作文教案贴鼻子

作文教案贴鼻子 作文教案贴鼻子作文教案贴鼻子 1、教学导入。 2、出示图画。 请同学们描绘图画内容。 注意条理清楚，用词优美。 3、说游戏规则用手帕蒙上眼睛，原地转三圈，再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。 4、请同学贴鼻子。 老师注意夸张动作，便于学生记忆。 如老师把学生带到站立处，可以大声说“这是金黄色的猪鼻子，请你拿好。 转的时候可以大声说“现在开始转圈了，大家一起数！”转完后，可以大声说“好了，你现在正对着小肄猪，开始走过去贴吧！”5恍、说说这位同学贴的过程。 麻注意引导学生抓住人物铡的动作、表情以及教室里热拯闹的气氛说具体。 可以纲按“首先然后再疡接着最后”的顺糙序来说。 可以请几位同学说对。 可以请贴的同学说说冶自己的心理变化。 也可以“霸首先然后再接菏着最后”的按顺序匝说。 6、再请同学贴鼻良子。 贴完后，同桌之间说说很贴的过程。 7、继续请痔同学们贴鼻子，增加学生亲砧身体验的机会。 同时也告诉丁同学们，因为时间关系，不对可能每个人都贴到。 你看着套同学贴，也是参与了活动。 船如果极为想玩又没有玩到，谈可以回家了与家人玩，也可合以到学校后与同学玩。 盾 8、说说你刚才这么多贴鼻议子的同学中，你印象最深的妨那个同学。 9、给文章取个阔题目。 “贴鼻子”可以孔，还可以取个什么题目呢？亢“让我贴个猪鼻子”“一次些有趣的作文课”等，都可以泪。 10、怎么开头呢？茵可以开门见山，直接开头；厅可以用同学们的笑声、叫喊惹声开头；可以设置悬念开头蔗，可以描写高潮部分开头神只要这个开头与文章内容种密切相关，同时对读者有很憎强的吸引力，能牢牢地吸引浚读者往下读，就是好的开头酬。 11、中间部分怎么写？填谁是第一个贴鼻子的？席他是怎样贴的？教室里的气踊氛怎么样？在玩游戏的升过程中，哪个同学给你的印迸象最深？他是怎样贴鼻子的邀？你贴了吗？说说你是账怎么贴的？贴的过程中，心试里有哪些想法。 注意处图理好详略问题，可以详写两呻到三个同学贴鼻子，其余的舵要略写，做到有详有略。 梨 12、写好结尾。 怎样结呐尾可以根据自己的文章来确命定，只要能让读者读后觉得诸回味无穷，甚至想把你的文罢章再读一遍，或者产生强烈拼的自己也来玩一玩的冲动，达这样的结尾都是好的结尾。 整 13、学生开始作文。 热老师注意督促学生迅速动笔崭写作。 14、教师巡视掌，适时指导与给予表扬。 要匿求学生文章不低于500字除，并当场完成作文。 15、诽提供词汇争先恐后梭晕头转向左摇右摆丘跌跌撞撞大步流星京小心翼翼毫不犹豫楼哄堂大笑鸦雀无声茬前仰后合面红耳赤净哈哈大笑笑逐颜开菏不由自主情不自禁得斯意扬扬一个小学生的作文司我一个人在家闲着没事丈，觉得没劲，就去找来了几胁位小朋友。 我们商量后决定蚊做一个游戏，贴鼻子。 我动蜀手画了一只大白兔，只是少沾了一个鼻子。 另外，我又画剖了一个鼻子。 活动开始循了，小丽第一个出场。 我找董来一块布，把她的眼睛蒙住沃。 然后将她转了两圈，给她吻一个鼻子，让她贴。 小万丽慢慢地，一步一步地向前享面走。 到了小白兔前面，她悼停了下来。 她在兔子身上摸墟来摸去，最后好象确定了似瞻的，把手中的鼻子一贴，拉不开布看。 我们全都笑了起来热。 原来，她把鼻子贴在了兔摸子的嘴巴下面。 哈哈，真好愁笑！第二个出场的是小栏强。 他接受了小丽的教训，姬来到画像前这儿一摸，那儿阑一放。 “唉呀，太高了，往蝇下。 我急得说出了声。 他寞听到我说的话立刻把纸鼻子颤往下移