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文档简介

2013 2015年新课标全国卷光合作用和呼吸作用考察频率 试题出处 2016年高考新课标II卷31题 命题立意 1 首先 题目以信息的形式给出了BTB的作用原理 并让学生据此信息结合所学知识解决来相关问题 这就考察了学生从题目中获取信息并运用信息的能力 2 其次 题目展示了一个完整的实验 让学生利用所学的生物学原理对此进行解释 分析 判断和推理 这就考察了学生的理解能力以及实验与探究能力 这是一道能力要求全面 综合性强 难度中等偏上的试题 2016年全国高考考试大纲必修一细胞代谢1 影响光合作用速率的环境因素2 细胞呼吸 涉及考点 是 首先 提取题干中有效信息1 明确BTB的作用原理2 明确该实验的研究目的3 明确试管中BTB溶液的初始颜色其次进行表格分析 第一步审题 本实验旨在利用BTB的溶液作用原理 依据试管溶液颜色变化 探究水草光合作用与呼吸作用之间的关系 第二步明确涉及的生物学原理 主要原理有以下三点第一 BTB的作用原理第二 光合作用强度和呼吸强度用强度的大小关系对二氧化碳浓度的影响第三 光照强度对光合作用强度的影响 问题分析 第一问 本实验中 50min后1号试管的溶液是浅绿色 则说明2至7号试管的实验结果是由引起的 若1号试管的溶液是蓝色 则说明2至7号试管的实验结果 填 可靠的 或 不可靠的 问题分析 第二问 2 表中X代表的颜色应为 填 浅绿色 黄色 或 蓝色 判断依据是 问题分析 第三问 3 5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化 说明在此条件下水草 错误分析 本实验中 50min后1号试管的溶液是浅绿色 则说明2至7号试管的实验结果是由水草的光合作用引起的 若1号试管的溶液是蓝本实验中 50min后1号试管的溶液是浅绿色 则说明2至7号试管的实验结果是由水草的光合作用和呼吸作用引起的 若1号试管的溶液是蓝本实验中 50min后1号试管的溶液是浅绿色 则说明2至7号试管的实验结果是由不同光照强度下水草的光合作用和呼吸作用引起的 教学反思 1 注意培养学生回答问题时文字表述的逻辑性 严谨性和完整性 2 在平常做题时 教师应注重培养学生认真审题和提取有效信息的能力
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