2019-2020年度七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020年度七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A . 现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心 ， 令人防不胜防。B . 元宵节到了，街头人声鼎沸 ， 大家都急着看花灯呢！C . 无论构造还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。D . 想当一名著作等身的作家，千万不可因几次退稿，就灰心丧气。2. （2分）下列句子没有语病的一项是 （ ）A . 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B . 我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C . 央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D . 丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。二、 默写 (共1题；共9分)3. （9分）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）_，流水前波让后波。 （2）当窗理云鬓，_。 （3）母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是_，_。 （4）_，天与云与山与水，上下一白。 （5）保尔在烈士墓前思索生命的价值，“当回忆往事的时候，_，_”；文天祥过零丁洋中道出了人生的意义，“_，_”，皆为世人所传唱。 三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。 天台山文化积淀深邃厚实，“和合文化”更是家_（y）户晓。一日，寒山探访拾得，路上见荷花绽放，便采下一朵准备赠予拾得。两位友人心有灵_（x），拾得知寒山深居山林以野果为生，身体_（li）弱，便怀揣一盒素食下山迎接。这样“一荷一盒”便谱写出世间最纯洁的友谊，让所谓“小人之交”相形见_（ch）。四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）根据语境，仿照例句，再描写一种景物，运用同样的修辞手法，句式大体相似即可。例句：小溪从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描绘纯净的秋光。_，_。五、 文言文阅读 (共2题；共36分)6. （17分）文言文阅读。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙）宣王好射，说人之谓己能用强弓，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中阙而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王悦其名而丧其实。（选自汉书宣公好射）【注释】说：通“悦”，高兴，喜欢。强：强有力，强弓。石：重量单位，古制120斤指一石。中阙：古代宫庙及墓门立双柱者称之为阙，中阙即双柱之中，一半的意思。（1）解释下列划线的词。臣之妻私臣 期年之后 宣王好射 非大王孰能用是？（2）用现代汉语翻译下列句子。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。左右皆引试之。（3）（甲）文中邹忌用_的方法讽谏齐王，帮助齐国大治；（乙）这则寓言告诉了我们一个道理：_（4）从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？7. （19分）阅读下面的文言文，完成下列问题。 甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。(陈太丘与友期行)乙昔吴起出，遇故人，而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起日：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤欲服三军，非信不可也!(选自宋濂吴起守信)【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤：y句末语气词。（1）对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行 期：约定B . 相委而去 委：舍弃C . 故人来，方与之食 方：刚刚D . 恐其自食其言也恐：害怕、担心（2）下列句子中，加下划线“之”字的意义和用法与例句不相同的一项是（ ） 例句：下车引之A . 遇故人而止之食B . 起不食待之C . 方与之食D . 起之不食以俟者（3）用现代汉语翻译下面的句子。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。（4）用“”给下面的句子断句(限断两处)。 其为信若此宜其能服三军欤欲服三军，非信不可也!（5）读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。 六、 现代文阅读 (共3题；共52分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题。盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天912克减少到56克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。（1）简要概括盐与人类健康的关系。（2）简要说明第段中加点词“尽量”的表达效果。（3）第段运用了哪几种说明方法？并说说它们的作用。（4）在第段空格处填写本段的中心句。（5）年纪大的人容易患高血压，读了本文，你会给他们提些什么建议？9. （20分）阅读下文，完成小题。厨师的哲学尤今我点了三道菜：姜丝鱼片、咸鱼煎蛋、冬菇芥蓝。在柬埔寨中部这个人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾发展的小城磅清扬，居然能够在这间唤作“湄公餐馆”的小店的菜单上看到如此“纯中式”的菜肴，既欢喜，又迷惑；而等那三道菜一一被端上来时，我的欢喜和迷惑，全部变成了因难以置信而生发的惊叹。宛如霏霏细雨的姜丝，密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上，恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液，被煎成一个金黄澄亮的大月亮，毫无机心地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。道道菜肴，色泽鲜丽，卖相绝佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都让人舍不得吞咽。这名出色的掌勺人，姓丁，是老板兼厨师。过去，他向一位香港厨师学艺，时间长达十年。这晚，客人不多，我们闲聊。他一丝不苟地说道：“学烹饪，如果一板一眼地死记烹饪的步骤，是于事无补的；最重要的是，学艺者必须下足功夫去钻研烹饪的原理。炒菜，多几滴水或少几滴水，味道完全不同；切肉，必须顺着肉的纹理，否则，那肉一定作怪，不管你下什么料去调弄，都煮不出好味道来。把原理一搞通，厨艺肯定差不到哪儿去。不过呢，话说回来，厨师一定要对所有的肉啊、菜啊有一分强烈的感情，菜和肉才会乖乖地听话。”我看着那张菜式不多的菜单，冒昧地问道：“你天天煮着同样的几道菜，反复练习、千锤百炼，才能煮得这样精彩吧？”他睃了我一眼，不答，起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱，递给我。我只翻了几下，便眼花缭乱，哇，那菜式数不胜数，单单鸭，便有八宝鸭、香酥鸭、北京烤鸭、卤鸭、辣熏鸭，等等。他一脸自豪地说：“我曾在首都金边一家豪华大饭店当主厨，菜式千变万化，不管客人点什么，都难不倒我。现在，到这小城开餐馆，客人喜欢的菜肴，来来去去都是这几样，我只好把这本菜谱收起来了。”“空有一身武艺而无用武之地，不是很可惜吗？”我又问。他轻轻地耸了耸肩，答道：“不必听人使唤而事事自己做主的这种自由，比什么都重要。”说毕，他的脸上浮起淡若浮云的微笑。这位厨师，不但精通厨艺，而且深谙生活的艺术。其实他自己就是一朵云。云不肯守着一成不变的形状，它不受天空的囿限。（选自2017年第7期读者，有删节）（1）生活处处有哲学，阅读全文，用简短的文字概述文中厨师的哲学有哪些。 （2）文中有多处写丁厨师的句子，从字里行间可以看出他是一位很有个性的厨师。请你结合文章具体内容，对这位厨师做出评价。 （3）说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析其作用。饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。（4）文中写“我”认为丁厨师“空有一身武艺而无用武之地，不是很可惜”，你同意这种说法吗？请联系文章内容谈一谈。（80100字） 10. （7分）运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？1561出生在英国的_（人名）曾经说过“知识就是力量”，他最重要的成就是他在思想和_领域内的建树。（1）在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2）1561出生在英国的_（人名）曾经说过“知识就是力量”，他最重要的成就是他在思想和_领域内的建树。七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：以谢谢你，我的 为题目，写一篇作文。要求：要求在横线上填写“爸爸”或者“妈妈”；叙事完整，叙事中要有描写、议论。不得少于600字。第 11 页 共 11 页参