人教版三年级语文下册五单元水平测试题及答案(二篇).docx

人教版三年级语文下册五单元水平测试题及答案(二篇)目录：人教版三年级语文下册五单元水平测试题及答案一人教版三年级语文下册五单元测试及答案二- 1 -人教版年级语文下册单元水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）h xin kun hun shn k lin ji mn xio hu zh ju un lin 二、比一比，再组词。（10分）经（_） 挑（_） 残（_） 增（_） 铺（_） 径（_） 桃（_） 线（_） 赠（_） 捕（_） 茎（_） 跳（_） 钱（_） 曾（_） 哺（_）三、读一读，连一连。（10分）蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、想一想，选词填空。（10分）仰望 远眺 凝视 俯瞰 瞻仰 参观(1)我在毛主席纪念堂（_）了毛主席遗容。(2)李白伫立在江边，（_）着远方。(3)当我在山顶（_）时，整座城市的风光尽收眼底。(4)明天有外宾到我们学校（_）。(5)夜晚，我（_）着天空，只见繁星点点。(6)极目（_），江峡如天际银河奔流东去。五、照样子，按要求写句子。（15分）枝杈弯下来。(把句子写具体)_2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶,_，_。3. 照样子写句子。例:羽毛焐得热腾腾的。(1)爷爷在地里干活,累得_。(2)_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）虫子们的日光浴（节选自美文阅读）阳光和煦，一株不知名的植物茎干上，四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。身体翠绿色，腿细细长长的那只叫跷蝽；身体黑色，向下弯曲着鼻子的是象鼻虫；最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉；而左下角，稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。这些虫子们悠闲散步，偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都很舒适的距离。个头稍大的跷蝽，绅士一般。它那细长的腿优雅地抬起放下，慢悠悠地来回踱着步，好像是这里的主人，在招呼远道而来的客人。绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂，这么惬意的早晨，只有一帮心平气和的虫子，不争，不抢。这里，就是它们幸福的当下。1这些虫子长相各有特色，它们各是什么虫子，连一连。身体翠绿色，腿细细长长 沫蝉 身体黑色，向下弯曲着鼻子 跷蝽身材瘦小探出脑袋 甲虫稍显肥胖 象鼻虫2读读句子，用加点的关联词造句。（1）四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。_（2）绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂。_七、习作。（15分）写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。_参考答案：一 互相 狂欢 山谷 可怜救命 消化 直觉 光亮二 经过 挑战 残疾 增加 铺开 小径 桃子 线条 赠给 捕捉 草茎 跳高 钱财 曾经 哺育 三 四 （1）瞻仰 （2）凝视 （3）俯瞰 （4）参观 （5）仰望 （6）远眺 五 枝杈谦虚地弯下来,给人们行鞠躬礼。 清风送来阵阵清爽 花儿飘来缕缕清香 气喘吁吁的 弟弟看笑话笑 前仰后合的 六 12 她一边唱歌，一边跳舞。 那时没有电灯，也没有汽车。 6 / 11人教版三年级语文下册五单元测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f m chung zo hung yn sh pin ru run f mi fi w q sh 二、比一比，再组词。（10分）即（_） 侵（_） 换（_） 怒（_） 既（_） 浸（_） 焕（_） 恕（_）三、读一读，连一连。（10分）簌簌地 背书 古老的 粉墙流利地 响 洁白的 东风粗壮的 枝干 湿润的 铜钟四、想一想，选词填空。（10分）果然 突然 居然 依然（1）_一声巨响，天空被照亮了。（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，_下起了大雨。（3）虽然今天下雨，但我们_坚持上学。（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天_让我找到了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（用加点的词仿写句子）_（2）笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_（3）妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）提示语在句末：_提示语在句中：_六、阅读短文，回答问题。（20分）虫子们的日光浴（节选自美文阅读）阳光和煦，一株不知名的植物茎干上，四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。身体翠绿色，腿细细长长的那只叫跷蝽；身体黑色，向下弯曲着鼻子的是象鼻虫；最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉；而左下角，稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。这些虫子们悠闲散步，偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都很舒适的距离。个头稍大的跷蝽，绅士一般。它那细长的腿优雅地抬起放下，慢悠悠地来回踱着步，好像是这里的主人，在招呼远道而来的客人。绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂，这么惬意的早晨，只有一帮心平气和的虫子，不争，不抢。这里，就是它们幸福的当下。1这些虫子长相各有特色，它们各是什么虫子，连一连。身体翠绿色，腿细细长长 沫蝉 身体黑色，向下弯曲着鼻子 跷蝽身材瘦小探出脑袋 甲虫稍显肥胖 象鼻虫2读读句子，用加点的关联词造句。（1）四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。_（2）绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂。_七、习作。（15分）在学校，老师是我们的“好朋友”。我们的成长离不开老师的辛勤培育。每位老师都有他(她)的特点。告诉你一个秘密，我们的语文老师眼睛会“说话”！也许你不信，下面我来说给你听！请选择生活里的两个事例来说明，注意抓住语文老师的动作、语言、神态等进行描写。_参考答案：一 抚摸 创造 谎言 诗篇 柔软 发霉 肥沃 其实二 即将 侵略 交换 愤怒 既然 浸泡 焕然一新 饶恕 三 四 （1） （2） （3）