2013语文校本课程案例.doc

校本课程教案 课题名称：名著阅读 走进西游记 走进西游记校本课程计划2013 名著阅读的校本课程，不同于一般的语文课，又是背来又是默并带有一定的强制性的，因为课文中有的东西你必须掌握，然而名著这门校本课程，我认为应该让学生喜欢读，自觉自愿地去读，既要读出兴趣来，又要真真学到一点东西，记牢一些东西，我采取了以小组为单位，让大家一起来参与猜猜、比比、讲讲、背背、联联、评评的活动，看看谁最了解名著，哪一组能人了解得最多，参与面最大，用这种形式来调动学生的积极性，最后让学生有所收获，达到名著阅读的目的，这样效果会更好。一 介绍作者和作品作者：吴承恩（约15001582），字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代著名小说家，他出生于一个由下级军官沦落为小商人的家庭里，少时就颇具文才。年轻时热衷科举，但屡试都落第，到四十岁才补上一个“岁贡生”，54岁时迫于母老家贫，屈任浙江长兴县丞，但因其性格倔强，不喜逢迎，仅供职一年，便弃官归乡。晚年转意著述。神魔小说通常由两个部分组成。一个部分叫做出身传，另一个部分叫做灵应传或降妖传。西游记的结构也是这样的，它的前七回 介绍孙悟空的出身；其余九十三回，是全书的主要部分，演述唐僧、孙悟空师徒四人降妖伏魔、西天取经的故事。孙悟空出身传中的大闹天宫的故事，成功地塑造了机智的、坚强的孙悟空的形象。他具有强烈的反抗性格，藐视腐朽无能的天宫统治者，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。正像有人所说的，“如果没有历史上发生的许多规模巨大的、猛烈地冲击了封建王朝的农民起义、农民战争，大闹天宫的情节不可能想像得那样大胆，孙悟空作为一个叛逆者的形象也不可能塑造得那样光彩夺目。” 在中国文学史上，以神话为素材的文学创作一向不够发达。 西游记立足于民族文化，又吸取外来文化的营养，以丰富的艺术想像力描绘出一个光怪陆离的神话世界，创造出许多离奇的神话故事，塑造了孙悟空、猪八戒等鲜明生动的神话艺术形象，不仅填补了中国文学的一种缺陷，而且体现了中国文学在一旦摆脱思想拘禁以后所产生的活力，这在文学史上具有相当重要的意义。此外西游记虽是由众多零散故事传说汇聚成一部大书，但经过再创造，结构却相当完整。它的文字幽默诙谐，灵动流利，善于描写各种奇幻的场面，都显示了相当高的艺术水平。不少同学们在欣赏名著西游记的过程中，深深体会到：做人要树立远大目标，应心无旁骛地朝着目标前进；做事要有真才实学，有始有终；为徒应忠心耿耿，任劳任怨；遇到困难自己无法解决时，要善于借助外力来战胜它；要学会爱憎分明，有勇有谋；要明白团结一致方能成就大业。同学们在欣赏时还应好好汲取其语言精华，感受作者丰富的想像力，提升自己的文学素养，不断完善自己，做一名优秀的小学生。校本课程课时安排20133月2日4月8日4月23日5月3日5月24日6月10日6月26日9月5日9月19日10月14日10月28日11月10日11月24日12月8日12月22日第一课时（简案）课时安排：11课时教学目的：1明确作者，简要了解名著地位、创作过程及意义等。 2让学生读懂名著，喜欢名著，汲取其语言精华。 3能将自己学到的东西化为己有，能运用于自己的写作中。 4学习主要人物的优点，激励自己教学设想：名著阅读的校本课程，不同于一般的语文课，又是背来又是默，并带有一定的强制性的，因为课文中有的东西你必须掌握，然而名著这门校本课程，我认为应该让学生喜欢读，自觉自愿地去读，既要读出兴趣来，又要真真学到一点东西，记牢一些东西，我采取了以小组为单位，让大家一起来参与猜猜、比比、讲讲、背背、联联、评评的活动，看看谁最了解名著，哪一组能人了解得最多，参与面最大，用这种形式来调动学生的积极性，最后让学生有所收获，达到名著阅读的目的，这样效果会更好。