一件小事教案范文

一件小事教案范文 一件小事教案学校县民族中学姓名卓玛措时间xx.5人教版（藏族地区使用）第六册一件小事教案 一、教学目标1.感受车夫表现出来的勇于负责、富有爱心的人格魅力，认识作者自我反省的精神。 2.掌握“其间、否则、是非”等词语的意义及用法，能够造出正确的句子，能够在会话中正确运用。 3.用普通话准确地朗读课文；理解课文的主要内容。 二、教学重点 1、一些重点词语和“其间、否则、是非”等词语的意义及用法。 2、理解课文内容，整体把握文章结构，体会车夫的人格魅力。 三、教学难点 1、整体把握文章结构。 2、理解课文内容，教育学生做人要有爱心，要勇于改正自己的缺点。 四、教学策略整体朗读法、提问法、讨论法、思维迁移法 五、教学步骤 1、字词检查耳闻目睹、跌倒、装腔作势、踌躇、诧异、霎时、仰视、凝滞、姑且 2、新课导入在我们每个人的生活中总会发生很多小事，那现在请同学们举手说说你生活中的某一件事，谁愿意来分享一下呢？为什么我们的生活中充满小事而同学们又不知从何说起呢？就是因为小事它足够“小“，当它过去了也就过去了，我们并没有刻意去记住它，是这样吗？那作者鲁迅先生也遇到这样一件小事，和我们不同的是他清楚的记得这件小事，多年过去了还依旧记得。 那同学们一定很好奇，究竟是怎样一件小事，能够让一个人记那么久，又影响了作者之后的一些想法呢？今天就让我们一起走进鲁迅先生的一件小事。 作者简介鲁迅（18811936），原名周树人，“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名。 浙江绍兴人。 著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 毛泽东曾评价“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。 3、初读课文、整体感知 （1）不认识、有疑惑的字词在初读课文时进行圈点勾画。 （2）从“一件小事“发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果六个方面整体感知课文。 课文读完后答疑解惑。 时间民国六年冬天的一个早上地点刚进S门的一条大道上人物“我”、车夫、老女人、巡警事情起因老女人的背心兜着车把后跌到了经过“我”不想理会此事，而车夫坚持扶起老女人结果车夫没有继续拉我，而是扶着老女人向巡警驻所走去。 4、重点赏析列表对比我和车夫，对老女人的不同态度“我”车夫对老女人“装腔作势”立马扶起，关心，走向巡警驻所对车夫（对我）怪他多事，自讨苦吃不理会我的劝告后来的变化高大，给他很多钱请同学读相关句子 5、深入分析通过“一件小事”分析人物性格（讨论）“我”自私、冷漠、最终能自我反省。 车夫有爱心、勇敢、正直、富有责任感。 （车夫为了生计一开始跑车拉人，但是当他遇到这件事时却依然停下手中的这笔生意，而是冒着可能会被“讹”，需要自己掏钱的风险，依然帮助了老女人，可见车夫高贵的品性比金钱更加珍贵。 ） 6、“一件小事”的启示作者代表了知识分子，车夫代表了劳动人民，告诉我们知识分子应该向劳动人民学习。 7、人生百态结合现代社会中一些人性冷漠的现象来探讨人性。 a.地铁逃票行为（不自觉，为了几元钱，诚信都丢了）b.广东佛山“小悦悦”事件c欺负流浪小动物d.北京和颐酒店女子遇袭e.等等（正反面都有） 8、谈谈这节课的收获。 六、板书设计不少国家大事早已忘记坏脾气开头首（ 1、2段）一件小事清楚记得从坏脾气里拖