语文人教版三年级下册太得是大家的教案

太阳是大家的太阳是大家的 教学目标 教学目标 1 1 正确 流利有感情地读课文正确 流利有感情地读课文 2 2 感受太阳普照下欣欣向荣的美景感受太阳普照下欣欣向荣的美景 3 3 理解课文内容 体会各国儿童的友爱 感受诗歌的快乐氛围 理解课文内容 体会各国儿童的友爱 感受诗歌的快乐氛围 一 导入一 导入 今天我们来学习一首儿童诗 齐读课题 你有什么疑问 为什 么要说太阳是大家的 太阳本来就是大家的呢 4 4 读通读顺读通读顺 一 检查预习 开火车读词语 二 读通 1 自由读 2 请一个孩子读第一节 彤字读得准 注意了在 ABB 叠词中应该读一声 3 女孩子读第二节男孩子子 正 确 流畅 4 男孩子读第三节 女孩子听 声音洪亮 三 快乐读 读着这样的诗 你们有什么感受 开心 快 乐 高兴 喜悦 你们对语言的感觉太对了 诗人就是要把高兴 喜悦传达出来 那诗人为什么会如此喜悦呢 学生自主回答即可 再喜悦地读一读全诗 齐读 过渡 老师听出了你们的喜悦 你们的高兴 带着喜悦 高兴 我 们来欣赏第一节诗所展开的美丽画卷 三 美读第一节三 美读第一节 师 请一位同学来读第一节 师 读得真好 一首优美的诗就是一幅美丽的画 孩子们像他一样 一边读一边想象画面 一会告诉老师你仿佛看到了什么画面 齐 读 师 真棒 你真会想象 孩子们读着读着就读出了美丽的画面 快 看 风和日丽 朵朵白云 到了傍晚 天空被太阳染成了红色 白 云变成了红彤彤的晚霞 多美啊 原来诗就是画 画就是诗 让我 们把一切美好都用朗读表达吧 过渡 这样美的画面 我们忍不住要继续往下欣赏 四 品读第二节四 品读第二节 师 自由读第二节 找出太阳做了哪些好事 自由读 师 你最喜欢太阳做好事的哪个画面 1 她把金光往鲜花上洒 师 你能给洒字换一个字吗 泼 倒 照 师 把你们选的字带进 诗句 想一想 为什么诗人偏偏用了 洒 字呢 这一个 洒 字 让你感觉太阳怎么样 生答 师 一个洒字让我们看到了那么亲切 温柔 博爱的太阳 感受到 太阳多么希望每朵鲜花都可以得到她的照耀 得到她的爱抚 带着 这样的感受 谁先来读一读 轻柔一点 洒得更宽一些 可以加上 动作 像她一样 我们也用朗读来感谢太阳 齐读 师 这静静开放的花朵能够如此妖艳都是太阳做的好事 难怪诗人说 生读 一天中太阳做了多少好事 2 她把小树往高处拔 师 回忆一下你们的拔河比赛 这里太阳是不是要使劲儿把小树连 根拔起 生 不是 是想让小树长得更高更壮 师 一个 拔 字真了不起 它包含着太阳的美好愿望 师 谁来读一读 注意别拔疼了小树 抽读 一起来读一读 齐读 师 这快乐成长的小树呀也是太阳做好事留下的 难怪诗人说 生读 一天中太阳做了多少好事 3 她陪着小朋友在海边戏水 看他们扬起欢乐的浪花 师 孩子们我们戏水是太阳在一旁陪着我们 看着我们 让我们想 到了谁 父母 伙伴 师 说得太棒了 是啊 太阳就好像我们的亲人朋友一样 关心爱 护着我们 当我们在堆城堡时 太阳仿佛在笑眯眯地说 小心 小 心别把沙子弄到眼睛里去了 你的眼前仿佛出现了什么画面 你看 到了什么 听到了什么 师 说得真好 你真会想象 学习诗歌就是要学会通过文字想象画 面 来让我们一边读一边来想象画面 齐读 这些美好的画面也是 太阳做的好事 难怪诗人说 生读 一天中太阳做了多少好事 4 让我们用朗读来感谢太阳吧 谁来做小太阳 谁来做鲜花 谁 来做小树 鲜花请闭上眼睛 小树请闭上眼睛 灿烂的阳光下 让 我们用心去感受 师 睁开眼睛 让我们把掌声送给小太阳 看看板书 我们一起来 读一读 记一记 按照板书来背诵此节 加上你们的动作 我们一 起来感谢太阳 齐读配乐朗诵 5 太阳用 洒 拔 陪 表达着她对鲜花 对小树 对小朋友 的爱 那太阳还会用哪些动作表达她的爱呢 会用什么动作表达对 苹果娃娃的爱 会用什么动作表达对小青蛙的爱 同桌商量一下 看 括号里填上什么字最合适 师 我们来交流一下 你觉得对苹果娃娃的爱用哪个动作最能体现 涂 染 变 吻 生 吻 字好 太阳就像妈妈一样吻着孩子 多有爱的动作啊 师 你觉得对小青蛙的爱又用哪个动作最能体现 生 叫醒 唤醒 师 你分别用 叫醒 和 唤醒 的语气来叫小青蛙真起床 生用 两种语气分别读 过渡 诗人用 洒 用 拔 用 陪 表达着太阳的爱 你们也用 你们的动作表达着爱 你们都是小诗人 小诗人们 太阳就要走了 我们去送送她吧 五 齐读三 四节五 齐读三 四节 那里的小树和鲜花 还有小朋友 正在等她 盼她 在等着太阳做 什么啊 生 自由回答 师 这是小树的心愿 这是鲜花的心愿 这是小朋友的心愿 过渡 本诗的作者是薛卫民 我们来听听他有什么样的心愿 六 诗人的心愿 播放录音 六 诗人的心愿 播放录音 评价 你读懂了诗人 你