2004年GCT语言表达能力答案.doc

2004年GCT入学资格考试语言表达能力试题参考答案与解析一、选择题1【答案】C【解析】A项“胴（tng）”应读dng 。B项“忤（ch）”读w。D项“狙（z）”读j。此三项都有错误，只有C项注音全部正确，故选C。2【答案】D【解析】本题中释义全部正确的只有D项。A项“贪得无厌”中的“厌”意为“满足”。B项“一衣带水”中的“带”，意为“像衣带那样窄”。C项“原形毕露”中的“毕”意为“完全”。3【答案】B【解析】A项中的“尤”应改为“犹”。C项中的“合”应改为“和”。D项中的“接”应改为“截”。B项没有错字，因此答案为B。4【答案】C【解析】A项缺乏主语。正确的应是：高等教育规模迅速扩大，对高校的管理工作提出了更高的要求。B项词语搭配不当。“经验值得重视”不正确，“经验”是值得学习的；因此应把“重视”改为“学习”。D项主语不一致。两个句子的主语应同是“老王”，因此要把“才使他”去掉。综上所述，答案应选C。5【答案】B【解析】A项中的“大部分地区”与“都”相矛盾，句意不明。 C项后半句是“大学生不了解很多人，还是很多人不了解大学生，”句意不明。D项中的“这两个公司”指的是前边提到的两个公司，还是另外两个公司，句意不明。因此这三项都排除，所以句意明确、没有歧义的只有B项。6【答案】D【解析】D项使用的是对比、对偶的修辞手法，而不是夸张的修辞手法。故不正确的应选D项。7【答案】A【解析】由语文常识可知，正确的排序应是：宴会送行：句有劝酒。握手道别：句中有执手相看泪眼。别后思念：句有别后魂梦。再度相见：句有称名忆旧容。此时不难看出备选项中的排序正确的应是A项。8【答案】B【解析】文学常识题。根据题意，正确的选项应是B。A项浮士德诗体悲剧。D项诗与真是自传体。9【答案】C【解析】文学常识题。答案为C项，即资治通鉴，北宋司马光撰，编年体通史。A项史记司马迁著，纪传体；B项通典唐代杜佑撰，典章制度专史；D项通鉴纪事本末南宁袁枢著，纪事本末体。10【答案】C【解析】本题根据医学常识可以判断正确的原因是C项，即角膜弯曲度变小导致散光。11【答案】C【解析】法系是西方比较法学者对世界鉴别国法律制度进行划分流行方法和划分结果。按照法国学者勒内 达维德的意见，世界法律制度分为四种类型：一是大陆法系，二是普通法系，三是社会主义法系，四是其他法律制度（伊斯兰法、印度法、远东法和非洲法）。法国应属于大陆法系。12【答案】B【解析】本题考查法律知识著作权法。复印已发表的文章仅仅作为撰写论文的参考文献，并没有转载与发表。因此属于“合理使用”，故选B。13【答案】D【解析】中华人民共和国继承法第十条规定的第一顺序继承人为配偶、子女、父母。不包括兄弟。14【答案】D【解析】因为土地属于国家资源，因此应缴资源税。15【答案】B【解析】管理者工作时，一般需遵循的正确程序应是以认识实践为基础，实行渐进式逻辑思维。在充分认识和分析问题基础上，确定宏观决策目标。根据目标，集思广益拟订各种具体实施方案。然后对各种方案分析比较，最后选定最满意的方案实施。由上可知，正确的排序应是B项。二、填空题16【答案】C【解析】首先理解整段话的内容，然后分析各句话之间的关系，由此判断应用什么样的标点符号，本题正确答案应选C项。17【答案】C【解析】首先我们要掌握以下11种修辞方法：比喻、借代、比拟、（拟人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反问、反语、双关、反复。然后仔细分析所给句子，可知这段文字用了拟人的修辞手法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量。故选C。18【答案】B【解析】备选项都是排比句。由语文常识可知，排比句是用来加强语气、强调内容、加重感情的一种修辞方式。此文字的第一句“解放思想不是一句堂皇的口号”与B项的前三句相对应。“不是一曲浪漫的旋律”与“需要实事求是的科学品格”相对应。因此B项符合句意。其他选项都不正确。19【答案】C【解析】做此类成语使用能力题，首先要理解好题干的句子的意思。其次要理解好备选项中成语的意思。最后根据句意选择合适的词。备选项中正确的一组应是C项。20【答案】C【解析】此题做法同上题，根据句意，最恰当的一组应选C。21【答案】D【解析】此题主要考查的是复句知识。第一个空格处，两个分句之间是因果关系，应用关联词语“因此”。第二、三空格处有两层关系，都是因果关系，故选用“因为”和“既然”两个关联词语。故正确答案应为D项。22【答案】A【解析】夜雨寄北原诗：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。故选A。23【答案】B【解析】此句话出自文天祥的过零丁洋，原诗：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。