2019-2020学年高中政治 第1单元 公民的政治生活 第2课 我国公民的政治参与 第3框 民主管理 共创幸福生活课件 新人教版必修2

第三框民主管理 共创幸福生活 第二课我国公民的政治参与 为了让小区的学生真正融入社区 体验社区工作 增强社会责任感 某市一街道办开展 社区青年学生暑假当一天居委会见习干部 的活动 2019年8月中旬的一天 5位社区中学生一早来到居委会 担任见习居委会干部 探究1 材料提到的居委会是一个什么性质的机构 提示 居委会是城市居民自我管理 自我教育 自我服务的基层群众性自治组织 探究2 作为青年学生 应以怎样的态度和方式参与基层民主 提示 青年学生应自觉参与民主管理 青年学生即将步入成年 着眼于未来的发展 特别需要参与民主管理的经历 在基层民主自治这种最广泛的民主实践中 青年学生能够获得很多机会 可以采用不同的方式 尝试参与民主 村民 民主管理 共创幸福生活 居民 民主政治 直接 人民当家作主 知识点一 我国公民参与民主管理的形式 2019 江苏卷 某社区中有些年轻父母工作忙 长辈不在身边 照护幼儿成为不少家庭的烦恼 社区居民委员会的成员提出一个方案 建议在社区活动中心内建立幼儿托管点 开展小规模 社区化托育服务 该方案能否实施应 a 由居民委员会讨论决定b 由居民委员会主任决定c 提请政府部门讨论决定d 提请居民会议讨论决定 解析 我国社区实行居民自治 社区的重大事项由居民会议讨论决定 因此 该方案能否实施应提请居民会议讨论决定 而不是由居民委员会 居民委员会主任 政府部门来决定 d正确且符合题意 a b c均不符合题意 答案 d 1 社会角度发展基层民主 是我国发展社会主义民主政治的重要内容 实行农村村民自治和城市居民自治 以保证人民群众依法直接行使民主权利 管理基层公共事务和公益事业 是人民当家作主的有效途径 2 公民角度学习民主管理的知识和技能 体验民主管理的意义和价值 从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领 知识点二 发展基层民主的意义 我国的基层政权组织与基层群众性自治组织的关系 1 区别 我国的基层政权组织是指乡镇一级人民代表大会和人民政府 我国的基层群众性自治组织包括村民委员会 城市居委会和企事业单位的职工代表大会等 它们不是国家机关 而是群众自我管理 自我教育 自我服务的组织形式 2 联系 一是指导与被指导的关系 我国的基层政权组织对村委会和居委会的工作给予指导 支持和帮助 但不得干预依法属于村委会和居委会自治范围内的事情 二是协助与被协助的关系 村委会和居委会协助基层政权组织开展工作 2016 全国卷 为缩短学生上学路程与保障学生安全 某村村民希望新修一条便道 村党支部 村委会为此建立基层协商民主理事会 理事会就工程要不要建 由谁建 资金来源等问题广泛征求民意 经过民主协商 最终决定修建便道 村理事会的建立 改变了村民自治的主体 维护了村民的切身利益 丰富了村民自治的实践形式 规范了村民的行为方式a b c d 解析 村理事会是为村民服务的 其主体仍然是村民 说法错误 村理事会通过民主协商等方式解决了上学安全的问题 是为人民服务的体现 符合题意 通过建立基层协商民主理事会 创新了村民自治的形式 符合题意 材料体现的是民主管理 民主决策 没有体现规范村民的行为方式 与题意不符 答案 c 误区1 村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 提示 村民委员会和居民委员会都不是国家机关 也不是基层政权机关 误区2 实行农村村民自治和城市