一 介绍作者和作品作者：吴承恩（约15001582），字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代著名小说家，他出生于一个由下级军官沦落为小商人的家庭里，少时就颇具文才。年轻时热衷科举，但屡试都落第，到四十岁才补上一个“岁贡生”，54岁时迫于母老家贫，屈任浙江长兴县丞，但因其性格倔强，不喜逢迎，仅供职一年，便弃官归乡。晚年转意著述。他的代表作西游记是我国文学史上一部最优秀的长篇神魔小说，与金瓶梅、水浒传、三国演义合称为四大奇书。西游记的故事来自于唐太宗贞观年间，僧人玄奘历尽艰难险阻，到印度取经的真实事迹。玄奘归国后，由弟子辩机写成大唐西域记，记载了取经途中的艰险和异域风情。而玄奘的弟子慧立所撰写的大唐大慈恩寺三藏法师传中，对取经事迹做了夸张的描绘，并插入了一些带神话色彩的故事。唐僧取经的故事600年来在民间广为流传，经过无数人的创造、取舍、增删、修改、加工，吴承恩成了集大成者。西游记的形成过程很长，但其中有两个阶段是最重要的：一个是它基本成型的元末，另一个是它最后完成的明嘉靖中后期。而这两个时期的共同点，是社会思想开放活跃，市民阶层的力量处于上升状态，作为主要面向市民的通俗读物，西游记，其趣味与这种背景关系甚大。西游记风行以后，对人民的精神生活产生了极大的影响。明代福州地方的人家，户户都为孙悟空设祠堂，许多地方还兴起了孙大圣庙。西天取经故事表现了神魔小说的两大主题：寻找与追求，斩妖与降魔，西游记把二者巧妙地联系和结合起来。他告诉人们：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。西游记的特点：在中国古典小说名著中，西游记要算是最驳杂的一部书，它糅合进了佛、道、儒三家之言，是一部思想性和艺术性都臻于第一流的伟大的作品。它也是明代长篇小说的重要流派之一神魔小说的代表作。二 布置阅读的要求（略）第二课时教学过程：积累词语，扫除阅读障碍一 猜猜下列词语是什么含义 1趋步 学生说完后教师再总的说一遍2少顷3但见4欣然5少时6俄而7闻言8既各道词章9拜讫 10言未毕二 比一比看谁知道得多（目的促使学生读名著）1传说世界上有哪四大部洲？（东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲）2孙悟空的金箍棒有多少斤重？（13500斤）孙悟空的兵器和披挂是哪儿来的？（东海龙王、西南北海龙王处）3孙悟空的名字是师傅给取的，他的七十二般变化也是师傅教的，师傅是谁？（须菩提）在什么地方？（灵台方寸山 斜月三星洞）八戒和沙僧各自的兵器是什么？（九齿钉耙 宝杖） 4猪八戒的“八戒”是谁取得名？（唐僧）为何叫“八戒”？（戒五荤三厌）俗名叫什么？（猪刚鬣）菩萨给他取名叫（悟能）他的九齿钉耙有多重？（5048斤）猪八戒和沙僧原本是什么职位？（天蓬元帅 卷帘大将）为何下凡？（戏弄嫦娥 失手打破玉玻璃）各自被贬到下界什么地方？（福陵山云栈洞 流沙河）5沙僧为何姓沙？文中经常用什么来形容他的脸色的？（以河为姓）（晦气色）他身上最大的优点是什么？（任劳任怨 ）6唐僧收服徒弟和白马的依次顺序是：孙悟空、白马、猪八戒、沙僧三 读一读看谁背得快（语言佳句，提升素养。有时也可以只出上联，要求学生对下联，让学生在动脑的过程中记牢名句。）1日日花开 时时果熟2不入飞鸟之丛 不从走兽之类 3时闻仙鹤唳 每见凤凰翔4从来未识深和浅 今日方知轻和重5珍馐百味般般美 异果佳肴色色新6色欺榴蕊艳 味胜桂花香7悟空变化人间少 妖怪神通世上稀8道旁杨柳绿依依 园内花开香馥馥9宁恋本乡一捻土 莫爱他乡万两金 （唐太宗叮嘱玄奘）10暗放玉龙飞彩凤 私开金锁走蛟龙四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第三课时一 猜猜下列词语是什么含义11适至此间12是以等不得13故先在此14何往15无暇16备陈前因17话犹未了18何也19径至山前20切须在意二 比一比看谁知道得多（目的促使学生读名著）7观世音菩萨的紧箍、禁箍、金箍分别送给了谁？