《计算机文化基础》教案

计算机文化基础教案 本课程教学目的和要求本课程主要介绍计算机相关基础知识及一些基础软件的应用，通过学习使学生了解并掌握计算机基础知识、中文Windows XP操作系统、文字处理软件Word xx、电子表格软件Excel xx、演示文稿制作软件PowerPoint xx、计算机网络及Inter基础等方面的基本内容及基本技能。 本课程教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 学生创新精神和实践能力培养方法本课程注重实践，强调动手能力，通过上机练习使学生理解和掌握计算机基础知识和技能,从而熟练使用计算机。 同时通过大量的实例创作来培养学生的实践动手能力及创新精神。 教材选用原则和特点选用教育部规划教材和省编教材计算机应用基础（Windows XP+Officexx）、计算机应用基础实验指导与习题集（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社，xx年8月版；考核方式采用学院“N+2”考核模式。 N包括 1、考勤10分 2、5次作业（Win+Word*2次+Excel+ppt）（5+10+5+5）25分 3、1次综合作业15分“N+2”2的内涵 1、期终考试40分 2、课堂笔记10分教学参考资料计算机应用基础（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；计算机应用基础实验指导与习题集（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；教研室主任审批意见对教案的分析总结-1-周2次授课章节及主要内容实践教学环节内容实验或课程设计等学时作业主要参考书目145第一章计算机基本知识键盘及鼠标的使用方法，指法2课后习题教材计算机应用基础（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；参考书目计算机应用基础实验指导与习题集（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；6第1章计算机基本知识计算机系统的组成，多媒体技术的应用及病毒的防治实验一计算机的基本操作、键盘的使用、汉字的输入2+2课后习题7第2章WindowsXP操作系统WindowsXP环境介绍（桌面、图标、菜单等）应用程序的操作，窗口操作实验二Windows基本操作、应用程序操作、窗口操作2+2课后作业8第2章WindowsXP操作系统文件操作、多媒体应用及系统设置实验三Windows文件操作、快捷方式的建立、磁盘操作2+2课后作业9第3章WordxxWordxx中的窗口介绍及文档操作（新建、保存及打开操作等）Wordxx中的格式设置实验四Wordxx的窗口及文档操作2+2课后作业10第3章Wordxx中的格式设置Wordxx中的表格操作及图文混排实验五Wordxx中的格式设置、对应的模拟题操作2+2课后作业11第4章Excel中基本概念、文档操作、建立工作表的方法、数据的填充、公式及函数的使用方法实验六Wordxx中的表格操作、图文混排、对应的模拟题操作2+2课后作业12第4章Excel中单元格的格式设置、Excel中的行/列操作、数据库操作、绘制的图表实验七利用Excel建立电子表格、对应的模拟题操作2+2课后作业13第5章PowerPoint中基本操作和格式化实验八设置Excel中单元格格式、辑图表、Excel中数据库操作、对应的模拟题操作2+2课后作业周3次授课章节及主要内容实践教学环节内容实验或课程设计等学时作业主要参考科目14第5章PowerPoint中自定义动画、动作设置超级链接实验九制作幻灯片、设置幻灯片内的动画、设置幻灯片间的切换、对应的模拟题操作2+2课后作业教材计算机应用基础（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；参考书目计算机应用基础实验指导与习题集（Windows XP+Officexx），柳青主编，高等教育出版社；15第6章计算机网络与Inter基础网络基础知识实验十计算机网络与Inter、模拟题操作2+2课后作业16第6章计算机网络与Inter基础Inter基本操作实验十一计算机网络与Inter、模拟题操作2+2课后作业17实验十二模拟题操作21820周次第二周至第三周授课时间xx-2-23xx-3-2章节名称第1章计算机基本知识计算机发展、特点、分类及应用；计算机中信息的表示；系统组成和工作原理；多媒体技术的应用及病毒的防治授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+2教学目的和要求通过学习使学生掌握计算机相关基础知识，了解计算机的发展，计算机的特点及分类，计算机中信息的表示，计算机系统的组成和工作原理，多媒体技术的应用及病毒的防治。 教学重点难点 1、重点计算机的发展、特点及分类，组成和工作原理，病毒的防治； 2、难点计算机中信息的表示，组成和工作原理； 3、学生应注意的问题从整体上了解计算机组成，准确描述计算机的工作过程。