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40 号教案范文 日期年月日小学授课教师编号40课题课型新授多位数的认识课时1课时重难点点学习水平识理运记解用 1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。 教学目标 2、进一步培养学生的数感。 突破重点独立思考全班交流难点设想教学媒体小黑板教学活动及主要语言 一、 一、归纳知识点学生活动 1、引入这节课我们复习一下第一单元的内容。 引入板书课题复习多位数的认识 2、先让学生回忆一下第一单元所学过的知识点，然后点名回答，回忆、归纳老师指导并归纳，总结在黑板上。 二、复习知识点 1、复习数位顺序表写一写 （1）默写数位顺序表。 要求写出数位、计数单位、数级。 回忆 （2）问每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 2、复习十进制计数法和自然数。 （1）什么叫十进制计数法？理解 （2）问什么叫自然数？最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的回忆 3、多位数的读写法的方法是什么？思考 4、如何比较数的大小？汇报交流 5、改写和省略的方法是什么？ 三、复习练习 1、读出下面各数。 100400020004003050020502670504090002、写出下面各数三十亿九千万七千零三亿零二十万八千零五五亿三千零七万二千六百零四八百亿零八百 3、改写成以万做单位的数。 250000320000075800002400004、改写成以亿做单位的数 27000000003050000000004802000000005、求近似数 （1）7990003808008396000（省略万后面的尾数）学生独立完成点名汇报 （2）40960000000270890000089970804758（精确到亿位） 6、比大小1650010165001002509200 25090007、用2个 3、2个4和5个0按要求写出九位数。 （1）最大的数 （2）最小的数 （3）一个0都不读的数 （4）只读出一个0的数 （5）要读出2个0的数 四、小结这节课我们复习了什么？你还有什么不懂的？全班交流思考独立完成总结板复习多位数的认识 1、数位顺序表书 2、十进
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