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文档简介
燕子燕子专专列列 教学教学设计设计 执教 杨丽云 导导入入 师 同学们 你们知道瑞士这个国家吗 它是一个旅游城市 湖光山色 景色迷人 瑞士手表更是闻名于世 那里的人们爱好和平 十分友好 他们曾帮助过一批特 殊的朋友 出示燕子图片 今天就让我们一起了解这是一个怎样感人的故事 燕子专列 师 齐读课题 强调 燕 字的笔画顺序 它是个象形字 一 温一 温习习字字词词 回 回顾顾第一第一课时课时内容 内容 二 二 师师生生质质疑 感受燕子所疑 感受燕子所处处危急之境 危急之境 师 同学们 我们看课题 燕子专列 什么是燕子专列 生 专门送燕子的火车 师 专门为专门为燕子开的列燕子开的列车车 看到 看到这样这样的一个的一个课题课题 你有什么想法 你有什么想法 生 燕子是候鸟 可以长途飞行 为什么还要用列车送呢 师 大家真善于思考 作者在课文一开始也提出了这个问题 课件出示句子 我们 一起读 生齐读 燕子是候鸟 能长途飞行 怎么还用专列送呢 师 作者在文章后面就告诉了我们答案 这种自己问自己答的句式就叫设问句 第一段作者就是先用设问句 再告诉我们结尾的方法 引起大家的注意 相信大 家也迫不及待地想走进这个故事 去看看燕子们到底遇到了什么 生 麻烦 师 请请同学同学们们自由自由读课读课文 思考燕子在瑞士境内遇到了什么麻文 思考燕子在瑞士境内遇到了什么麻烦烦 用笔划出能 用笔划出能够够 回答回答这这个个问题问题的的语语句 同句 同时时注意注意读读准字音 准字音 生自由读书 划句子 师 谁来说说看 生 燕子在瑞士境内遇到了麻烦 当地气温骤降 风雪不止 几乎所有昆虫都被冻 死了 燕子经过长途跋涉 已经非常疲劳 再加上找不到食物 饥寒交迫 濒临死 亡 所以要用专列来送 师 你讲得非常清楚 不过要是抓住重点词语 你的语言就会简练了 那再想想哪 些词语能让你感受的到燕子的处境 生 饥寒交迫 濒临死亡 师 想想当时的情景 濒临死亡是什么样子 它为什么不简洁明了地说快要死亡 而用濒临死亡呢 说说自己的感受 生 加强语气 师 除了加强语气外 朗读时你能发现情感上是非常 焦急 师 读句子 当地气温骤降 风雪不止 几乎所有昆虫都被冻死了 燕子经过长途 跋涉 已经非常疲劳 再加上找不到食物 饥寒交迫 濒临死亡 师 我发现你在读 长途跋涉 时 停顿了一下 说说你为什么这么读 师 我们一起来看看 涉 字的演变过程 播放 涉 字演变过程 大家看 师指着甲 骨文的 涉 中间是 水 字 两边像是 生 脚印 师 想想看 涉 表达什么意思 生 走路 生 在水里走 师 对 就是趟着水走 师 这个 涉 字笔画虽然不多 但是很容易写错 仔细观察观察 你有什么要提醒 大家吗 生 右下不要多写一点 左上这里也不要少些一竖 师 拿出手 跟老师写 生 说说 燕子飞过 地方 师 这就是长途跋涉 师 还有哪个词让你感受到燕子处境危机 生 饥寒交迫 师 哪些词告诉我们当时气候非常冷 生 风雪不止 气温骤降 师 气温骤降 没有预兆 那是多么冷啊 师 看到这些图 你觉得燕子的处境怎么样 生 燕子非常寒冷 陷入燕子非常寒冷 陷入绝绝境 境 请请看 播放 看 播放 风风雪雪视频视频 师 看到这些 你的心情怎么样 生 着急 担心 忐忑不安 师 把你的担心 你的着急 你的忐忑不安送进文字中读出来 师 非常好 听了你的朗非常好 听了你的朗读读 老 老师师也感受到了燕子当也感受到了燕子当时时危急的危急的处处境 