二年级下册美术教案第九课 动漫亮相湘美版 (3)_第1页
二年级下册美术教案第九课 动漫亮相湘美版 (3)_第2页
二年级下册美术教案第九课 动漫亮相湘美版 (3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册美术教案第九课 动漫亮相湘美版 (3) 课题二年级动漫亮相课时1课时教学目标1.了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 2.激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 3.提高学生的造型表现能力。 教学重难点了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 教法示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、行为指导法。 用具准备课件、卡通片教学过程1组织教学出示吉祥物，谈话导入卡通动漫形象非常的常见，那么你们喜欢他们么？你们为什么喜欢他们呢？学生自由发言师述卡通动漫深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。 课件出示部分动画片中的卡通形象，请学生欣赏。 揭示课题动漫亮相2启发认识 （1）课件出示各种动漫形象，学生将课前找到动漫图进行展示。 （2）学生小组讨论动漫形象与生活中真实物象不同在什么地方？教师参与到各组中听取意见，学生汇报讨论结果。 （3）比较验证教师微课展示，动漫形象与真实人物的区别。 知识点三庭五眼，人体比例。 此知识点将在整个小学到高中将不断重复出现。 将这个知识点录制成微课，可直观形象地将这个知识点牢记，方便学生们深刻重复记忆。 微课设计 （1）.卡通一词的由来 （2）.卡通形象与真人的对比 （3）.人体比例。 站七坐五盘三。 卡通人物比例为4.5至1:1 （4）.五官比例。 三庭五眼。 卡通人物五官更为集中、扩大。 3设计方法抢答出示动漫形象，让学生选择外形特点上是进行了夸张、拟人、幽默等设计；这些变形是为了使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。 4自我实践学生进行动漫形象设计练习，每人设计一个有趣的动漫形象。 教师巡视指导。 不动笔，只在学生需要帮助时启发、辅助学生根据所学进行设计完善，修改自己画稿。 5展示小结 （1）被选出作品的学生利用投影仪将自己作业展示出来，并自评。 其余学生谈观后感，教师引导学生正确评价。 （2）教师根据具体情况对学生学习进行综合评价。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论