( 孙悟空 、黑熊怪守山大神、红孩儿)8说出西游记中人物和妖怪的名称，看看哪一小组说得多。9五庄观镇元子去原始天尊处听讲，留下哪两个人来看家？（清风、明月）10人参果又叫什么？（草还丹）它遇金、遇木、遇水、遇火、遇土有些什么特点？（遇金而落、遇木而枯、遇水而化、遇火而焦、遇土而入）11孙悟空到底打下了几个人参果？（四个）孙悟空因遭到二仙童的骂，一气之下来了个绝后计，推倒了大树，最后是谁用什么方法救活了大树？（观音将净瓶底的甘露水，用杨柳枝蘸出，把行者手心里画了一道起死回生的符字，教他放在树根之下，但看水出为度，那行者捏着拳头，往那树根底下揣者，须臾有清泉一汪，小童用许多玉茶盏、玉酒盏将那根下清泉舀出给观音菩萨，菩萨将杨柳枝细细洒上，口念经咒，洒净那舀出之水，只见那树果然依旧青枝绿叶阴森，上有二十三个人参果。）12树恢复了生命，镇元仙很高兴，为谢菩萨，打下多少人参果，做了个人参果会，与谁结拜为兄弟？（十个、孙悟空）三 读一读看谁背得快，说说你最喜欢哪联，理由是什么？11（一路）饥餐渴饮 夜住晓行12（妖怪）电目飞光艳 雷声振四方13那长老，战兢兢心不宁 这马儿力怯怯蹄不举 （见到老虎）14沉鱼落雁之容 闭月羞花之貌15雨后披蓑擒活鲤 风前弄斧伐枯木16有 降龙伏虎的手段 翻江搅海的神通17涧下有滔滔绿水 崖前有朵朵祥云18闪过的再生人道 撞着的定见阎君 （刘伯钦武艺高）19那窝中走兽贪性命 西撞东奔 （被芭蕉扇一扇 ） 这林内飞禽惜羽毛 高举远飞 20泪滴腮边谈旧事 愁攒眉上诉前因 （乌鸡国王）四 你能说出西游记中几个章回的题目？ 用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六回家看名著第四课时一 猜猜下列词语是什么含义21倏个风息22少憩23愕然24一言未已25簪冠着服26懿旨27结束整齐28而已29瞑目30觌面二 比一比看谁知道得多13灭法国为何又叫钦法国？（国王要杀 10000个和尚 后来孙悟空弄法把国王、皇后等人的头发都剃掉 国王觉得遭到报应 悟空给他改为钦法国）14“钉耙宴”是谁设的？到底是怎么一回事？（黄狮精）15看看下列妖怪，占据的地方叫什么名称？使用的兵器是什么？本相是什么？最后是被谁收服的？黄风怪（黄风岭 黄风洞 三股钢叉 黄毛貂鼠 灵吉菩萨）黄袍怪（碗子山波月洞 钢刀 奎木狼 玉帝派二十七星宿各念咒语那妖才从腰间取出金牌，叩头纳罪）全真道人（乌鸡国 借别人的宝刀与悟空对打 青毛狮子 文殊菩萨用照妖镜将其收服 放莲花罩定妖魔）金角大王 银角大王（平顶山 莲花洞 七星剑 太上老君处看金炉、银炉的两个童子 悟空用葫芦收了银角大王 用净瓶收了金角大王）灵感大王（通天河 铜锤 观音处莲花池中的金鱼 观音用竹篮将其收服）兕大王（金 山兜 山 金 山兜 洞 丈二长的点钢枪 青牛 太上老君用芭蕉扇煽它，将其收服。）牛魔王（积雷山摩云洞玉面公主处（妾） 翠云山罗刹女处（山妻） 铁棒 宝剑 大白牛 如来派四大金刚 李天王 那吒等天神将其抓获）16！妖怪的五样宝贝紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳、宝剑、芭蕉扇其实都是太上老君处的，各派什么用场？（盛丹、盛水、勒袍的带、炼魔、煽火）16你能说出西游记中几个章回的题目？三 读一读看谁背得快，你从哪条对联中获得什么信息？