24【答案】C【解析】由文学常识知，我爱这土地是中国现代诗人艾青的名诗。25【答案】C【解析】故乡着重描写的是“我”在回乡的过程中与少年时代的朋友闰土的重逢以及由此比引起的感想。社戏主要是记叙“我”和一些农家小朋友夜间看社戏的情形。狂人日记发表于1918年4月，是鲁迅发表的第一篇白话小说，揭露封建制度和礼教吃人的本质，因此发出“救救孩子”和推翻这个社会的号召。孤独者写于1925年，收在小说集彷徨中，这一段时间作者思想处于思考、探索阶段，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。当然不会发出无声疾呼的声音。由上知，正确答案为C项。26【答案】D【解析】由地理知识可以判断，题干的这种现象主要体现了流水的侵蚀作用，故选D。27【答案】B【解析】由生物知识可判断，答案是B。28【答案】C【解析】此题考查的是历史知识，备选项中正确的是C项。29【答案】B【解析】成吉思汗，即元太祖，名铁木真。蒙古汗国建立者。1182年他被推举为部落首领，于1204年统一蒙古各部。1206年被推为大汗，称成吉思汗，建立蒙古汗国，大举向外扩张。1225年第一次西征结束。成吉思汗把占领地区作为兀鲁思（封地），分封给他的三个儿子。三子窝阔台封于乃蛮故地，称窝阔台汗国。12351244年蒙古贵族第二次西征，由成吉思汗命子的长子孙率领，故称“长子西征”。1251年蒙哥即大汗位，遣忽必烈进军西南各地。1258年蒙哥亲率兵分三路攻宋，次年死于四川。1264年，蒙古内讧结束，忽必烈建都燕京（后改为大都），改年号为元。1271年改国号为大元。由此可知，本题的答案应选B。30【答案】D【解析】由经济学知识可知，此种现象可称为机会成本。故选D。三、阅读理解题31【答案】D【解析】此题要结合前后文进行判断，根据空格前后的内容可知，此处填入“世界”符合句意，故答案为D。32【答案】C【解析】综观全文可知，这段文字的主旨是要有进步意识，具有新的“世界”眼光，更新观念。而不要为保存“中国这个名目”、为保存“国粹”而费力劳神。33【答案】A【解析】由文意知，这段文字指出的“国粹”多的国民，尤为劳力费心，因为他的“粹”太多。粹太多，便太特别。太特别，便难与种种人协同生长，挣得地位。这样就会很妨碍融入世界潮流。所以不正确的只有A项。34【答案】B【解析】根据文中“但是想在现今的世界上，协同生长，挣一地位，即须有相当的进步的智识，道德，品格，思想，才能够站得住脚。”由此可见，本题的答案应是B项，即具有进步意识。35【答案】C【解析】结合文意可知，作者应该是对看到的结果有一种惊奇的感觉，而备选项中只有C项能表达这个意思。其他词不符合句意。36【答案】D【解析】从这篇文字的第一段可知，作者对朋友送他一对珍珠鸟感觉真好，故选D。37【答案】D【解析】乍一看好像都可以入选，其实我们应抓信关键词“十分信赖”。经分析可知，D项的“在其肩上”能熟睡，表明完全没有了对人的戒备心理，最能体现雏鸟对作者十分信任的，故选D。38【答案】C【解析】文章最后说作者的真实感受是：信赖，往往创造出美好的境界。而A、B、D选项都太绝对，因此都不正确。39【答案】D【解析】由文意知，因为日本的古典文明、艺术，尤其是文字，都是以中国作为模仿的对象的。所以此处填入的最合适的国家应是日本。40【答案】D【解析】综观全文可知，本段文字的主旨是：在两千年中华帝国岁月的绝大多数时间里，并在绝大多数关心天下事的中国人心目当中，中国是世界文明的中心与典范。故应选D项。41【答案】B【解析】本题答案在原文后半部分，经分析可知，作者否定了“孔老夫子系统的文化”，所以对古代中国是“其他国家公认的精神鼓舞及模仿对象”一说表示部分肯定。故选B。42【答案】B【解析】由文意知，中国现代选择“社会革命”与“文化革命”道路是出于历史的必然。43【答案】C【解析】综观全文，整篇文章都在讲述永乐大钟“如此美妙绝伦的钟声是怎么形成的呢？”。因此最合适的题目应是“永乐大钟的声学探秘”。44【答案】C【解析】根据文意知，本题所指的“三管齐下”是：合金成分的比率、钟壁的厚度、钟下的地坑。45【答案】A【解析】原文指出“当含锡量在16%左右时，就能保证钟体强度、韧度适度，保持钟声振动的持续性；若含锡量过多或太少都会使钟声余音减短，那么就无法欣赏到永乐大钟闻声数十里的悠长钟声了。”由此可判断正确的因素是A项。46【答案】D【解析】本题文中已给出了答案，即大钟下方地坑的声学作用是钟声散音。47【答案】C【解析】首先要阅读完此段文字，可知本文主要是讲关于生物医学材料的研究和发展，在医学领域中的使用问题。因此本题答案应是C项。48【答案】B【解析】根据文章的第二段进行分析，介入医学为不治之症开辟了新的治疗途径、介入医学提供血管和各腔道的支架，植入患者体内、介入医学操作简便且并发症少都是医学的描述，只有B不符合医学描述。故选B。49【答案】A【解析】根据文章的第三段内容