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作文训练（作文中快速关于审题立意）教案 作文训练（作文中快速关于审题立意）教案m作文训练（作文中快速关于审题立意）教案训练目标 1、明确作文审题立意的基本方法及应注意问题。 2、练习写作，能从审题立意中领悟作文的写作技巧。 教学重点与难点 1、学生在写作能够会根据题目要求快速完成审题确定文章立意。 2、引导学生在构架文章提纲的基础上完成并写好作文。 主要教法及学法理论指导、实践练习第一教时教学内容作文的审题立意方法指导教学过程 一、宣布学习任务 1、学习作文的审题立意理论知识； 2、进行新闻消息的写作训练。 二、理论方法指导审题就是要仔细考虑、分析作文题目的含义，反复推敲题目的要求，审查清楚题目的限定范围和要求，从而确定文章的体裁、人称和主题思想，确定文章的选材范围和内容重点。 审题要注意以下几点 1、确定文体； 2、确定中心； 3、确定人称； 4、抓住关键词语分析题目结构； 5、抓住题目中的修饰词语； 6、从题目本身的含义或寓意来领会题意。 立意就是确立的文章内容要具体，有真实感，并从中提炼出富有积极意义的中心思想。 它是综合运用观察力、想象力、认识理解力的思维过程，它直接关系到文章的思想深度，是鉴别文章优劣的重要条件。 一要注意选材，二要注意写提纲。 三、组织学生讨论交流作文中的审题和立意，之后通过个别提问加以巩固。 四、练习运用 1、话题关于“合作”； 2、我的好（妈妈、老师、叔叔、同学、邻居等）； 3、一件难忘的往事； 4、我懂事了； 5、脚下的路。 五、作文布置初三的学习生活又开始了，开学伊始，你肯定看到了许多新鲜而有意义的事情，有思考，也有感悟，请以新闻的形式写一篇500字左右的文章。 第二教时教学内容学生作文训练教学过程略教学后记通过本次训练，学生对作文审题立意作用有了一定的认识，一定程度上学会了如何审题立意，并能在学做中慢慢应用，对学生学习写作有一定的积极作用。 但是学生必定才开始这
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