21鹅毛飘不起 芦花定沉底（鹰愁涧的水）22这个是总督大天蓬 那个是谪下水帘将23这个揪住要往岸上拖 那个抓来就将水里沃 （猪八戒与沙僧较量）24青青香草秀 艳艳野花开25鸟尽弓藏 兔死狗烹26逢山筑破虎狼窝 遇水掀翻龙蜃穴27神清目朗如仙客 体健身轻似寿翁28清酒红人面 黄金动道心29龙归碧海 凤返丹霄30柳絮漫桥 梨花盖舍 （形容雪景）四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第五课时一 猜猜下列词语是什么含义31那壁厢32得罪麾下33遂相揖而别34举目而看35令堂36令尊37令爱38令荆39秉善皈依40懵懂二 比一比看谁知道得多16你能说出西游记中几个章回的题目？17任选一个章回，尽量用原文，用100字概括其内容，要做到 言简意赅。18比一比下列对偶句，谁背得快。你从对联中获得哪些信息？说说你最喜欢那一句，理由是什么。19根据提供的对偶句的上联，为其接下联，评一评，谁对得好。三 读一读看谁背得快，这些可以用在日常生活的哪些方面。31龙游浅水遭虾戏 虎落平阳被犬欺32打扫恐伤蝼蚁命 爱惜飞蛾纱罩灯 （唐长老小心翼翼） 33人逢喜事精神爽 闷上心头瞌睡多34如春园之草，不见其长，日有所增 （行善之人） 如磨刀之石，不见其损，日有所亏 （行恶之人）35魂飞魄散 骨软筋麻36时时常要方便 念念不忘善心 （出家人）37树大招风风憾树 人为名高名伤人38风吹败叶 雨打残花39桃腮垂泪 星眼含悲 （ 妖怪 ）40万壑争流 千崖竞秀四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第六课时一 猜猜下列词语是什么含义41通知之42毛骨悚然43坐莲台 44嗔怪45佯问46些须47俄流48踌躇49满斟一碗二 比一比看谁知道得多21假悟空是哪个变的？（六耳猕猴）最后被谁收服了？（如来）为何至今绝种了？（被孙悟空一棒打死了）22你能说出唐僧到西天取经盖了哪些国家的图章？历时多久？（宝象国印、乌鸡国印、车迟国印、西凉女国印、祭赛国印、朱紫国印、狮驼国印、比丘国印、灭法国印、凤仙郡印、玉华州印、金平付印等）（14年）50那厮三 读一读看谁背得快，根据对联，联系名著，你想像一个情境，把它用在其中。（50字左右）41鬼泣神嚎天地暗 龙愁虎怕日光昏42悬崖挂索藤花败 松竹凝寒色更新43兔死狐悲 物伤其类44差之毫厘 失之千里45林中风飒飒 涧底水潺潺 46几年侵吾国土 何年盗我宝贝47水自石边流出 香从花里飘来48闪龙睛凤目 开金口御言49遍地野花香艳艳 满旁兰蕙密森森50翠竹枝枝秀 红梅叶叶舒四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第七课时一 猜猜下列词语是什么含义51诚是进退两难52吃斋小可53何以收之56委实不能57复至台阶58东张西觑59长唳一声60何足道哉二 比一比看谁知道得多23杀害乌鸡国王的魔王是谁？本相是什么？最后被谁收服了？（青毛狮子、文殊菩萨的坐骑，放莲花罩定住24红孩儿捶鼻子喷火，喷得是什么火？（三昧真火）最后谁收服了他？（菩萨用净瓶借了一海水，又让惠岸向李天王借了天罡刀，最后收服了他，红孩儿最后做了善财童子）25唐僧为何要到西天取经？（受唐太宗李世民派遣，往西天拜佛求经，取大乘经超度冤魂）26唐僧去西天取经身上披的是什么？（锦斓袈裟）戴的是（毗卢帽）手持（锡杖）为何叫三藏？一路上经历了多少劫难？三 读一读看谁背得快，你对哪一联情有独钟，为什么？51山高自有客行路 水深自有渡船人52（恨不得） 点头唤出扶桑日 喷气吹散漫天星 （盼天明）53竹敲残月落 鸡鸣晓云生54揭瓦翻砖房屋倒 惊天动地泰山摇 （妖风大）55撼岭摇山 惊天动地56有风方起浪 无潮水自平57我是个志诚有余的君子 不是那借物不还的小人58过鸟难飞皆敛翅 游鱼不跃尽潜鳞59蛇无头而不行 鸟无翅而不飞60红叶俱飘落 青松色更新四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第八课时一 猜猜下列词语是什么含义61上来纳命62幕天席地63博弈64阳春白雪65茅塞顿开64勿哂65犒赏66自旦至暮67海口68 没齿不忘69河清海晏二 比一比看谁知道得多27唐僧第一次到如来处取经哪两个人拿给他的？