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文档简介
小猴子下山教学设计天河区骏景小学 林春梅1、 教学目标 1.会认12个生字,会写7个生字。2.能自信展示自己的朗读能力,并能讲述故事。 3.能理解课文内容,懂得做什么事情都要有明确的目的,要专一,有始有终,否则将一事无成,并能分享课外阅读的动物故事。二、教学重点难点 1.重点:会认会写生字,能自信展示自己的朗读能力,并能讲述故事。2.难点:理解课文内容,懂得做什么事情都要有明确的目的,要专一,有始有终,并能分享课外阅读的动物故事。三、教学资源教材、多媒体课件、投影仪、字卡4、 教学课时 第1课时5、 教学过程(一)激趣导入 说一说你对猴子的印象,引入课文。(二)整体感知1.请用你最喜欢的方式读课文,并思考问题:小猴子下山做了哪些事?2.小组讨论,请回答问题,从而引出“掰”、“扛”、“扔”、“摘”、“捧”、“抱”等动词,学生表演读“掰玉米”、“扛玉米”。(三)字卡游戏 孩子们学会了这么多动词,真厉害!现在有更多的生字宝宝要跳出来和大家做游戏了。1. 摆字卡2. 解决难字,分享识字好方法3. 字卡对对碰4. 点兵点将5. 抽大奖 (四)再读课文1.小组开火车朗读大比拼2.你想对小猴子说些什么呢?(五)拓展学习1. 小组分享课外阅
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