一年级下册美术教案 第二十二课 折大嘴巴湘美版 (4)_第1页
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一年级下册美术教案 第二十二课 折大嘴巴湘美版 (4) 1美术湘版一年级下册第第222课.折大嘴巴教学设计一年级下册折大嘴巴教学设计 一、教材版本义务教育教科书湖南美术出版社美术一年级下册 二、课题2第22课折大嘴巴，折纸、添画游戏 三、教学年级小学一年级学生 四、执教者周海宁 五、学习目标1.掌握折和粘的方法，制作出大嘴巴的基本形。 2.学会把握剪贴装饰的基本要求。 3.培养细致耐心整洁的习惯。 六、教学重、难点1.折出“东西南北”并粘贴成“大嘴巴”。 2.大胆剪贴装饰出要表现对象的形象特征。 七、教学过程1导入双簧表演，激趣导入。 （1）课堂上来的一位新嘉宾，给大家带来一段表演。 嘉宾闪亮登场演唱两只老虎。 （2）学生发现嘉宾是一只可爱的小猪，教师指出他是大嘴巴小猪，引出课题折大嘴巴。 2.初步感知 （1）同学们一起欣赏大嘴巴小猪带来的好朋友，有人物、动物、植物、精灵等。 （2）教师提醒“大嘴巴”的基本形是孩子们玩的什么折纸玩具？学生看出是“东西南北”。 3.自主学习 （1）根据折纸步骤图结合自己的经验自主折叠东西南北，同时教师提炼步骤图解说示范，提醒边角对折整齐更有型。 3 （2）学生思考“东西南北”与“大嘴巴”的转换，教师以实物东西南北如何转换成大嘴巴做慢动作，好让学生发现粘贴住不需要的左右两端。 提醒靠边粘会更结实。 （3）学生试着粘贴，教师巡视，发现问题及时解决，做好大嘴巴的基本形，为下一步做好准备。 4装饰指导 （1）对比、比较装饰丰富的大嘴巴小猪和空白大嘴巴哪个更生动有趣，点出大嘴巴小猪的形象特征，便于学生感知装饰时要抓住特征。 同时学生一起出主意打扮空白大嘴巴，自由发言，大胆想象。 （2）教师示范装饰大嘴巴小兔的方法，问小兔的特征有哪些，找出特征进行装饰，装饰可以剪贴也可以画，可以从任何一个部位开始，不需要计较颜色，指出对折剪，剪一得二的小法宝，大胆剪，用剪刀时注意安全，夸张一些更好玩，装饰要丰富，深入细节，避免浮躁、粗糙。 （3）比较装饰好的两只青蛙，强调特征突出，形象夸张，装饰丰富。 5交流赏析 （1）小组交流除了装饰动物还可以装饰其他有趣的形象，你想做一个什么形象，小组可以一起编个故事。 （2）小组汇报，教师总结。 （3）一起欣赏其他小朋友的大嘴巴作品，建议学生通过自己的双手和智慧做出有趣的大嘴巴形象，组成一个大嘴巴班级。 八、创作评价 （1）作业要求折出“东西南北”并把它装饰粘贴成“大嘴巴”，套在手上和大家玩一玩。 小组同学也可以一起编个故事。 （2）学生制作，教师巡视，发现问题及时解决。 （3）学生展示作品，互评、自评，小组故事表演，增强课堂趣味。 九、拓展延伸4折纸“大嘴巴”的邻居奶盒做的大嘴巴小狗，提醒孩子们
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