为何给了他无字经？（阿傩 枷叶）（没有人事，不能取白手经，劫数还不够）28第二次唐僧送了什么才取了有字经，共多少卷？合几臧？（紫金钵 5048卷 合一藏）29师徒和白马最后都成了正果，各自的称号是什么？（旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉、八部天龙马）师徒弟四人和白马的各自功劳是什么？唐僧（如来说：“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子，因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果）（汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果）（汝本天河水神，天蓬元帅，为汝蟠桃会上酗酒戏了仙娥，贬汝下界投胎，身如畜类，幸汝记爱人身在福陵山云栈洞造孽，喜归大教，入吾沙门保圣僧在路，却又有顽心，色情未泯，因汝挑担有功，加升汝职正果）（汝本是卷帘大将，先因蟠桃会上打碎玻璃盏，贬汝下界汝入于流沙河，伤生吃人造孽，幸归吾教，诚敬迦持，保护圣僧，登山牵马有功，加升大职正果）汝本是西洋大海广晋龙王之子，因汝违逆父命，犯了不孝之罪，幸得皈身皈法，皈我沙门，每日家亏你驮负圣僧来西，又亏你驮负圣经去东，亦有功者，加升汝职正果，为八部天龙马）70只当秋风过耳三读一读看谁背得快，哪句对联让你联想到了什么？61逢山开路 遇水叠桥不觉得 早尽午来昏又至 良宵才过又侵晨62怒从心头起 恶向胆边生 63遇方便时行方便 得饶人处且饶人64檐前垂瀑布 窗外响玲珑65闻名不曾见面 见面羞杀天神 （形容丑）66几多路程 何时行满67宁学管鲍分金 休仿孙庞斗智68温柔天下取得 刚强寸步难行69足下彩云生万道 身边瑞气护千层70风从地起 云自山出四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第九课时一 猜猜下列词语是什么含义71何足罕哉72劳形73佯输而走74通衢75遂结束齐备76收讫77那昏君如其言78至茔前79傍屋檐80庖丁二 比一比看谁知道得多30灭法国为何又叫“小子城”？（国王听信妖怪国丈的妖言，要用以前一千一百一十一个小孩的心做药引，都把小孩抓来放在鹅笼里）31一年四季的风各用两个字来概括。（和风、熏风、金风、朔风）32托塔李天王有三个儿子，各自的名字叫什么？侍奉谁的？（金吒、木叉惠岸、那吒；如来、观音、李天王）你能讲讲有关乌鸡国、宝象国、车迟国、西凉女国、祭赛国、朱紫国、狮驼国、比丘国、灭法国的故事吗？（只要选一个）33你知道观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨各在什么地方？（南海、峨嵋、五台）三 读一读看谁背得快，看看下联可以形容什么？71留得五湖明月在 何愁没处下金钩72见鞍思骏马 滴泪想亲人73芳草连天碧 山花遍地铺74喊声叱咤震山川 吆喝雄威惊地府75流泪眼观流泪眼 断肠人送断肠人76有事出班来奏 无事卷帘退朝77心神顿爽 万虑皆休78果然不亚神仙境 真是藏凤聚气巢79东土天邦上国僧 西方极乐取真经80艳艳光生 纷纷霞亮四 你能说出西游记中几个章回的题目？用100字左右来概括你选择的回合（选23位同学）五 学生评议，（概括的标准：尽量用原著中的话，语言流畅、言简意赅）六 回家看名著第十课时一 猜猜下列词语是什么含义81叱咤8