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文档简介
雷锋叔叔说 一滴水只有放进大海才永远不会干涸 一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 1 3融入新集体 小组讨论 分析本班在会操评比中获得第 名的原因 短剧 尴尬的局面 小组讨论 七年 班的同学为什么不能统一意见 这个班集体存在什么问题 接力续画主题 运动场上 要求 图画的主题是 运动场上 每位同学轮流做画 分钟发挥想象力 每组的做画时间为 分钟 同组员可以互相提供参考意见 但不能代画 小组讨论 为什么获胜的小组的图画完成得好 他们的画画技术很高吗 为什么我们也有的同学图画得好 却不能获胜 作业 实践与评价 课本第 页 要求 在 个选项中任选 项做在作业本上 融入新集体实践与评价 阅读与感悟课本 页 野雁的感觉 小组讨论 野雁单飞与群飞的区别在哪里 找出文中体现野雁团结协作的精神的语句 1 为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后 会马上消失 2 如果小水珠不想在这个世界上消失 它该怎么办 班集体是我们成长的园地 心灵导航 尽快融入新集体的办法 增强班集体的凝聚力 自觉维护集体的荣誉 让个性在集体中张扬 小组讨论 联系小团体现象 在学习生活中如何正确把握从众心理 怎样才能更好的凝聚全班同学的力量 学海拾贝 班级可以使我们 获得知识 陶冶情操 培养性格 拓展视野 增长能力 许多人合起来的有组织的整体被称为 集体 团体 社团 群体 c 下列属于良好班级对学生成长的积极影响是 有助于形成集体主义精神 有助于形成义务感 责任感 主动精神 有助于形成良好的组织纪律性 有助于培养奋发向上的情操 有助于领导才能的发掘 一个有凝聚力的班集体的形成 依靠 部分成员的团结与奉献 全体成员的团结友爱 互相帮助 大部分成员的互相激励 积极向上 全体成员的互相激励 积极向上 下列说法错误的是 集体的荣誉会给人带来自豪感 归属感 形成向心力 亲和力 集体的荣誉需要每个同学的责任感 需要大家自觉维护 个人行为如果危害小 不会损害集体的利益 班集体荣誉感是个人与集体 小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映 一个班集体 是由个性各异的人组成 集体和个性的关系是 各人的优点 特长越能充分发挥 集体就越坚强 团结和优秀 在集体中个性应得到完全的张扬
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