同境 同样样 瑞士政 瑞士政 府担心燕子 府担心燕子 为为燕子的生存着急 燕子的生存着急 三 帮助燕子三 帮助燕子摆摆脱困境 感悟人脱困境 感悟人类类的真善美 的真善美 师 为营为营救燕子 瑞士政府做了哪两件事情呢 快速救燕子 瑞士政府做了哪两件事情呢 快速读读一一读课读课文 文 生 瑞士政府决定用火车把燕子送到温暖的地方 生 瑞士政府通过广播和电视呼吁人们立即行动起来 寻找燕子 师 孩子孩子们们 瑞士政府没有只 瑞士政府没有只顾顾着做国家大事 他着做国家大事 他们们要救要救护护燕子 用燕子 用专专列来送燕子 列来送燕子 而且要用温暖舒适的空而且要用温暖舒适的空调调列列车车来送燕子 来送燕子 读读到到这这里 你想里 你想说说些什么 些什么 生 瑞士政府不仅做国家大事 而且还去救燕子 他们很有爱心 生 瑞士政府很关心小动物 生 瑞士政府很善良 生 瑞士政府能做出这样的决定很了不起 师 在瑞士政府的呼吁下 瑞士居民在瑞士政府的呼吁下 瑞士居民们们也都行也都行动动了起来 了起来 请请同学同学们们默默读课读课文 用横文 用横 线线画出他画出他们们是怎是怎样寻样寻找小燕子的 找小燕子的 生 默读 勾画 师 来 读出你画的句子 生 听到消息后 居民们纷纷走出家门 冒着严寒 顶着满天飞舞的大雪 踏着冻 得坚硬的山路 四处寻找冻僵的燕子 师 还有一个词是 漫天飞舞 不过写法不同 跟老师读 满天飞舞 生 满天飞舞 师 一起读 生齐读 满天飞舞 师轻声读 冒着冒着严严寒寒 顶顶着着满满天天飞飞舞的大雪 踏着舞的大雪 踏着冻冻得得坚坚硬的山路 四硬的山路 四处寻处寻找找冻冻僵僵 的燕子 的燕子 这里你能感受人们寻找燕子途中非常 生 噢 是说很冷 师 再读读 是说哪个季节很冷 生 春天的冷 师 对对 民民间间称春天的冷空气突降称春天的冷空气突降为为倒春寒 倒春寒 闭闭上眼睛 上眼睛 让让我我们们一起去感受春天一起去感受春天 里突如其来的寒冷 里突如其来的寒冷 音频 师 睁开眼睛 你听到了什么 生 风呼呼地刮 很冷 师 看到了什么 生 满天飘着大雪 师 有什么感受 生 天很冷 师 读出这种感受来 生读 师 谁来试试 一定会读得更好 一生 读 师 是呀 是呀 风风呼呼地刮 雪呼呼地刮 雪纷纷纷纷地下 可就是在地下 可就是在这样恶这样恶劣的气候下 瑞士居民劣的气候下 瑞士居民们们依依 然走出家然走出家门寻门寻找燕子 拿出笔 找燕子 拿出笔 让让我我们们再再读这读这段段话话 圈画出表示瑞士居民 圈画出表示瑞士居民们动们动作作 的的词语词语 生读 圈画 师 画好的同学请举手 读给大家听 生 我画的词语有顶着 冒着 走出 踏着 生 还有寻找 师 请请同学同学们们再再读读一一读这读这段段话话 看看从 看看从这这些表示些表示动动作的作的词语词语中你体会到什么 中你体会到什么 居民们纷纷走出家门 冒着严寒 顶着满天飞舞的大雪 踏着冻得坚硬的山路 四处寻找冻僵的燕子 学生读书 师 你体会到了什么你体会到了什么 生 瑞士居民们此时心里很急 生 瑞士居民们非常着急 他们想救燕子 师 是呀 小燕子已是呀 小燕子已经饥经饥寒交迫 寒交迫 濒临濒临死亡 居民死亡 居民们们的心情是多么急切 的心情是多么急切 听到消息 后 居民们纷纷走出 生 家门 师 冒着 生 严寒 师 顶着 生 满天飞舞的大雪 师 踏着 生 冻得坚硬的山路 师 四处寻找 生 冻僵的燕子 师 阵阵阵阵春寒算不了什么 春寒算不了什么 满满天天飞飞舞的大雪怎能阻舞的大雪怎能阻挡挡居民居民们寻们寻找燕子的脚步 