校长三年任期目标管理2013

阳高县中小学校长三年任期目标管理责任书马家皂中心校学校_杨宏文 校长_任期2013年9月至2016年7月二O一三年九月学校现状与分析一、学校概况马家皂中心校位于马家皂乡政府所在地马家皂村，距县城49公里，下辖8所村小，现有教职工67人，其中专任教师56人（本科学历8人，专科学历46人）。现有教学班34个，在校生总数670人。 二、发展基础 1、校园环境优美，学校管理严，教育教学质量逐年提高，家长满意度高。 2、文化底蕴深厚，师生精神振奋，为学校可持续发展、生存奠定了坚实基础。 3、学校规章制度健全，人本管理合理，教职工工作积极性高，领导积极向上，为办学提供了保障。 三、存在的问题 1、教师年龄结构老化，师资不足，音、体、美教师严重短缺。 2、多媒体设施不足，信息技术教育滞后。 3、青年教师需进一步培养，中老年教师的理念有待转变。4、多数村小校舍陈旧，急需维修或新建。学校发展思路与目标指导思想用科学的发展观统领教育工作全局，坚持理论联系实际，树立“以人为本，科教兴校，教研兴教”的思想，全面推进素质的实施，提高教研水平和教学管理水平，强化教育教学常规管理，推进教育教学质量。总体目标以不断提高教育质量和服务质量为抓手，力争在一年内抓住重点，各项工作有进步，个别工作有突破；两年内逐步完善，成为在本地区乃至本县有影响的教育乡镇；三年内教育发展总体水平名列全县前列，重要指标居全市农村学校领先地位，成为教育强乡。具体目标一、改善办学条件1、抓校园文化建设，营造和谐校园，充分发挥环境的育人功能。力争三年内抓好“三园”校园建设：第一，要让学校成为学生成长的“花园”。不断美化，让校园现代代，人文化。第二，让学校成为学生生活的“家园”。温馨关怀是校园的主题，让家的感觉得到体现。第三，让学校成为学生学习的“乐园”。学有所成，专有所长，技有所展，让学生在校园里拥有放飞心情与理想的空间。真正做到学生能够“进的来、留得住、学得好”。2、调整布局，创建教育强乡。优化整合教育资源配置，形成与我乡经济发展相适应的办学格局。二、学校管理及创新1、改进方法，增强德育工作的针对性和实效性。重视德育队伍建设，不断提高德育工作者的责任感和积极性，加强班主任等德育骨干的培训，不断改进思想教育方法，提高德育工作的针对性和实效性。 2、争创教育特色,增强教育发展的后进与活力。（1）、形成以学科教学为主要内容的区域特色。提升中心小学网络教学的示范带动作用，使信息技术教学成为我乡小学教育的品牌特色。（2）、形成以学生特长培养为内容的发展特色。各校结合教师、学生的实际开发“校本课程”，确保课程资源的丰富性和可选择性，为每一名学生的潜能开发和个性发展创造机会和条件。（3）、优化管理，不断壮大优秀学校群体，三年内力争建成县级示范小学1所，到2016年建设2所对外交流的“窗口学校”。三、师资队伍建设1、注重思想教育，大力加强师德师风建设。坚持用理论武装广大教职工的头脑，实行全员聘任制、年终考核末位淘汰制。2、三年内小学专任教师中具有专科学历达到95；3、力争三年内在培养校级名师15名，县级名师35名、市级名师2名 ；4、学生家长、社会对教师师德、教学水平评价的满意度在95%以上； 四、教育教学质量。（1）、新生入学率达到97%，在校生巩固率不低于95% 。（2）、 毕业生行为规范合格率达95%，体育合格率达90%，毕业生合格率达100%； （3）、小考优生率在上一年优生率的基础上提高3%。主要任务与保障措施第一年（学年）主要任务1、加强行为习惯的养成，诵读弟子规阶段性成果展示 ；2、加大骨干教师及学科带头人的培养力度，培养10名本校名师，1名县级名师；3、积极鼓励广大教师参加各种业务培训和进修。有计划地提高教师学历层次，专任教师中专科学历达到85%；4、扎实推进教改工作，提高教育教学质量。小六三项评价力保前五名；5、购置课桌凳170套，有计划的更换旧桌凳；6、完善章制，把师生的安全工作放在中心校工作的重中之重，杜绝事故发生。保障措施1、成立中心校发展规划领导小组，制定学校规划，做到有布置，有检查，有总结，确保规划有效实施。2、加强领导班子和教师队伍建设。3、贯彻县局相关文件要求，做到部门分工明确，岗位职责清晰，干部职责落实到位，校长负责制运行正常。年度工作目标完成情况有关单位人员签字主要任务与保障措施第二年（学年）主要任务1、 加大后备干部培养，本年度拟更换小学校长一名；2、 继续加大名师培养力度，扩大名师队伍。培养10名本校名师，2名县级名师并力争培养1名市级名师；3、 继续有计划地提高教师学历层次，专任教师中专科学历达到90%；4、 继续提高教育教学质量，小六三项评价力保全县前四名；5、 抓校园文化建设，营造和谐校园，优化整合教育资源配置，力争年内建好一所“三园”校园，恢复一个教学点；6、 继续购置课桌凳100套，有计划的更换旧桌凳；7、 大力改善办学条件，争取项目资金，维修下辖各小学校舍；8、 完善章制，继续把师生的安全工作放在中心校工作的重中之重，杜绝事故发生。保障措施1、深入贯彻落实“创先争优”活动，结合学校发展实际，以科学发展理论作支撑，以教育理论专家作引领，保证学校工作健康协调全面发展。2、健全各种规章制度，正确执行上级教育主管部门的指示。3、完善教职工代表大会制度，鼓励教师积极参与学校管理。年度工作目标完成情况有关单位人员签字主要任务与保障措施第三年（学年）主要任务1、继续加大名师培养力度，扩大名师队伍。使本校名师达到15人，县级名师达到5人，并力争培养3名市级名师、12省级名师；2、 继续有计划地提高教师学历层次，专任教师中专科学历达到95%；3、 提高“三园”校园建设品味，年内力争建成县级示范小学1所，建设2所对外交流的“窗口学校”；4、继续购置课桌凳100套，有计划的更换旧桌凳；5、创办家长学校，做到依法治校，使学生家长、社会对教师师德、教学水平评价的满意度在95%以上；6、进一步提升教育教学质量，并使新生入学率达到100%，在校生巩固率不低于97% ；7、毕业生行为规范合格率达95%，体育合格率达90%，毕业生合格率达100%；小考优生率在上一年优生率的基础上提高3个百分点。8、全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，力争达到师生生命安全及财产安全为“零”事故。保障措施1、坚持正确的办学