一次教案范文_第1页
一次教案范文_第2页
一次教案范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一次教案范文 公开课教案课题一次函数的性质授课人黄文静教学目标使学生经历探索一次函数的性质的过程，掌握一次函数的性质，并能够进行简单运用。 教学重、难点一次函数的性质及运用。 教学过程 一、复习引入 1、正比例函数的一般式是y=kx（k0），它的图象是经过点（0，0），（1，k）的一条直线。 2、一次函数一般式是y=kx+b（k0）它的图象是经过点（0，b），（-b/k，0）的一条直线。 图象与x轴的交点是（-b/k，0），与y轴的交点是（0，b），一次函数y=x-1的图象与x轴的交点坐标为（-b/k，0），与y轴的交点坐标（0，b）， 4、练习作下列一次函数的图象 (1)y=x+2 (2)y=2x-4 (3)y=-x+2 (4)y=-2x-4 二、新课讲授 1、观察、思考 （1）练习中的四个函数图象分别经过哪几个象限？ （2）练习中的四个函数图象从左到右哪些是上升趋势？哪些是下降趋势 （3）上升趋势的直线的函数关系式中系数k有什么共同特点？下降趋势的直线的函数关系式中系数K有什么共同特点？ 2、归纳、总结一般的对于直线y=kx+b(k0) （1）当k0时，y随x的增大而增大,直线一定经过第 一、三象限，函数的图象从左到右是上升趋势。 （2）当k0时，y随x的增大而减小,直线一定经过第 二、四象限，函数的图象从左到右是下降趋势. 3、知识运用.根据下列一次函数y=kx+b(k0)的草图回答出各图中k、b的符号k_0，b_0k_0，b_0k_0，b_0k_0，b_0填空题 (1)有下列函数y=-6x-5y=2xy=x+4y=-4x+3。 (2)其中过原点的直线是_；函数y随x的增大而增大的是_；函数y随x的增大而减小的是_；图象在第 一、 二、三象限的是_。 .已知一次函数y=(6+3m)x+4，求m为何值
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论