2020春三年级数学下册 一 两位数乘两位数 两位数乘两位数解决问题教学课件 苏教版_第1页
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两位数乘两位数解决问题 1 一 复习导入 同学们 今天我们先来复习一下前面几节课学习的内容 计算下列各题27 3 8 120 10 33 20 22 34 21 16 28 熟练掌握两位数乘两位数的运算是基础 数学与生活联系密切 我们所要做的就是联系实际 解决生活中的实际问题 这样才能真正锻炼我们的能力 让我们一起进入今天的课程教学 解决问题 1 二 探究新知 观察题目 说说你从图中知道了哪些已知条件 已知每箱保温壶有12个 一共卖出了5箱 每个保温壶需45元 要求一共卖了多少钱 二 分析与解答 也可以先求5箱一共有多少个 可以先求一箱卖多少钱 再 1 每箱卖了多少钱 45 12 540 元 2 一共卖了多少钱 540 5 2700 元 1 5箱一共有多少个保温壶 5 12 60 个 2 一共卖了多少钱 60 45 2700 元 你会列综合算式吗 45 12 5 540 5 2700 元 5 12 45 60 45 2700 元 三 回顾与反思 知道数量和每个保温壶的价钱 就可以求出总钱数 可以怎样求呢 有两种方法 可以先求出每箱的总钱数 然后乘箱数 或者是先求出总数量 然后乘每个保温壶的价钱 两种方法均可以得出总钱数 其实用不同的方法思考 也可以作为一种验算的手法 两次结果相同 说明我们的计算是正确的 解决问题的过程中 首先我们需要对问题进行剖析和整理 了解题目的要求 通过已知条件对问题进行分解 然后解决 完成后首先我们要考虑计算是否正确 另外是否可以寻求其他解决问题的方式方法 不能只是简单得出答案就算了 四 巩固练习 1 张庄小学新盖16间教室 每间教室有6扇窗子 每扇窗子安装8块玻璃 一共要安装多少块玻璃 16 6 8 768 块 2 400 7 5600 米 五 课堂作业 1 小东每天练2页毛笔字 每页上有16个字 小东一个月 30天 写了多少个毛笔字 2 某学校为灾区捐款 学校
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