上阶绿（ ）三、诵读课文，整体感知课文1、欣赏名家朗诵，并试揣摩朗诵的技巧，注意朗读的节奏、重音，感情的投入等。 2、朗读注意（1）、读准字音 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 西蜀（2）、读准节奏山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？” （3）、读出韵脚 速读全文并圈出本文韵脚是什么？所押的韵是什么？名ing、灵ing、馨in、青ing、丁ing、经ing、形ing、亭ing 押的是ing 和in韵山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？3、 以多种方式熟读课文。 （1） 、 听录音范读（2） 、 齐读 （3） 、 引导断句（4） 、 请同学读（5）、 跟读录音四、自主学习，合作探究 再读课文圈出文中你不熟悉的字词和句子。提交全班讨论。看谁提的问题数量多而质量高!（1）、自由朗读课文； （2）、根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来。（3）、小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。（4）、全班交流，解决遗留问题。 （5）、结合注释，利用工具书，疏通文意。 （6）、谁能找出能概括全文主旨的一句话。（7）、本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的。（8）、铭文第一句在文中起什么作用？山不在高，水不在深类比什么？有仙则名、有龙则灵暗喻什么？（9）铭文最后一句引用孔子的话，有什么作用呢？（10）、探究思考在充分领略作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