粤沪版物理九年级上册第十一章第3节如何提高机械效率同步练习（I）卷.doc

粤沪版物理九年级上册第十一章第3节如何提高机械效率同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共32分)1. （2分）关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A . 机械效率越高，机械做功一定越快B . 做功越多的机械，机械效率一定越高C . 功率越大的机械，做功一定越多D . 做功越快的机械，功率一定越大2. （2分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B . 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等3. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ） A . 绳子自由端被拉下3mB . 滑轮组的机械效率是80%C . 做的有用功是500JD . 拉力F的功率是80W4. （2分）下图为“测滑轮组机械效率”的实验在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）下列说法错误的是（ ）A . 弹簧测力计的拉力是2.4NB . 物体上升的速度为0.05msC . 弹簧测力计拉力的功率为0.12WD . 滑轮组的机械效率约83.35. （2分）一台起重机改进后提高了机械效率，把同一物体匀速升高同样的高度，改进后和改进前相比较（ ） A . 做的总功减少了B . 做的有用功减少了C . 做的额外功增多了D . 拉力增大了6. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 机械效率越高的机械做功越快B . 机械效率越高的机械做功越多C . 功率越大的机械做功越多D . 功率越大的机械做功越快7. （3分）下列关于机械效率说法正确的是（ ） A . 机械效率小于1B . 做有功越多，机械效率越高C . 功率大的机械，机械效率高D . 有用功占总功的比例越大，机械效率越高8. （2分）关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ）A . 功率大的机械，机械效率一定高B . 做功多的机械，机械效率一定高C . 省力的机械，机械效率一定高D . 做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高9. （2分）在一次观察水的沸腾的实验课中，五个实验小组分别报告了它们用温度测得的沸水的温度，数据如下表所示，下列说法中正确的是（ ）A . 五个小组的实验都失败了，因为水的沸点是100B . 只要第2组的数据可以接受，其他四组的实验都失败了C . 只要第3、4组的数据可以接受，其他三组的实验都失败了D . 只要是真实测量的结果，且实验操作和数据处理过程正确，上述数据均可以接受10. （2分）关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ） A . 功率越大的机器做功越快B . 功率越大的机器做功越多C . 功率越大的机器，机械效率越高D . 功率越大的机器，机械效率越低11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 做功多的机械，机械效率高B . 做功少的机械，机械效率低C . 做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高D . 做相同的总功时，额外功越多，机械效率越高12. （2分）如图所示，用一长为1.2m的斜面将重6N的物体从底端沿斜面匀速拉到0.4m高度处，斜面的机械效率为60%则该过程中（ ）A . 物体的动能变大B . 物体的内能不变C . 拉力做功为4JD . 物体受到的摩擦力为2.4N13. （2分）如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（ ）A . 可以改变力的方向B . 可以省功C . 做的有用功为540JD . 机械效率为83.3%14. （3分）下列关于功和能量的说法，错误的是（ ） A . 有能量的物体，一定能够做功B . 功的两要素：一是作用在物体上的力，二是物体移动的距离C . 运动物体具有的能，叫做动能D . 机械做功越快，其机械效率越大15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 所有机械的机械效率都小于1B . 做功时间长的机械，功率一定大C . 机械效率高的机械，一定省力D . 功率大的机械做的功一定多二、 填空题 (共5题；共16分)16. （3分）某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是_（选填“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向_运动。由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的_。17. （2分）如图装置，横杆连接在两个滑轮上（滑轮重均相等），杆重不计，杆下悬重物G=120牛。在不计摩擦和绳重的情况下，要匀速提起重物，需要加拉力为40牛。若把重物在10秒内提升2米，则每个滑轮重为_牛，这个滑轮组的机械效率为_%。18. （6分）_跟_的比值叫做机械效率，表达式是: _。因为_总小于_，所以机械效率 总小于1。测定机械效率的实验原理是:_。 19. （2分）如图所示，往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去.假设工人用3m长的斜面，把1200N的重物提高1m，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_N. 20. （3分）测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用10N的拉力F将重为15N的物体体匀速提升0.4m，用时4s，拉力做的总功W总=_J，有用功W有用=6J，滑轮组机械效率=_，拉力的功率P=_W。 三、 解答题 (共5题；共32分)21. （5分）发电机的线圈平面和磁感线垂直时，线圈中有没有感应电流产生？为什么？ 22. （5分）如图所示的电路中，R1为标有“20，2A”字样的滑动变阻器，R2的阻值为l0，当开关S闭合后，电流表A1和A的示数分别为0.6A和1.5A求：（1）电源电压（2）R1消耗的电功率是多大（3）R2在10min内产生的热量是多少23. （11分）在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率110.50.10.70.347.6%220.50.11.10.360.6%340.50.120.34410.10.550.0%（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法。（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_匀速拉动弹簧测力计，读出第4次实验时乙图中弹簧测力计的示数为_N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_。 （3）由表中第1、2、3组数据可知：_。 （4）由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和_有关，请计算出第4组实验中克服摩擦所做的额外功_J。 24. （5分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)， 实验数据记录如下表.次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为_ (结果保留一位小数). （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为_ N. （3）分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_(选填“高”或“低”). （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为_ (填序号). A . 71. 6%B . 82. 4 %C . 92. 1%25. （6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示： 实验次数123物体的重量G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.52.4绳端移动距离S（m）0.30.40.3机械效率74.1%83.3%（1）实验中还需要使用的测量工具是_、_。 （2）根据表中数据，可以计算出实验2的机械效率是_；通过表中数据可分析出实验3是用图_做的实验。 （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_。 （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使甩同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共32分)1-1、2-