泸教版四年级语文下册期末试题及答案各版本(三篇).docx

泸教版四年级语文下册期末试题及答案（各版本(三篇)目录：泸教版四年级语文下册期末试题及答案各版本一泸教版四年级语文下册期末试题及答案完整二泸教版四年级语文下册期末试题及答案完美版三- 1 -泸教版四年级语文下册期末试题及答案各版本一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fu z xun zhun kung qi rng rn yu q shui q y lio ku bi z ho 二、比一比，再组词。（10分）驻（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 绢（_） 鲍（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 山（_）地（_） 一声（_）（_）（_）吹（_）淋 随遇（_）（_）（_）（_）力竭（1）当海潮奔腾涌来时，声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（2）我们就像一棵棵小树苗，只有经过_才可以茁壮成长。（3）远处，几座小山在云雾中_。（4）我_地溜走了，谁也没有发现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以（1）_周总理是国家的领导人，_他的生活非常简朴。（2）周总理审阅文件_浏览一遍就算了，_一边看一边思索，有时还问我一两句。（3）_我送稿子给总理审阅，_亲眼看见了总理一夜的工作。（4）_工作量有多大，总理_那样一丝不苟。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）_(2)在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）_(3)秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）题目:我的双休日提示:(1)想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快为什么?(2)写出自己真实的感情和想法。不少于350字。_参考答案：一 否则 旋转 况且 仍然 尤其帅气 预料 溃败 自豪二 驻扎 捐款 花苞 蛀虫 娟秀 冰雹 拄拐 手绢 鲍鱼 三 隐 现 崩 裂 不 响 风 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 风吹雨淋 若隐若现 一声不响 四 略五 (1)信赖，能创造出美好的境界。 (2)在老师的帮助下，我端正了学习态度。 (3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3C4可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5拟人、生动有趣、关于植物的新发现.6 / 16泸教版四年级语文下册期末试题及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh hu jin zh pn hn kn kun （_）（_）（_）（_）m fn tu jin rn qi y li（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）延（_） 昔（_） 笋（_） 茅（_） 炕（_）廷（_） 错（_） 君（_） 矛（_） 抗（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）精（_）力（_） （_）（_）不平（_）头（_）臂（_）机（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地写出两个与加点词语结构相同的词语：_、_。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 如果就 虽然但1（_）他欺骗了我,（_）我还是原谅了他。2（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。3（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。五、照样子，按要求写句子。（15分）这是一场热烈的足球赛。（修改病句）_2.那只高傲的鹅傲然地站着。（修改病句）_3.身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。（缩写句子）_4.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）_5.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是（ ）。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘，（ ），几次跌倒，都爬起来再上，（ ），毫不气馁。最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我（ ）好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我知难而退，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”1在文中括号内填上合适的词语。A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前 E、无所畏惧2根据短文内容填表。七、习作。（20分）生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖请以“_牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。_参考答案：一 智慧 建筑 平衡 空旷 模范 推荐 融洽 依赖 二 延安 昔日 竹笋 茅房 土炕 朝廷 错题 君子 矛盾 抵抗 三 疲 竭 愤 愤 三 六 神 妙 不 息 上 入 摇摇欲坠 耿耿于怀 七上八下 异口同声 四 虽然 但 即使 也 如果 就 五 这是一场激烈的足球赛。 那只鹅傲然地站着。 细翎不沾上污泥。 这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。 猫会在稿纸上踩上几朵小梅花。 六 11 / 16泸教版四年级语文下册期末试题及答案完美版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yun yn bn t cn hu gng jng j jwi fn tu jin ln mn shui do xin ru二、比一比，再组词。（10分）适（_） 即（_） 证（_） 唤（_）括（_） 既（_） 征（_） 换（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）垂（_）丧（_）大惊（_）（_）（_）呼（_）唤无可（_）（_）表示情绪低落的词语:_ _2.写出类似含有数字的词语。_ _ _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不但而且 虽然但是 只有才 （1）他（ ）是三好学生，（ ）是优秀班干部。（2）（ ）有了辛勤的园丁，（ ）才有了桃李芬芳。（3）（ ）勤于思考，（ ）能发现大自然的奥秘。（4）（ ）爷爷已经很老了，（ ）他还是坚持每天做运动。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)_（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)_（4）仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们_对老师说：“ _。”六、阅读短文，回答问题。（15分）两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？ ”于谦装作不懂地说我应该带的都带齐了 还带什么呀手下人说您进京不送礼什么事情也办不成啊于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父亲妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。”“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？” “两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。1在短文中的“”里加上恰当的标点。2文中画线句子运用了_描写和_描写。3“乌纱帽”在文中指_，“两袖清风”指的是_。4文章歌颂了于谦的什么品质？_.七、习作。（20分）题目：那一天，我真 要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。_参考答案：一 圆晕 版图 惨祸 恭敬 聚集 违犯 推荐 烂漫 摔倒 纤弱 二 合适 即使 证明 呼唤 包括 既然 征途