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二年级下册美术教案第八课 彩点点湘美版 (5) 湘教版美术二年级下册第8课彩点点教案课题彩点点主备人于梦婷授课类型新授课课时1课时教学目标 1、知识与技能认识“点彩派”绘画的典型特征，初步掌握点彩画的方法，尝试用点彩派的方法完成课堂作业。 2、过程与方法观察、了解点彩画的特点，采用小组合作方式，模仿点彩派色彩并置方法，完成一件绘画作品。 3、情感态度与价值观通过课堂活动，培养学生细心观察和善于发现的能力，并引导学生善于模仿的学习态度和意识。 教学重难点重点小组合作用点彩派的方法完成一件作品。 难点对于色彩并置方法的理解和运用。 教具准备多媒体课件、视频、示范画、胶水、彩色卡纸、音乐等教学过程（欣赏、如何教、学什么、评价环节、板书设计） 一、情境导课，游戏激趣。 1、情境导入Hello Kitty的愿望。 2、小游戏火眼金睛。 引出课题，彩点点。 板书彩点点师老师有一个小游戏想跟大家一起玩，游戏的名字叫做火眼金睛。 看小孙悟空们谁能最快时间找到图片里的秘密。 3、点的魔法认识不同的点。 请学生上台来点。 (投影仪、油性宽头笔)教师示范 4、说明本课学习内容点彩画。 二、示范过程，方法探究 1、欣赏保罗西涅克马赛港的入口教师提问猜猜这幅画是用什么方法画的？哪里最美丽？ 2、小组讨论，组长汇报回答，教师归纳这幅画是用很多种颜色的点画出来的，点的很密，颜色很丰富饱满，颜色叠加起来，形成混色的效果。 画的很形象，景色美丽，画面构图完整，造型准确，色彩丰富。 3、学习点彩画的绘画方法。 （视频示范绘画）板书 1、定关键点 2、点的疏密 3、颜色搭配 4、完成背景 4、对比点的疏与密，颜色的单一与多样。 观察哪种更漂亮？ 5、学生作品欣赏。 师欣赏了大画家保罗西涅克的作品，我们再来欣赏一下同学们的作品。 三、自主实践，体验创作。 1、布置作业在规定时间内完成一幅作品。 要求色彩搭配协调。 注意点的疏密与混色。 （作业形式每人一张卡片，绘制完成后小组内拼贴好，由各小组组长贴到黑板上形成一幅大的作品） 2、教师巡视辅导，有问题及时纠正。 四、分享展示、交流评价。 1、各小组展示合作作品。 请贴到黑板上。 2、各小组评。 评一评哪个小组的画获得最佳造型奖、最佳色彩奖？（小组形式投票） 3、获奖小组讲一讲你的画面哪里最佳？ 五、小结拓展，表扬学生。 进行课堂小结。 对学生提出希望，谈谈这节课的收获。 这节课我们欣赏了点彩画，学习了色彩的搭配与混色效果以及点彩画的方法，你学会了吗？同学们学得非常认真，画的很棒！色彩可以使我
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