张青荣优秀班主任事迹材料.doc

大山深处的守望者 记保华镇保华小学张青荣老师保华镇保华小学位于保华镇政府加河村四组，距六盘水市中心近30公里，这里大山耸立，沟壑纵横，峰峦环抱，风光潋滟，全校由360余名学生和20多个教师组成。在这20多个教师中，其中便有年逾五旬的张青荣老师。他在这里支撑着教育的一片蓝天，执着而痴情地守望着他心中那一束阳光，谱写了一曲淡定而优雅的山村教师之歌。一、植根大山深处，呕心沥血育人张青荣老师是年逾五旬的老教师，他参加工作三十多年来，先后在保华镇奢戛小学、加河小学等与山区学校相伴，与学生同乐，互为见证，呕心沥血，默默耕耘，桃李芬芳。张老师几十年如一日，深深植根在这大山深处，在三尺讲台上默默奉献着自己的一切。翻阅张老师的业务材料，语文、数学、美术、体育、音乐等各科教案详细工整，作业批改记录、学生家访记录等各项记录详实齐全，班级安全管理制度、班工作计划总结、班工作手册等一应俱全，可以看出张老师在工作中没有丝毫懈怠和马虎；办公桌上，放置着学生整齐的作业本，翻开作业本，可以清楚地看出学生的学习态度都十分端正，可以看出张老师工作中一丝不苟；教室的学习园地、表扬与警示栏目以及他每个学期所获得的文明班级奖项等每一个细节都无不透视出他的心血和汗水。二、严把作息时间，不误学生一节课张青荣老师是保华镇加河村五组人。从他家到学校足足有近一个小时的路程，而他日复一日，年复一年，一把雨伞为他遮阳挡雨，一只挎包为他背些教案、学生作业本等，他从不随意请假，从不耽误学生一节课，几十年来如一日，风雨无阻，无怨无悔。张青荣老师的无私奉献，赢得了学生的信赖、家长的放心、村民的感动、干部的赞叹。三、洒汗水浇绿千棵树，献心血造就济世材要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，张老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作三十多年以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，他也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个，在他细致、耐心的帮扶下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。自工作以来，张青荣老师想得更多的是学生，做得更多的是为学生的一切而无怨无悔地担当。随着外出务工人员的增多，留守儿童的学习生活及成长是张青荣老师倍加关注的问题。他深知山村农家事多，作息时间没规律，召开学生家长会十分困难。为了弥补家、校联系脱节的情况，他经常利用早到校，晚离校，牺牲午间休息时间和周末双休日进行家访，及时反馈学生学习情况，解决困难学生的实际问题，使学校与家庭教育得到有机结合，深得学生家长的称赞。学生汪祖红的父亲和爷爷均死亡，母亲改嫁不知去向，家庭收入仅仅只靠年迈的奶奶种瓜豆到市场上去卖换点零用钱，当了解到这一情况后，张青荣老师义无反顾地承担起汪祖红的所有学习所需的用品，在端午节时还亲自买了糖果、粽子等送到汪祖红家，过年的时候，带着汪祖红上街买新衣服、新鞋子等，让汪祖红体会到温暖；学生龙忠明父母均外出打工，自己独自在家居住，张老师给予龙忠明生活上的关心和爱护，他教给龙忠明怎样预防煤气中毒、怎样预防火灾、怎样烧出可口的饭菜等；学生卢启贵由于家离学校较远，就在学校附近租房住，张老师亲自去找房东沟通交流，让房东代替他监管学生的学习起居等，还从自家里带来蔬菜给学生做饭，为学生买味精、酱油等；在他的班上还有这么一位学生叫张习习，家中姐弟三个，母亲离家出走，父亲整日与酒度日。家里生活艰苦，加之张习习又不会讲究个人卫生，从头倒脚总脏兮兮的，所以同学们经常欺负她，生活在这种境况的她，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生张老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，教张习习怎样洗衣服、怎样打扮自己等，并积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负张习习的同学少了，帮助她的多了，张习习感到了家一般的温暖。从教36年，当班主任也是36年，到底帮助过多少孩子，他自己都记不清楚。他就是这样的一名普普通通的山村教师，沿着自己认准的这条路一直走下去，一直走到他职业生涯的尽头。四、以身作则，无私忘我，做学生的表率张老师认为要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。因此，每天早上他总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开；课间十分钟、课外活动他总是和学生在一起游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，他总是和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了他亲自修；在生活上，他更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，他都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，他一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到。由于他所带的班级全班上下齐心协力，所以各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。五、追求进步，超越自我张青荣老师在搞好本职工作的同时，他还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从1979年进入加河小学当名办教师起，他为了适应学生知识的需求，就努力学习新知识、新理念，以提高自身的知识水平和业务能力。他利用课余时间努力练三笔字和简笔画，在全乡教师三笔字和简笔画评比中，他取得了优异成绩；他每时每刻都用教师职业道德标准来严格要求自己，认真做好教育教学工作；当学校没有多媒体教学设备时，他就靠一张嘴，一块黑板，一支粉笔，耕耘在那神圣的三尺讲台；他自己根据课堂需要根据课程需要动手自制教具，对直观教学有了更好的体现；如今学校已经有了一套多媒体设备，他又在开始学习课件制作、多媒体操作等；他先后参加了贵州省师范函授班、中央广播电视大学小学教育专业学习并毕业；他积极参加学校各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。张老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2004年被保华乡党委政府评为优秀教师，2005年被水城县委水城县教育局评为优秀少先队辅导员，2012年被水城县人事劳动局考核为优秀等次，2013年被保华镇政府评为优秀教师；他所带的班级曾多次获得学校“文明班级”称号，所带班级在参加学校每年六一活动曾多次获各种奖项；2013年4月他撰写的论文论培养学生的自学能力发表于中国基础教育研究，并获一等奖；2013年11月撰写的论文作文可以从小培养发表于中国基础教育研究，并获一等奖。六、甘为人梯，乐于奉献。张青荣老师与无数个坚持在山区教学第一线的老师们一样，每当看到一张张天真活泼的脸庞，一双双对知识无限渴望的眼睛时，心中就会涌起一股强烈的使命感：山村的孩子虽然穿着破旧，但他们需要知识；这里的条件虽然艰苦，但对于贫困的山区只有知识才能摆脱贫穷，才能改变落后面貌；只有知识才能改变孩子们的命运，使他们走出大山。张青荣老师无论条件如何艰苦，山村生活是何等的清贫与寂寞，他总是想法设法去克服重重困难，把教学放在工作首位，把学生“装”在自己心里，他的一言一行演绎着山村老师的清贫、甘于平淡的生活，演绎着农村教育的凯歌。他固守清贫，在这平凡的三尺讲台上，