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人教版四年级下册乘法的意义课件教案资料 人教新课标四年级数学下册制作河北省张家口市尚义县新兴街小学秦素玲本节课我们主要来学习乘法的意义，同学们结合实际的例子以及练习掌握乘法的意义，并且能够应用乘法的运算定律解决相关的实际问题。 复习巩固143=5030=250=154=127=224=3012=6040=425=165=158=239=15+15+15+154+4+4+49+9+9+9+9+9用加法计算5+5+5+5+5+5=30（个）或或6+6+6+6+6=30（个）用乘法计算56=30（个）或65=30（个）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 56=30因数因数积积用鸡蛋盘放鸡蛋，如右图。 一盘可以放多少个鸡蛋？观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？（ （1）125512（ （2）4002020400=反馈练习1.下列各式运用了乘法的交换律，对吗？为什么？1009=9100（）218=218（）a+b=b+a（）2.根据运算定律在下面的括号里填上适当的数。 1232=32（）133941=（）（）143.计算下面各题，用交换因数的位置的方法进行验算。 153225105424124139我来显身手 一、填空题1.求几个加数的和的运算，叫做（）2.求几个相同加数的和的简便运算，叫做（）3.求几个（）的简便运算，叫做乘法。 相乘的两个数叫做（），乘得的数叫做（）。 4.在4216=672这道算式中，42和16叫做（），672叫做（）。 5.104表示的意义是（）连加的简便运算。 6.任何数和1相乘仍得（），任何数和0相乘都得（）。 7.两个数相乘，交换（）的位置，它们的（）不变，这叫做（），用字母表示可以写成（）（）=（）()。 加法乘法因数积积10个4或4个10相同加数的和因数积积任何数0因数积积乘法交换律a bb a8.用交换因数的位置再乘一遍的方法验算乘法，是应用了（）。 9.56+56+56+56=（）（）7548=48（）ab=()（）a70=（）a()49=()5618+18+18=（）b=（）20354改写成加法算式是（） 二、直接写出下面各题的得数。 3651=0998=1376=1258=840=57+0=92-0=10=56475b a70564920b35+35+35+3560个6018乘法交换律 三、下面的算式，哪些运用了乘法交换律？对的在括号内打“”，错的打“”。 7346=4376（）6827=27+68（）ab=ba()4191=1419（） 四、哪些式子连起来后，使用了乘法交换律？15169+7169+720182018161521a00a数奥乐园把下面的算式改写成乘法算式。 1.34+34+34+34+34+34+6=（）（）2.201+201+20
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