倍的认识教案范文_第1页
倍的认识教案范文_第2页
倍的认识教案范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

倍的认识教案范文 孟家岭镇中心校教学公开课教案小学三年级数学上册倍的认识主讲教师朱红梅倍的认识教学内容人教版小学数学三年级上册教科书第50页例1(倍的认识)。 教学目标知识与技能在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数的几倍的含义，初步建立倍的概念;过程与方法通过动手操作，培养几何直观；情感态度与价值观使学生体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析以及语言表达能力，养成良好的学习习惯。 同时进行适当的德育渗透。 教学重点、难点理解一个数是另一个数的几倍的含义，初步建立倍的概念。 教学准备多媒体课件，教具，学具袋。 课时安排1课时教学过程一游戏导入1.学习新课之前我们一起做个拍手游戏，好不好？2.老师先拍，同学们认真听，我拍了几下？3.请同学们拍3个2下。 4.一共拍了几下？怎么想的拍6下？5.谁有好办法，让大家一听就是3个2下？6.非常好，让我们用跺脚来表示空一小会儿，一起拍3个2下，开始。 二探究新知（一）初步认识倍的概念。 1听到这些节奏明快的拍手声，小兔子也来到我们的课堂凑热闹，活泼开爱的小兔子喜欢吃什么？2.可是它们弄不清这些萝卜之间的数量关系了，我们能置之不理么？3.仔细观察，从这幅图中找一找关于萝卜的数学信息？4.我们先来探究胡萝卜与红萝卜之间的数量关系，（出示教具）认真思考谁能说一说红萝卜与胡萝卜有怎样的数量关系呢？5.两个数之间除了和、差这两种数量关系，我们今天要一同探究另外一种数量关系，同学们看胡萝卜有2根，我们把它们看成一份的话，红萝卜有这样的几份呢？老师只请一名同学到前面来圈一圈。 谁能来？6.像这样胡萝卜有2根我们把它们看成一份，6根红萝卜里有这样的3份，也就是红萝卜有几个2根？生说3个2根（板书3个2根），我们说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。 （板书红萝卜的根数是胡萝卜的3倍）同桌间练习说一说。 7.我们是用什么方法得出红萝卜的根数是胡萝卜的3倍的？8.小组合作探究白萝卜与胡萝卜的数量关系，完成教材中的填空。 9.汇报探究结果（二）理解提炼倍的概念1.我们在比较各种萝卜的数量关系时，都用到了哪个字,谁知道？2.倍就是这节课老师带给同学们的新朋友，当两个数进行比较时，一个数里包含几个另一个数，就可以说这个数是另一个数的几倍。 这两个数之间个关系就是倍数关系。 3.动物王国要召开一年一度的森林运动会了，都有哪些代表队啊，分别是多少只？它们之间有怎样的倍数关系呢？4.同学们认真思考说一说你对倍的认识（板书课题）5.生活中也有许多关于倍数关系的例子，谁能说一说？ 四、拓展升华，提高能力1我是小法官。 2猜对你就是最棒的！3竞赛。 五、课堂总
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论