2015秋学期工作计划.doc

2015秋学期工作计划篇一：2015年秋季学期工作计划2015年秋季学期工作计划莲城镇北宁中心学校 王志润秋风送爽，在硕果累累的季节里我们又迎来了新的学期。在本学期为使自己的教学有序开展，现结合义务教育课程标准以及七年级语文义务教育课程标准实验教科书制定如下计划：一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神；同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。二、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。三、学生现状分析：本学期，我所担任的是七年级86班的语文。因为学生大部分是少数民族，他们的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还存在着明显的问题和一定的难度。个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量，让孩子多接触文学作品，在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析，最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣。四、具体工作：1、提高教学质量向课堂40分钟要成绩，不仅需要老师要认真备课，学生也要积极的配合：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。“受之以鱼，不如授之以渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。2、组织好课堂教学：课堂是教学的主要场所，因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。关注学生群体，充分调动学生的积极性，注意信息反馈，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向全体学生，不忽略差生，要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、走进学生，了解思想拨动，抓好学生的思想教育工作。玩是孩子的天性，对初一的学生来说，由于本身爱动、好玩，自控能力较差，因此常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业，对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉，因此这就需要抓好学生的思想教育工作，尤其是在学困生的转化上，对其努力做到从友善开始，从赞美着手，尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。4、由于自己是初次担任语文教学，没有教学经验，因此对整个教学工作的把握不是很到位，教学设计不是很和谐，在设计问题时考虑不周，有时会使整个教学显得很杂乱，我想最主要原因就是阅历尚浅，经验不足，没有调整好自己的心态和位置，在本学期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老师学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。多向名师学习，学习他们上课的技巧，同时学习作文教学中思维能力的训练方法。6、认真写好教学手记与案例，不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学。在新的学期里我会付出更多的努力，争取取得好的成绩，不辜负学校领导对我的期望。篇二：2015秋季学期工作计划2015秋季学期工作计划黄世超新学期，根据学校和学院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，继续坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。结合本年级的特点，自己将在以下几个方面开展工作：一、 继续加强学生的思想政治教育开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的“三观”教育，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。做好广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。二、继续加强学生安全教育定期召开安全教育主题班会，不断加强学生的安全教育。首先，加强人身安全教育。开展活动都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。其次，加强学生财产安全教育。在班会上提醒同学们做好贵重物品防范措施，保持信息畅通，坚决杜绝钱财丢失等类似情况的发生。最后，加强心理健康教育。主动与学办分管心理健康工作的辅导员联系，通过摸排调查，了解学生存在的心理问题，及时采取可行性措施加以解决。三、 做好班级管理工作和宿舍管理工作在班级管理方面，严格对学生干部的选拔任用。定期召开班干部会议，对班级管理工作进行沟通协调，增强管理工作的针对性、时效性、可操作性。强化班级同学的考勤工作，引导同学们遵守学校规章制度。注重第二课堂教育，加强学生综合素质的培养。组织和动员各班级积极参加年级、学院和学校组织的丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。如组织一些美术、音乐、书法、舞蹈、体育等活动，促进学生个性发展，动手能力的提高。在宿舍管理方面，积极配合学校宿管部，争取每月至少两次深入寝室了解学生情况，排查宿舍安全隐患。继续推进每周卫生检查，在学院期末总结大会上给予表扬，激励同学们保持寝室整洁。四、 做好班风、学风和考风考纪工作加强对班风、学风建设的宣传教育。定期开展以班风、学风为主题的教育班委会和班会。通过介绍先进本集体的纯正班风、学风，使同学们认识到良好的班风、学风需要大家共同建立和维护。在平时的班会中融入考风考纪教育，尤其在期中考试和期末考试之前，进行考风考纪主题班会教育活动，通过介绍典型的反面教材以及学校的处理措施使同学们认识到遵守考风考纪、诚实守信的重要意义。五、做好学生事务工作2015年秋季学期学生事务工作主要有：第一，完成我院家庭经济困难学生的认定工作。第二，完成学院勤工助学的招聘以及工资发放工作。第三，完成2014-2015学年国家奖学金、上海奖学金和国家励志奖学金的评审工作。第四，完成2014-2015学年学校优秀和自强奖学金的评审工作。第五，完成大学生城镇医保的缴费工作。第六，完成校园地助学贷款审核工作。第七，完成国家助学金、勤业助学金和校励志助学金等评定工作。第八，完成“精智未来”奖学金和“圣戈班未来”奖学金的评审工作。第九，做好易班的相关工作。第十，做好上海籍家庭经济困难学生的冬令走访工作。综上是我拟订的新学期工作计划，我会多向其他老师们学习经验，做好年级学生管理和事务性工作。争取杜绝差错，严格把好每一关，使班级继续保持良好的班风和学风，成为一个和谐发展的优秀班级。篇三：2015年秋季学期学校工作计划马路中心校学校工作计划（2015年秋季学期）一、指导思想在本学期，我校将根据县局的文件精神，以提高教育质量为核心，规范管理，强化教研，坚持以德治校，教研兴校，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，规范办学行为；坚持依法治校、依法执教；牢固树立“教研兴校、质量立校、科学管理、争创进步”的办学思路；开拓创新，奋发进取，不断提升教育质量，办一方人民满意的农村教育。二、工作思路通过在教师中深入开展职业道德教育，进一步加强师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，推进教育教学改革及校本培训，切实提高课堂质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。三、工作目标总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“少数民族文化系列”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。具体目标：1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。完善教职工出勤及工作纪律暂行办法、学校奖励绩效分配方案、学校教学常规管理制度、学校教学常规评价细则、教研组长考核办法、班主任考核办法、学校工勤人员工作职责与考核办法等制度。2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。3、法制安全目标：确保安全零事故。对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。4、教学目标：以黔南州教学常规为指导，认真落实长顺县中小学教学常规，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。