三年级下recycle 2教案

三年级下recycle 2教案 教学内容Recycle Two课时1教学目标复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。 教学重点听懂、会说Lets act部分的故事。 教学难点Lets act部分的故事情节的理解。 教学方法读，表演，会说教具准备 1、教材配套录音带。 2、几种动物的面具giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger,Zoom。 教学过程教师活动学生活动备注 一、热身教师播放英文歌曲“They Arein theZoo”“An Applea Day”，师生共同边演唱边拍手打节拍。 二、预习用实物、玩具或图片等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。 三、授新 (1)教师播放故事录像，展示Lets act部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。 (2)游戏教师拿出准备好的以下几种动物的面具giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger,Zoom。 (3)听录音，跟读故事。 (4)教师带读故事中的各个句子，并译中文。 (5)小组练习，角色扮演。 (6)将头饰和面具发给表演的小组，让表演的小组到讲台前展示。 四、巩固延伸听录音做活动手册第41页的练习。 五、布置作业让学生在书中任意找一幅图案，试着自编一段对话，并说给伙伴们听。 内容可以与图中原有相似，但不可相同。 六、版书设计Recycle TwoI likebananas.Im tall.Where ismy banana?I likeapples.Im strong.I likepears.My noseis long.教学内容Recycle Two课时2教学目标复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 教学重点复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 教学难点主动复习意识的培养和认读能力。 教学方法卡片呈现，反复朗读教具准备1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 教学过程教师活动学生活动备注 一、热身教师播放Unit6B Lets chant的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。 二、预习教师播放第一册Unit3“Colour Song”的歌曲录音，师生共同拍手演唱。 三、授新 (1)“猜猜颜色”的游戏。 (2)放投影或将放大的Listen,colour andsay部分的图片挂在黑板上。 (3)教师播放Listen,colour andsay部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”。 (4)按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色。 (5)游戏比一比，找一找，画一画。 游戏BINGO让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。 四、巩固延伸做活动手册42页的练习。 五、布置作业游戏猜单词 六、版书设计Recycle TwoBanana peargrapes Orangeapple教学内容Recycle Two课时3教学目标制作键盘；学唱英文歌曲“A BC Song”。 教学重点制作键盘；学唱英文歌曲“A BC Song”。 教学难点复习过程中的兴趣培养。 教学方法Listen andsing教具准备1教材配套的录音带。 2教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。 3教师准备一个自己已制作好的键盘。 4教师准备字母卡片和真正的键盘一个。 教学过程教师活动学生活动备注 一、热身师生之间进行英语对话或进行日常口语活动 二、预习学生之间自编对话并表演 三、授新 (1)教师出示字母卡片，学生认读字母Aa-Zz。 (2)学生字母背诵Aa-Zz。 (3)教师播放歌曲“A BC Song”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。 (4)学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。 (5)教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学生在键盘上找到字母。 可将此活动作为比赛的形式出现，Boys Groupand GirlsGroup.谁先找到谁获胜。 (6)教师出示自己已制作好键盘This isa Keyboard.重复a Keyboard，学生跟读，a KeyboardThis isa Keyboard.并贴在黑板上。 教师指着制作所需的工