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二年级下册美术教案第六课 六面怪脸湘美版 (1) 湘教版二年级下册第六课六面怪脸教学目标 1、能掌握六面怪脸的制作方法步骤。 2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重点六面丑脸的折法，装饰的想象发挥。 教学难点想象大胆，奇特教学准备六面怪脸范品，步骤图、课件。 教学过程 一、导入 1、出示六面怪脸。 它们看看这是什么？它们由几个面组成？它们又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等方法，都是怪怪的）为什么要把这种面具装饰得怪怪的呢？它是由什么演变来的呢？小结六面怪脸是由各民族的戏剧和传统祭祀、祭祖活动上用的面具演变而来的。 2大家想不想来做一个六面怪脸？想，好，那我们就一起来做一个。 二、探究方法 1、小组研究讨论 (1)大胆地动手拆一拆，看看六面怪脸是由什么形状的纸制作的。 (2)想办法将拆开的“六面怪脸”再拼合起来。 想想一张纸经过哪些方法可以做出这种六面怪脸来？ 2、小组汇报讨论结果六面怪脸就是用正方形的纸，通过折、剪、贴、画等方法制作出来的。 3、引导看步骤图，分析虚线、实线、阴影部分各表示什么意思？折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加精致漂亮。 4、学生尝试折六面怪脸 5、请一个同学到讲台来当小老师，示范折。 三、观察思考我们的六面怪脸的基本形已经做好了，我们可以开始对它进行装饰了。 四、取长补短 1、欣赏传统面具，引导学生观察面具的五官变化和头饰的装饰等。 引导出板书:五官突出、夸张变形、色彩鲜艳， 2、课件出示各种“六面怪脸”范品，教师引导学生欣赏，激发大胆想象。 引导用了些什么方法装饰？如除了画、还有贴、用绳子缠绕、用剪刀挖洞等- 3、欣赏了这么多优秀作品，你们会装饰六面怪脸了吗？你带来了什么东西？你准备装饰到怪脸的什么地方？ 五、创作表现 1、要求运用折
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