加强对学生的学法指导。5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:2015秋学期工作计划)（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写2篇教育心得）。6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反“21个不准”现象。教师在高效课堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。7、后勤服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需，办好师生灶。适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。8、学校特色目标：探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。开展“阳光体育”活动，开展兴趣小组活动，提高三项艺术活动效果。开展各班创建特色班级活动，各教学点特色鲜明，有自己的特色。四、主要工作及措施：（一）加强两支队伍建设1、加强领导班子队伍建设（1）强化角色意识。一是进一步引导领导班子成员要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求领导班子成员进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。从本学期期，教务处及各教学点必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。（2）强化责任意识。领导班子成员要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。（3）强化大局意识。领导班子成员一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，领导班子成员之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。（4）领导班子成员要深入实际，到“六个一”：上好一堂公开课；带好一个教研组；与教师结对子培养一名教师，使之成为骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规范；成功组织一次较大型的教学活动。2、加强教师队伍建设（1）强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、上课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。（3）搞好帮扶活动。老教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。（4）强化校际交流，领导班子上观摩课，骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，整改教师上提高课。为教师搭建交流学习的平台。充分用好这一平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。（二）德育工作突显及时性、针对性和实效性1、明确德育工作的目标和重点。从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。校风：管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。教风：课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。学风：以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。2、注重教育引导。做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。（2）对毕业班学生进行一次理想与生涯规划教育。（3）利用广播宣传国家政策、校园好人好事。（4）每周班主任要充分利用班会对学生进行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。（5）每天班主任根据班级发现的问题及时的、有针对性的提示。3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。（1）德育活动序列化。德育处、少队每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。（2）培育和营造节日文化。利用“中秋节”对学生进行传统教育；利用“教师节”对学生进行感恩教育；利用“国庆节节”对学生进行爱国主义及理想前途教育。（3）利用10月13日建队日对新入学的学生举行入队仪式。4、加强班委会的建设和管理。一是班主任选好学生干部。把那些品行好、组织能力强、有责任感的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导。让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的管理能力；定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。5、严管重教，严明纪律。禁止学生在行课期间（含午休时间）使用手机。在充分教育引导的基础上，仍有出现性质恶劣、影响极坏的违纪行为，严格按照学校的相关制度从快处理。6、加强心理健康的指导。老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。7、以“精细化”为标准，从纪律、清洁、仪表、文化四个方面强化学生教室、公地的管理和建设。班主任要按照“五到四查一处理”的基本要求做好各项工作。8、让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对独生子女、单亲学生、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。9、深入学习“社会主义核心价值观的”内涵。要结合实际情况，通过主题班（队）会、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的活动，将社会主义核心价值观教育落实到青少年学生的日常生活中。（三）、安全工作计划内容9月1、部署安全工作，签订安全工作责任书。2、制定2015年秋季学期学校安全工作计划。3、开展好安全教育周活动。4、继续开展隐患排查整改活动5、秋季传染性疾病防控知识宣传10月1、法制教育讲座2、交通安全讲座11月1、学校安全宣传周活动2、学生心理健康讲座3、迎接上级各项检查验收工作12月1、冬季季前安全大检查2、学校安全工作例会，总结本学期学校安全工作2016年1月1、学校校舍、安全设施维护2、学生假期安全教育（重点：煤气中毒等）（三）、党风廉政工作计划继续抓好行风建设工作，加大预防和治理腐败的力度1、严格执行教师行为“十不准”的规定，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立先进典型，维护教师的良好形象。2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。（四）、教研教改工作计划1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。5、积极开展教科研活动，以研促教。6、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。7、及时做好资料归档工作。具体安排做到定地点、定时间（每周二晚7:00-8:00为数学组教研时间，每周三晚7:00-8:00为数学组教研时间；定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。九月份：1、教研会议。2、上交学科计划。3、教研活动。十月份：1、教学评优推选工作。2、期中考试安排工作。十一月份：1、检查备课教案。2、期中考试质量分析。3、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、研讨课）十二月份1、分层教学研究。2、检查教案。元月份1、期末考试工作安排。2、撰写工作总结。3、上交教案、教研记录、备课记录、听课记录。4、评优工作。5、期末质量分析。（五）、控辍保学工作计划1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。2、积极开展“走千家、进万户，共建连心桥”活动，我校领导要以身作则，全校教师要全部积极投入到活动中去，采用每位教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生必到。在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了义务教育法、未成年人保护法的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的