全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
10秋工会总结范文 仁怀市学孔小学校本部xxxx学年度第一学期工会工作总结一年来,我校工会在市、乡中心校教育工会领导下,坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导。 深入学习、贯彻十七大精神,以市教育工会年度工作要点为指导,以构建和谐校园为主线,围绕学校中心工作,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,组织全校教职工团结进取、努力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,把学校工会工作做得有声有色。 现总结如下 一、规范民主管理,积极推进学校民主政治建设。 我校进一步加强教代会工作的规范化建设,提高了教工代表参政议政的能力,提高了教代会参与民主管理和民主监督的力度。 完善了校务公开栏,坚持校务公开,增强学校工作的透明度。 设立了学校校长意见箱,校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设。 学校在制度的制定、执行的监督及一些重大决策的出台都充分发挥了教职工的积极性,让每一位教师都体验到自己是学校生活中不可缺乏的一分子,提高了参与管理的热情,增强了教师队伍的凝聚力,使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起,在各项工作中争创佳绩。 二、加强工会的自身建设,充分发挥学校工会的职能作用。 我校充分发挥工会的职能作用,当好教职工的知心朋友,为他们做好事、办实事、解难事,为他们排忧解难。 大家在一起经常促膝谈心,互相关心,互相帮助,调动了教职工的工作积极性,使大家团结一心,完成教育教学任务。 履行好维权职责,在积极支持制度改革的同时,又做到切实维护教工的合法权益。 加强了工会的文化阵地建设,利用节日或课余时间,组织开展了各种文体活动。 如三八节,国庆节,教师节等。 活动的开展,增强了教职工的干劲,形成了强大的凝聚力和向心力。 奏响了团结、奋进、和谐之歌。 三、加强理论学习,提高守法意识。 只有不断加强理论学习,才能提高教工师德水平。 不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。 学校注重了教职工的理论学习,不定期组织教师学习,组织教职工学习了工会法、计划生育条例、教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中共中央国务院关于加强未成年人思想道德教育的若干意见等与教育教学相关的法律知识,在学法的基础上,工会参与制订了学校章程和学校制度修改工作,制订教师考核细则、班主任管理条例等各项规章制度,对师德提出了明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。 教职工写心得,谈感受,提高了遵纪守法的意识。 在加强理论学习的同时,教职工又注重自身素养的提高,保持积极乐观的工作态度,以饱满的热情投入工作,大大提高了工作效率。 四、开展好师德师风的建设活动。 我们在教工中继续开展了“诚德、爱德、孝德”的教育,深入开展了“师德师风”的建设活动。 组织教职工认真学习新修订的教师职业道德规范,以师德教育为主线,在全体教工中开展了“如何做一名优秀教师”大讨论,在青年教师中开展了师德演讲比赛,组织每位教师根据自己近几年来在教育教学上的点滴收获、成长进步的小故事撰写弘扬师德的主题征文,评选出校级优秀教师。 五、践行科学发展观,不断提高教学水平。 学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。 工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。 尤其树好青年教师教学典型,发挥骨干作用,开展了岗位大练兵、课堂比武竞赛活动,青年教师学习老教师的好经验,老教师学习青年教师的授课方法,互帮互学互补,教师们认真听课,然后从教学设计、教学效果、课堂教学组织与调控、学生的学习习惯等方面认真评价,不但授课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025最简单的会计试题及答案
- 2025上海公务员b类行测试卷真题及答案
- 供货方案及质量保证措施【集锦7篇】
- 2025年化工安全生产试题题库与答案
- 水光针卖点销售话术
- 2025~2026学年上海大学附属嘉定高级中学高三上学期期中质量监测数学试卷
- 【四年级】【秋季上】【期中】家长会:慢一点长大
- 投资领域新型风险预警
- 干冰清洗设备吹干机项目可行性分析报告范文(总投资4000万元)
- 交流同步电机项目可行性分析报告范文
- 留置胃管的操作流程及注意事项
- 2025新版中学生入团考试试题及答案
- 2025年秋人教 PEP 版小学英语四年级上册期中检测试卷及答案(共3套)
- 粉尘清扫安全管理制度完整版
- 体育单招数学知识点系统串讲讲义
- 第15课+货币的使用与世界货币体系的形成+课件-2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
- 2025 小学尊重他人隐私保健课件
- 团校结业考试试题及答案
- 2025南京市劳动合同解除协议样本
- 《中国高血压防治指南(2025年修订版)》全文
- 科室护理质控人员的培训
评论
0/150
提交评论