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新部编版六年级语文下册二单元试卷(附答案(三篇)目录:新部编版六年级语文下册二单元试卷附答案一新部编版六年级语文下册二单元试题及答案二新部编版六年级语文下册二单元试题及答案一三- 1 -新部编版六年级语文下册二单元试卷附答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cihng mt showi yujng(_) (_) (_) (_) bnzhu x qu xis wnp(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)裁(_) 蹲(_) 惧(_) 纳(_)栽(_) 尊(_) 沮(_) 呐(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)得意(_)(_) 迫(_)及(_)一如(_)(_) 推(_)而(_)巴迪_地想把自己写的诗给父亲看。2.我之所以坚持写作,是因为母亲_地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以 如果就 不但而且1. (_)太阳离地球太远了,(_)看上去只有一个盘子那么大。2.太阳(_)离我们很远很远,(_)它和我们的关系非常密切。3.(_)没有太阳,地球上(_)不会有植物,也不会有动物。4.(_)太阳光有杀菌的能力,(_)我们可以利用它来预防和治疗疾病。五、按要求写句子。(15分)伯父的回答我现在记不清了。(调整语序,保持意思不变)_2.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)_3.闰土心里有很多“希奇”事,这让我羡慕。(改为反问句)_4.伯父为自己想得少,为别人想得多。伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 三亚落日(节选) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1仿照例子写词语。 金灿灿 亮闪闪 _ _2这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。3用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。4“_”、“_”等心理描写,表达了作者_之情。5我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_海南_省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如_、_、_等。七、习作。(20分)根据情景,完成写作。不少于100字。在我们生活中有很多的声音,如鸟儿的鸣叫声,小溪流的哗哗声等等,下面请你充分发挥想象和创造力,写一写你最喜欢的声音。 _参考答案:一 彩虹 马蹄 稍微 幽静 笨拙 喜鹊 羞涩 顽皮 二 裁剪 蹲下 恐惧 接纳 栽树 尊敬 沮丧 呐喊 三 扬 扬 不 待 既 往 门 入 迫不及待 一如既往 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 我现在记不清伯父的回答了。 那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 闰土心里有很多“希奇”事,这怎能不让我羡慕呢? 因为伯父为自己想得少,为别人想得多,所以伯父得到很多人的爱戴。 六 1、绿油油 红通通2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。 把细沙比作玉屑、银末4、担心 谁都想 喜爱5、海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林 安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄 6 / 17新部编版六年级语文下册二单元试题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shn q hng ko qn min yn hn (_) (_) (_) (_)nng j yn zu jng m yu y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)冠(_) 增(_) 浆(_) 孤(_) 凝(_)寇(_) 赠(_) 桨(_) 弧(_) 疑(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)效颦 螳臂(_)车 家(_)户晓 专心(_)(_) (_)(_)失措 滥竽(_)数 完(_)归 赵 (_)(_)交加 不(_)为(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要么要么 不管都 不但而且虽然但是 如果就 宁可也不1. 每天上学,(_)王洁来找我,(_)我去找他,我俩总是结伴去学校。 2. (_)我做了充分准备,这次试验(_)没有成功。 3. (_)明天下雨,我们(_)下个星期再去游乐园吧。 4. (_)石块有多重,小草(_)要从下面钻出来。 5.邱少云(_)牺牲自己,(_)暴露潜伏部队。6.他干的活计(_)速度快,(_)质量好。五、按要求写句子。(15分)(1)春天来了。(用上拟人的修辞表达) _(2)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) _(3)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句) _(4)张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。(改为反问句) _(5)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。(修改病句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画卷不会待之于心,应之于手吗? 鲁迅曾说过,如要创作,第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文,在文中找出下列词语的近义词。益处(_) 仔细(_) 熟练(_) 活灵活现(_)2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话,写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文,选一句你最喜欢的句子抄在横线上,并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。(20分)我们的生活空间里,每一个人都那么特别,都有自己的个性,不论怎样,他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天,我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧!以“我眼中的_”为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整;通过一两件具体事例表现人物的特点。_参考答案:一 身躯 烘烤 勤勉 蕴含 凝聚 演奏 静谧 优雅 二 冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧线 怀疑 三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 1.要么 要么 2.虽然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.宁可 也不 6.不但 而且 五 (1)春天微笑着,迈着轻盈的脚步向我们走来。 (2)因为我们坚持植树造林,所以我们使这个地方变成了绿色公园。 (3)民工撒下盐巴。 (4)张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗? (5)妈妈常对我说起那过去的事,要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事,要我们珍惜今天的幸福生活。 六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书,还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。 运用关联词,将句子表达的准确,清晰。 11 / 17新部编版六年级语文下册二单元试题及答案一三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比,再组词。(10分)济(_) 著(_) 约(_) 崖(_)挤(_) 睹(_) 芍(_) 涯(_)脐(_) 堵(_) 钓(_) 睚(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)大 吃 一(_) 飞(_)走(_) 狂风(_)号 千(_)万(_) 乌 云(_)布 (_)盆大雨 世世(_)(_) (_)天(_)地泛指鸟类和兽类动物。(_)2.形容声音巨大和响亮。(_)3形容非常确实,不容置疑。(_)4.形容对突然发生的事没有准备,深感意外,十分吃惊。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 如果就 不管总是 只要就 1_不来台风,我_可以收几大箩。2小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。3 _让它开过, 落在泥土里, 尤其是被风雨吹落, 比摇下来的香味_ 差多了。4长大后,_我走到哪里,_不能忘记故乡的桂花雨。五、按要求写句子。(15分)路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)_2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)_3.万物生长。(扩句)_4.我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)_5.老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求 (_) 希望 期望 渴望 (_) 抓住 攥紧 牵着 (_)2这位女护士做了一件什么事呢? _3“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹 _4歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。_5读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?_七、习作。(20分)展开合理的想象,写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求:(1)题目自拟。(2)能运用课堂上所学的说明方法,有理有据的证实自己的观点。(3)书写认真,卷面规范、整洁、大方。_参考答案:一 和蔼 生态 资源 晶莹贡献 设想 滥用 节制二 人才济济 著名 约会 悬崖 拥挤 目睹 芍药 天涯 肚脐 堵塞 钓鱼 睚眦 三 惊 禽 兽 怒 真 确 密 倾 代 代 震 动 飞禽走兽 震天动地 千真万确 大吃一惊 四 只要 就 无论 都
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