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文档简介
七的乘法口诀教案 七的乘法口决学习目标1.知识与技能熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 2.过程与方法在情境中引导学生通过自主探究,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀,解决实际问题。 3.情感态度与价值观体验生活中的数学,培养学生学习数学的兴趣。 教学重点经历编制口诀的过程,感悟口诀编制方法,掌握7的乘法口诀并熟记。 教学难点熟记7的乘法口诀,应用乘法口诀解决生活中的实际问题。 教具准备多媒体教学课件。 教学过程 一、激情导学,引入新课。 教师炎热的夏天已经过去,在炎热的夏天你见过七星瓢虫吗?经常见吗?那你知道七星瓢虫身上有几个黑点吗?看来部分同学平时生活中观察不够仔细,老师这里有张七星瓢虫的图片,咱们一起来数一数吧! 二、合作交流,掌握算法 1、1只七星瓢虫身上有7个黑点,2只七星瓢虫共有几个黑点?3只?4只?5只呢??这里有一个表格请各小组合作完成表格,2分钟后汇报答案,并说出你们小组的计算方法。 瓢虫只数黑点数 172345672、根据学生汇报板书算式7+7=147+7+7=217+7+7+7=287+7+7+7+7=357+7+7+7+7+7=427+7+7+7+7+7+7=49以上算式可以改写成乘法算式吗?试着在自己的本子上写一写,然后小组交流2分钟后汇报,并说一说什么情况下可以改写成乘法? 3、根据学生汇报多媒体出示27=1437=2147=2857=3567=4277=49那么17等于多少呢?(齐答7,补在第一行)你能根据算式编乘法口诀吗?用2分钟时间试试吧!编好之后先读给自己小组成员听一听。 然后汇报。 根据汇报板书一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九揭题,这就是我们今天要学习的“七的乘法口诀”请同学们用3分钟时间记一记。 三、巩固练习,实际应用多媒体出示闯关游戏第一关 1、看口诀说出两个乘法式算 2、趣味应用第二关 1、看算式说口诀 2、想一想可用哪句口诀计算? 3、你能快速地算出这些算式的得数吗? 4、解决简单问题第三关 1、解决问题 四、课堂总结今天你学到了哪些知识?你有什么感受? 五、板书设计七的乘法口诀一七得 七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九六、教学反思在学习16的乘法口诀基础上学习7的乘法口诀
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