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文档简介

透镜及其应用说课 义务教育教科书物理八年级上册 1 一 说课流程 2 二 说课内容 1 教材分析 透镜及其应用 是物理八年级上册第五章的内容 是在第四章 光现象 的基础上讲述透镜及透镜的实际应用 是 光的折射 知识的延伸 其中 凸透镜成像规律及其应用 是大连中考的热点 常以选择题 填空题和实验探究题等形式出现 3 2 教学目标 通过小组交流合作 加强合作学习能力 综合运用知识能力 养成科学用眼习惯 培养眼保健的意识 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 知道凸透镜成像规律 了解凸透镜成像规律的应用 4 难点 应用凸透镜成像规律解决实际问题 3 教学重难点 重点 凸透镜成像规律 5 知识上 学生已掌握了透镜的基础知识 能力上 学生缺少对本章知识的整体认识 未形成完整的知识框架 心理上 由于这是一节复习课 学生认为复习课就是学习旧知识 缺乏兴趣 上课时注意力不够集中 6 为了较好地达成课堂教学目标 更好地促进所教班级学生的发展 本节课教师采用启发引导 合作交流 多媒体辅助教学的教学方法 学生采用归纳总结 小组合作 多媒体辅助学习的学习方法 7 课前预习 交流展示预习情况2分钟 创设情境 导入新课1分钟 小组合作 直击重点20分钟 达标检测 突破难点10分钟 课堂小结2分钟 课后延伸5分钟 8 1 课前预习 设计意图 构建知识网络 检查学生预习情况 知识网络 预习检测 交流展示 9 2 创设情境 设计意图 从感性入手 温故知新 10 3 小组合作 设计意图 理论与实际相结合 加深理解 小组合作 直击重点加深理解记忆 总结规律 11 4 达标检测 设计意图 与中考相结合 反馈学生学习情况 中考链接 检测反馈 突破难点 分层教学 12 5 课堂小结 设计意图 培养学生归纳总结能力 今天这节课 同学们学到并掌握了哪些知识 组内交流 全班交流 13 6 课后延伸 设计意图 与中考衔接 对本节复习课进行拓展 再次链接中考 渗透学法教育 紧扣重难点 14 教学反思 本节复习课教学内容多 密度大 难度高 多媒体的运用提升了课堂教学质量 但在激发学生学习积极性和主
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