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【精品】学生流失报告制度 学生流失报告制度学校要切实加强学生的学籍管理，稳定学生情绪。 为防止流失和辍学，特制定下列制度和措施。 一、学生流失报告制度 1、凡学生不请假，不到校者，在两天内班主任必须弄清原因，三天内向学校报告。 2、发现学生两天不到校上课，班主任及时了解原因，做好学生和家长工作，发现辍学动向，应采取有力措施，动员学生返校学习。 3、除丧失学习能力者外，不准退学，擅自退学或因学校工作失误造成退学，按义务教育法处理。 二、防止学生辍学的措施 1、严格执行义务教育法和于集镇关于实施义务教育的法规，维护适龄儿童依法受教育的权利。 2、学校坚持教育工作面向全体学生，努力提高教育和管理水平，为学生创造良好的环境，提高学校声誉。 3、班主任要关心爱护学生，及时了解学生的思想动向，做好家访工作，严禁体罚和变相体罚。 4、坚决抵制任何组织或个人招用应该受义务教育的适龄儿童就业或煽动、引诱学生失学、转学，发现后及时向政府汇报。 官渡桥小学xx年2月官渡桥小学控制学生辍学的措施为进一步贯彻义务教育法、未成年人保护法等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。 现根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，特拟定如下措施。 一、广泛宣传贯彻义务教育法，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。 二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。 三、各班级对学生出勤实行上下午两点名制，有事有病实行请假手续。 若发现学生没有请假而未到校上课，班主任必须立即向教务处报告，然后及时进行家访，搞清原因，使其返校上课。 四、对学困生不准体罚或变相体罚，对学困生不歧视、不取笑、不说挖苦话，若因这方面造成学生流失，将追究有关人员责任。 五、对学困生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。 对他们动之以情，晓之以理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 六、对家庭经济确实有困难的学生，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。 七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。 八、对因需要转学的学生，我校的跟踪工作必须落实到底，要求该生必须在转学后向我校出示相关学校的接收证明，以确保该生真正的转到另一所学校就读，杜绝“失学”现象的出现。 九、教师不准以任何借口把学生推出校门，如出现这一情况，取消教师其评选晋级资格，并处以行政处分，追究其责任。 官渡桥小学xx年2月控制学生辍学领导组名单组长席红霞成员霍云霞袁新芳闫淑芬闻安周建玲闫小荣张艳华官渡桥小学xx年8月控制学生辍学管理制度为了切实保障适龄儿童享受义务教育的权利，严格控制义务教育阶段学生辍学，特制订以下管理制度1.严禁教师体罚和变相体罚学生，如因教师体罚而辍学的学生，该教师师德考核直接定为不合格，年度考核不得评为优秀，并责令其让学生返校，并向学生和家长道歉。 2.不准歧视差生，如有因成绩差而辍学的学生，该班班主任要负责，把该生动员返校，否则该班不得参与先进班的评选，班主任年度考核不得评为优秀。 3.建立贫困生档案，如有因家庭困难而辍学的学生，该班班主任要负完全责任，并负责动员其返校学习。 4.建立控制辍学的监控机制，全面加强班级管理，把防辍学工作纳入对班级量化考核的主要工作，严格控制辍学现象的发生。 5.要加强学校和家长之间的联系，做好家长及学生的思想工作。 6.积极采取各种措施，动员社会各界与特困生结对子，实行手拉手“一对一”或“多对一”等送温暖资助活动，使其感觉到集体及社会的温暖，防止辍学现象的发生。 官渡桥小学xx年2月预防小学生违法犯罪的措施未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防青少年违法犯罪，关键在于综合治理，光打不防不行，只防不打也不行，打击和防范必须同步进行，才能达到控制犯罪，预防犯罪，减少犯罪的理想效果。 1、以宣传贯彻预防未成年人犯罪法为契机，进一步动员全社会力量齐抓共管，创造有利于未成年人健康成长的良好育人环境。 2、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。 学校要按全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视未成年人德智体美劳全面发展。 要利用学校这块主阵地，采取各种切实可行的办法和措施，建立青少年法制教育基地，建设一支稳定的法制宣传教育队伍，依托各学校、青少年阵地，开展丰富多彩的以预防未成年人犯罪为主要内容的法制宣传教育活动。 要通过报告会、演讲会、文艺演出图片展览等生动活泼的形式，帮助广大未成年人了解有关法律规定，明确应预防和杜绝哪些不良行为，切实增强他们对犯罪的自我防范意识。 把法制教育和思想品德教育作为教学内容，促进中小学生良好行为的规范和养成。 3、强化家庭教育，明确家长的管教责任。 家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。 对待子女一要注意教育方法，克服放任不管、简单粗暴方式和无原则溺爱；二要及时教育和矫正子女不良行为；三要从小教育子女热爱劳动，勤俭朴素，不图虚荣，不贪便宜，养成善于自我控制的优良品德；四是提醒子女有选择地读看影视节目和书刊；五要注意帮助子女在交友过程中排除不良小群体的影响。 对家庭教育确有困难的，学校和有关方面要给予关心和帮助。 学校应和家长加强联系，携手教育，掌握学生在校外的表现，发现苗头，及时采取措施，有针对性进行教育和引导。 4、增强社会控制功能，净化社会环境。 要加强派出所、司法所、村委会等组织的建设，紧密配合，齐抓共管，形成治安管理、行政管理、文化管理相结合的社会防控体系。 加强对各种文化娱乐场所的管理和控制。 公安机关和文教部门要密切配合，对校园、周边的环境认真加以整治，彻底清除对未成年人的污染源，净化社会环境。 5、加强全民法制教育，创造良好的社会风气。 要深入开展普法教育，提高全民法制意识和防范意识，发动全社会力量勇于同违法犯罪作斗争。 进一步繁荣和发展社会主义文化事业，用社会主义、共产主义思想占领思想文化领域，抵制和批判极端个人主义、拜金主义和享乐主义等腐朽思想。 加强对图书、报刊和影视作品的审查和管理，减少和杜绝色情、暴力内容对青少年心灵的污染，加大扫黄、打丑、禁赌、禁毒工作力度，根除社会丑恶现象，努力推动社会风气的好转。 6、抓好有过错青少年的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。 有过错青少年普遍存在自悲、自暴自弃的心理，如帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。 做好有过错少年的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。 为此，一要管理与帮教相结合，激发有过错少年对生活的热情。 二是持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。 三要注重帮教实效。 组织由包片民警、乡镇、街道、干部、学校老师、单位领导及家长