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作文评改教案范文 作文评改教案张国生一，导入打开课本153页，看范进中举中的一段次日，范进少不得拜拜乡邻，魏好古又约了一班同案朋友，彼此来往。 因是乡试年，做了几个文会。 什么是“文会”？课本注释旧时读书人为了准备应考，在一起写文章、互相观摩的集会。 老师评其实就是自己出题，自己作文，自己评改。 为什么这样做？叶圣陶（中国现代首屈一指的语文教育家）先生认为，老师给学生改作文徒劳无功。 最好的方法是让学生学会自改下面，我们也组织一个“文会”，就叫做告别“徒劳无功”作文评改（板书课题）方法每组一个代表主评，评改本组一篇较好的作文。 二，小组讨论评改谁的？由谁主评？以什么方式显示（抄写、印发、投影、电脑软件、特技效果）？（经讨论，各组主评同学及展示方式如下）.曾丽君评陈双，展示方式朗读。 .孙嘉丽评陈道清，展示方式word打字,全屏显示。 .苏夏鸣评曲楠，展示方式word打字,题目加“五彩缤纷”效果，背景用大理石纹，再加一个动画，全屏显示，由作者朗读（因为作者朗读能力很强）。 .唐子凌评罗健婷，展示方式请外组的刘德强用“Powerpoint”制作软件。 .黄日棠评陈莹璐，展示方式由作者抄写（因为书法很靓），然后投影。 三，由同学们评改作文，老师相机评论插话、引导。 四，老师评陈炜君的告别忧愁。 1，突出的优点1真实地表现了在学校缺乏知音、在家里不被家长理解的忧愁和寂寞；2很有文采，比喻生动恰切。 2，老师赠陈炜君名言古来圣贤皆寂寞。 李白将进酒越是才智超群的人越觉寂寞。 罗兰小语看一个人能取得多大成就，就看他能在多大程度上和多长时间内忍受寂寞。 罗兰小语老师的话忧愁寂寞时，实际上是深入思考时；之后，便是明媚的阳光。 后记文章写得最好的陈炜君，罗健婷。 评改得最好的唐子凌，黄日堂。 展示方式最好的苏夏鸣。 特
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