找燕子的脚步 这这 是怎是怎样样的的热热心 怎心 怎样样的的爱爱心啊 一起心啊 一起读读 生齐读 居民们纷纷走出家门 冒着严寒 顶着满天飞舞的大雪 踏着冻得坚硬的 山路 四处寻找冻僵的燕子 师 再仔细地读一读这段话 还还有哪些有哪些词词也也让让你体会到了居民你体会到了居民们们的的热热情 情 生再读这段话 生 纷纷 师 走出家门的人 生 很多 生 四处 师 是呀 他们找了多少地方啊 来 读出你的感受 生读 师 在瑞士居民在瑞士居民们们中 有一个和我中 有一个和我们们差不多大小的小姑娘叫差不多大小的小姑娘叫贝贝蒂 她救蒂 她救护护燕子的燕子的 行行为为更更让让人感人感动动 请请同学同学们们默默读贝读贝蒂救蒂救护护燕子的段落 静静地体会 划下最燕子的段落 静静地体会 划下最让让你你 感感动动的句子 的句子 生静心默读 勾画 师 来 读给大家听 生 她的脸冻得通红 手冻得僵硬 但她一点也不在乎 师 再读读 读出你的感受来 生读 师 我听出来了 你被深深得打我听出来了 你被深深得打动动了 了 还还有哪些地方有哪些地方让让你感你感动动 生 一个叫贝蒂的小姑娘 听到广播后 和爸爸妈妈一起 在覆盖着皑皑白雪的山 间岩缝里 寻找冻僵的燕子 师 在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子 这多么不容易啊 生 一天下来 她一个人就救护了几只燕子 师 救一只燕子都不容易 一个孩子救了好几只 多不容易啊 放开你的声音 我 们一起读 生齐读 师 孩子孩子们们 你 你们们看 看 这这就是就是贝贝蒂 她一点儿也不在乎 不在乎寒蒂 她一点儿也不在乎 不在乎寒风风呼呼地刮 不呼呼地刮 不 在乎在乎满满天天飞飞舞的大雪舞的大雪纷纷纷纷地下 不在乎地下 不在乎冻冻得得坚坚硬的山路有多滑 她只在乎能否找硬的山路有多滑 她只在乎能否找 到到 生 燕子 师 她一点儿也不在乎 不在乎自己的脸冻得通红 手冻得僵硬 她只在乎 生 能否找到燕子 师 寻寻找第一只燕子找第一只燕子 贝蒂冒着 生 严寒 师 顶着满天飞舞的 生 大雪 师 踏着冻得坚硬的 生 山路 师 寻寻找好几只燕子找好几只燕子 贝蒂都得冒着 生 严寒 师 顶着 生 满天飞舞的大雪 师 踏着 生 冻得坚硬的山路 师 纷纷纷纷走出家走出家门门的瑞士居民的瑞士居民们寻们寻找成千上万只燕子找成千上万只燕子都要 一起读 生齐读这段话 四 升四 升华华情感 拓展写情感 拓展写话话 师 这是多么令人感动的爱啊 你们看 贝蒂 一个和我们差不多大小的孩子 在 一天的时间里 她一个人 就救护了好只燕子 在严寒中 在满天飞舞的大雪中 贝蒂踏着冻得坚硬的山路 得走多远啊 得受多少冻啊 瞧瞧 她的脸冻得通红 手冻得僵硬 但她一点也不在乎 孩子孩子们们 看到 看到这这一切 你一切 你们们一定有很多一定有很多话话想想对对 贝贝蒂蒂说说 来 拿起笔 写下来 来 拿起笔 写下来 课件出示 贝蒂 配着背景音乐 学生写 教师巡视 师 写好的同学写好的同学读给贝读给贝蒂听 蒂听 生 贝蒂 你真是个有爱心的好孩子 生 贝蒂 你真是个爱护动物的孩子 我要向你学习 生 贝蒂 你都不顾自己 只顾救燕子 你真好 生 贝蒂 你不在乎自己的脸冻得通红 手冻得僵硬 只顾救燕子 你是我的好榜 样 生 贝蒂 你居然为十几只燕子 连自己的脸和手都不在乎 你
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