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文档简介
人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共34分)1. (6分)快乐拼写fi xingbn fnhu fn y mo_qun lh xindu z du ci_2. (2分)圈出注音完全正确的一组( )。A . 爱抚 i w 呻吟shn yn 深奥shn oB . 爱抚 i f 呻吟shn yn 深奥shn oC . 爱抚 i f 呻吟shn yn 深奥shng o3. (2分)下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是( )千钧一发 贪生怕死 奋不顾身 理想想象 妄想 武断果断 结果A . /B . /C . /D . /4. (6分)给划线字选择正确的解释,填序号患:A.灾难B.忧虑、担心C.发生疾病。免除后患_患病_患得患失_灭:A.火熄了B.使对方不存在C.水漫过灭国_灭火_灭顶之灾_5. (6分)比一比,再组词。捕_患_津_铺_窜_律_6. (5分)读诗回乡偶书解释划线词语,并说出诗句的意思。儿童相见不相识 , 笑问客从何处来。7. (2分)读一读,填一填那是我们给您唱歌,帮您_一天的_。8. (5分)读词语连成句子,并加上标点。花灯 会 做 你 吗我 荷花灯 看 喜欢二、 阅读与理解 (共2题;共25分)9. (6分)阅读诗歌,回答问题。 泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(1)解释划线的字。 绿:_还:_(2)这首诗的作者是_代诗人_。 (3)本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是_,_。10. (19分)阅读下文,回答问题。 百花仙子很久很久以前,有一个仙子,叫作百花仙子,她负责管理地上的一切花儿。花儿们都非常喜爱她,当她走过的时候,花儿们都会转过头来,向她微笑。可是这位百花仙子回到天国的时间到了,她不得不离开地面。这样,一切的花儿都垂下了头,一个接一个地凋(dio)萎(wi)了。到后来,地面上连一朵花儿也找不到了。这件事,使得人们都非常忧伤。然后,有六个聪明的人对人们说:“我们要到天国里去,请求百花仙子把她的花儿赐(c)些给我们。”于是他们就动身了,走了好多天,才来到一座很高的山旁。他们爬上高山,最后站在山顶上的白雪当中,他们见着了山上的仙子们。“你们来到这里,要做些什么呢?”仙子们说。“我们要到天国去。”这些聪明人说,“我们想请求百花仙子把花儿给我们,让地面上的人们重新欢乐起来。”仙子们听完,就把雨向太阳洒去,天空立刻出现了一道闪亮的彩虹,一头搁(g)在山顶上,另一头,那弯弯的彩色线条,一直通到天国的大门口。这些聪明人就顺着彩虹走上去,很快就走进了天国。当听到地面上的人们没有了花儿,百花仙子不禁哭了起来。“他们再也不会没有花儿了。”百花仙子说,“看,这儿有永不凋谢的天国的花朵,你们能拿多少就拿多少去吧!”这些聪明人就摘了一大捆(kn)的花朵,把它们带到地面上。人们多么快活呀!因为到处都盛开着鲜花,比以前所见过的花儿更多、更美丽。他们知道从今以后再也不会失去花儿了,因为这是百花仙子赠送的礼物啊。(1)从文中找出下面词语的近义词。 漂亮_ 喜欢_ 伤心_(2)用横线画出第1自然段的拟人句,并仿写一个这样的句子。 (3)根据短文内容填空,把序号填在相应的横线上。 太阳 白雪 高山 天国 山顶 闪亮的彩虹六个聪明的人去找百花仙子,他们爬上_,最后站在_上的_当中,他们见着了山上的仙子们。于是,仙子们就把雨向_洒去,天空立刻出现了一道_,一头搁在山顶上,另一头一直通到_的大门口。(4)你喜欢百花仙子吗?你想对她说些什么? 三、 习作 (共1题;共5分)11. (5分)在你的身边一定有不少做事认真的同学吧!你能把他们那种认真的劲头写下来吗?请试着写一写。要求:书写工整,语句通顺,不写错别字。内容具体,不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-
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