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、计算机的认识及操作 2、计算机的指法练习 3、课后作业P33P34习题一教学内容要点(可附另页)第1章计算机基础概论 1、计算机的产生与发展1945年第一台计算机产生ENIAC计算机的发展经历了四个阶段 2、计算机的特点与分类 3、计算机的应用领域 4、计算机系统的组成和工作原理硬件组成的五部分运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备的功能与特点 5、计算机硬件系统 6、计算机中数据的表示控制器运算器输出设备存储器输入设备指令流控制流数据流1二进制的概念不同进制之间的相互转换A、二进制、八进制和十六进制数转换为十进制数转换原则按权展开，相加求和。 B、十进制数转换为二进制数转换原则整数除2取余数，倒排列；小数乘2取整数，顺排列。 C、二进制数转换为八进制数转换原则三位一组法。 D、二进制数转换为十六进制数转换原则四位一组法。 数据表示单位位、字节、字ASCII码汉字及其编码交换码、机内码、输入码、字形码 6、计算机的操作及指法练习 7、多媒体技术简介 8、计算机病毒及其防治病毒的特点病毒的预防、检测与清除 9、知识产权的保护与职业道德教学后记2周次第四周至第五周授课时间xx-3-9xx-3-16章节名称第2章Windows XP操作系统操作系统的概念及操作、文件（文件夹）与磁盘的管理；中文输入法；控制板面和设备管理；多媒体工具；授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+4教学目的和要求了解Windows XP操作系统的基本概念和功能，熟练掌握文件、文件夹的概念及相关操作，中文输入法的使用，一些常用的系统环境的设置，了解和掌握画图和写字板程序的使用，学会使用Windows XP的多媒体工具。 教学重点难点 1、重点文件、文件夹的概念及相关操作，中文输入法的使用，常用的系统环境的设置； 2、难点文件、文件夹的概念及相关操作； 3、学生应注意的问题中文输入法中全角与半角两种状态下字符的区别。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、Windows基本操作 2、文件及文件夹操作 3、中文输入法及系统设置 4、课后作业P82P84习题二教学内容要点(可附另页)第2章Windows XP操作系统 1、Windows XP系统特点与功能 2、Windows XP的启动和退出 3、Windows XP基本概念及基本操作 4、Windows XP系统中文件与磁盘管理文件、文件夹和路径 5、中文输入法 6、Windows XP中控制面板与设备管理 7、Windows XP中的实用工具计算器、写字板、画图工具 8、使用Windows XP的多媒休教学后记3周次第六周至第七周授课时间xx-3-23xx-3-30章节名称第3章文字处理软件WordxxWordxx的基本知识和操作；窗口新建、和保存；文档的编排和版面的设计；图文混排和表格的制作；样式、模板的使用，公式器、邮件合并的运用。 授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+4教学目的和要求要求学生掌握WORD的基本功能，基本操作，页面的设置以及字体、段落格式等格式设置，常用版面设计方法，基本的图文排版方法，表格的制作，样式、模板的使用，公式器、邮件合并的运用。 教学重点难点 1、重点页面的设置以及字体、段落格式等格式设置，常用版面设计方法，基本的图文排版方法，表格的制作； 2、难点段落格式等格式设置，公式器、邮件合并的运用 3、学生应注意的问题图文排版方法，表格的制作。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、文档的与管理 2、文档的格式化及版面设计 3、图文混排 4、表格 5、课后作业P152P153习题三教学内容要点(可附另页) 1、Wordxx基本知识1)Wordxx的基本功能2)Wordxx的运行环境3）Wordxx的启动与退出4）Word窗口的组成 2、文档的基本操作1)创建文档2)文档3）查找与替换 3、文档管理1）新建文档2）打开文档3）保存文档4）关闭文档5）打印文档6）多窗口 4、文档的格式化1）字符格式的设置24）段落格式的设置3）制表位的设置4）页眉与页脚的设置 5、图文混排1)图片的插入2)图片工具栏的使用3）设置图文混排方式 6、表格的制作1)创建表格2)在表格中输入文字3）合并与拆分单元格4）设置表格行高与列宽5）设置单元格对齐方式6）设置边框与底纹7）设置斜线表头 7、插入对象1）插入自选图形2）插入艺术字3)插入其它对象 8、其它功能1）样式2）模板3）公式器4）邮件合并教学后记周5次第八周至第九周授课时间xx-4-6xx-4-13章节名称第4章电子表格处理软件ExcelxxExcelxx基本概念、操作、建立工作表、数据的填充的方法；公式及函数、数据管理、图表的制作及使用方法授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+4教学目的和要求要求学生掌握电子表格的基本概念，工作表的操作，公式与函数的应用，了解数据清单的使用，图表的制作与管理，页面设置与打印。 教学重点难点 1、重点工作表的操作，公式与函数的应用，数据清单的使用，图表的制作； 2、难点公式与函数的应用，数据清单的使用，图表的制作； 3、学生应注意的问题公式与函数的使用。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、工作表 2、公式及函数 3、数据管理与图表 4、课后作业P218P221习题四教学内容要点(可附另页) 1、Excelxx中基本概念1)工作簿是工作表的集合。 （1）一个工作簿最多可以有255张互相独立的工作表。 （2）Excelxx中每一个文件保存一个工作簿，其文件扩展名为XLS。 2)工作表在屏幕上由网格构成的表格。 （1）Excel的一切操作都是在工作表上进行的。 （2）每张工作表可由256列和65536行构成。 （3）系统默认工作表名为sheet 1、sheet 2、?位于标签栏上，白色标签的为当前工作表。 3）单元格单元格是Excel运算和操作的基本单位，用来存放输入的数据。 每一个单元格都有一个固定的地址编号，由“列标+行号”构成，如D8。 （1）活动单元格被黑框套住的单元格称为活动单元格。 （2）单元格区域命名选定单元格或区域，单击名称框，输入名称并回车。 2、工作表相关操作1)创建工作表2)删除工作表3）工作表重重命名4）工作表的移动和复制 3、公式及函数的使用方法16）公式Excel中的公式是以等号开头的式子，语法为“表达式”Excel中运算符有4类算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符。 2）函数在公式中利用函数可以进行简单或复杂的计算或数据处理。 4、Excelxx单元格的格式设置1)设置数据格式2）设置单元格对齐方式3）设置单元格数据的字体格式4）设置单元格边框5）设置单元格填充图案 5、Excel中的行/列操作 6、数据库操作数据库数据库是把数据按照一定的联系结构组织起来存放在外存储器中的数据集合。 其特点是数据高度共享，数据的冗余度小，易于维护和使用。 数据清单在Excelxx中，把工作表中的数据做成一个类似于数据库文件的数据清单。 数据清单也按照行、列方式组织数据。 每一行称为记录，每一列称为字段。 数据清单的第一行称为标题行，由字段名组成。 ?记录排序?记录筛选?分类汇总?数据透视表 7、图表的绘制?图表是工作表数据的图形表示，用来生动、形象地表示数据。 1）创建图表2）图表教学后记7周次第十周至第十一周授课时间xx-4-20xx-4-27章节名称第5章演示文稿处理软件PowerPointxx演示文稿的制作方法、效果的设计和制作、文稿的放映和发布；授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+4教学目的和要求要求学生掌握POWERPOINTxx的基本功能，了解各类视图，掌握利用POWERPOINTxx制作和演示文稿的方法，掌握幻灯片的方法，能进行动画效果设置和制作超级链接，在WEB上的应用，了解演示文稿的放映设置、打包、发布与打印等相关操作。 教学重点难点 1、重点幻灯片的方法，动画效果设置和制作超级链接； 2、难点动画效果设置，动画的切换和制作超级链接； 3、学生应注意的问题动画效果设置，动画的切换。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、演示文稿的制作 2、演示文稿的效果设置 3、课后作业P258P259习题五教学内容要点(可附另页) 1、PowerPointxx概述 2、创建演示文稿 3、自定义动画1）选择要动态显示的文本或对象。 2）选择“单击鼠标时”或“在前一事件后”单选按钮。 3）设置动画效果。 4）改变对象出现的顺序，可单击“移动”按钮。 5）对图表设置动画，在“图表效果”选项卡的“动画和声音”框中设置动画和声音。 6）对声音和影片，在“多媒体设置”选项卡设置播放选项。 4、幻灯片切换选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”选项， （1）选择换页方式选定“单击鼠标换页”复选框，则演示时单击一次鼠标换一页。 选定“每隔”复选框，则可设定每张幻灯片或全部幻灯片的自动换页时间。 （2）选择切换效果在“切换效果”选择框，单击下拉式列表按钮，选择切换效果、切换的速度。 （3）选择声音效果单击8“声音”下拉式列表按钮进行选择。 5、超级链接设置 6、动作按钮设置 7、演示文稿的放映与发布1）幻灯片放映2）演示文稿的打包3）演示文稿的发布4）演示文稿的打印教学后记9周次第十二周至第十三周授课时间xx-5-4xx-5-11章节名称第6章计算机网络及Inter基础计算机网络基础知识，Inter基本知识及操作授课方式理论课（）、实验课（）上机（）、其他方式（）教学时数4+4教学目的和要求要求学生掌握计算机网络的概念、功能、分类及发展，了解因特网的发展、工作原理及提供的主要服务，掌握TCP/IP的作用，了解IP地址、域名，掌握电子邮件的发送与接收。 教学重点难点 1、重点计算机网络的概念、功能、分类及发展，了解IP地址、域名，掌握电子邮件的发送与接收； 2、难点了解IP地址、域名； 3、学生应注意的问题了解IP地址、域名。 教学方法教师讲授（），课堂讨论（），多媒体教学（），当堂测验（），提问式教学（），实验（）。 讨论练习作业 1、简单的网络应用 2、简单的网页制作 3、课后作业P299P300习题六教学内容要点(可附另页)第6章计算机网络及Inter 一、网络概述 1、网络的定义将相互独立的计算机系统以通信线路相连接，在网络协议的支持下进行数据通信，从而实现网络资源共享的计算机系统的集合。 2、网络的应用数据通信、资源共享、分布式处理 3、网络的分类 （1）按网络覆盖地域分局域网、城域网和广域网。 （2）按网络建网属性分公用网、私用网和专用网。 （3）按网络拓扑结构分总线网、星型网、环型网、树型网和网状型网。 （4）按网络信息交换方式分电路交换网、报文交换网和分组交换网等