一年级体育教案(全册通用)

一年级体育教案(全册通用) 小学体育教案一年级X X册XXX学校XXX学年教学计划领域水平目标选用上课教材全学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习表现乐于参加各种游戏，愿意和同伴“玩”12243636认真上好体育课，初步养成良好的课堂习惯。 3636运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏，能模仿简单的单个篮球动作，如拍球、运球40804848滚动、滚翻，纵叉，横叉，坐位体前屈4848韵律活动动作2424校本教材羽毛球10xx20身体健康注意正确的身体姿势体育基础常识（正确的身体姿势）6121212学习广播体操，能基本说出动作名称及运动方向。 3612发展柔韧、反应灵敏、和协调能力随同集体完成各种必要的操练如队列练习等40802424在游戏或基本运动中进行各种移动、躲闪，急停，跳跃的练习（跳绳、踢毽子等练习）510510学习实际生活中的移动动作，如走跑跳，攀爬等动作（各种方式的走，30m直线跑、各种动物模仿跳，立定跳，单双圈跳等）816816在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习（如原地投掷各种轻器械）4848发展柔韧性的各种动力性练习1212知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化基本部位操，能认识身体主要部位的名称5101212学会测量身高和体重，能说出自己身体的变化1224心理健康说出自己在体育活动中的情绪表现在各种游戏活动中体验活动的乐趣（如空竹、轮滑、独轮车等练习）8162424在各种游戏活动中能克服困难，戒骄戒躁，以积极情绪面对退步和失败2424在体育活动中适应陌生的环境在陌生或不同的场景进行体育活动和游戏8162424与陌生或不同的伙伴一起和谐的参加体育活动和游戏2424社会适应体验集体活动和个人活动的区别比较并尝试说出与他人一起活动和单独活动的区别，建立个人与集体的良好关系8162424按顺序轮流使用同一运动场地或设备2424在体育活动中尊重他人在游戏中表现出对他人的尊重和关心6121224不妨碍他人参加游戏或运动2412总计1286464一年级xx-xx学年度第二学期教学计划 一、学生分析一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。 个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。 即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。 出现了竞争意识。 针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。 并不断巩固和提高。 2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点 1、每节课要进行一定时间的队列练习 2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 3、七彩阳光广播操教学难点一年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。 教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。 具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。 其中包括基本活动排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。 游戏奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。 这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。 四教学措施及应该注意的事项教学措施在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。 让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。 多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 注意事项1年龄普遍较小，多采用游戏2小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 一年级学期教学计划(教学进度表)周次起止日期课次教学内容一2.25-3.11认真上好体育课2快快集合模仿操1122节3快快集合模仿操3344节4认准自己的身体模仿操5566节二3.4-3.81模仿操1166节游戏老鹰摸小鸡2队列练习游戏老鹰摸小鸡3队列练习游戏巧过拦截区4队列练习游戏巧过拦截区三3.11-3.151队列练习游戏拍球比多2各种姿势的走游戏拍球比多3游戏钓鱼韵律4游戏钓鱼韵律四3.18-3.221各种姿势启动的自然跑韵律2各种姿势启动的自然跑韵律3自然站立式起跑各种方式的接力跑4030米快速跑游戏掷前方标志五3.25-3.291030米快速跑游戏掷前方标志2030米快速跑游戏投掷活动目标3030米快速跑游戏小鱼网4030米快速跑游戏拍球比多六4.1-4.51030米快速跑游戏拍球比多2模仿动物爬行各种方式的接力跑3象行韵律4象行韵律七4.8-4.121模仿动物爬行各种方式的接力跑2攀爬肋木架韵律3攀爬肋木架韵律4持轻物掷远韵律八4.15-4.191模仿动物爬行各种方式的接力跑2模仿动物爬行各种方式的接力跑3模仿动物爬行各种方式的接力跑4攀爬肋木架韵律九4.22-4.261持轻物掷远韵律2持轻物掷远韵律3持轻物掷远游戏你追我躲4持轻物掷远韵律十4.29-5.31持轻物掷远游戏你追我躲2030米快速跑游戏集体保龄球3030米快速跑游戏集体保龄球4030米快速跑游戏投掷活动目标十一5.6-5.101030米快速跑游戏小鱼网2030米快速跑游戏拍球比多3030米快速跑游戏拍球比多4模仿动物爬行各种方式的接力跑十二5.13-5.171各种方式的滚动游戏斗智斗勇2前滚翻游戏跳进去拍人3前滚翻游戏跳进去拍人4前滚翻游戏你追我躲十三5.20-5.241前滚翻游戏你追我躲2前滚翻游戏你追我躲3各种方式的单双脚跳游戏拍球比多4各种方式的单双脚跳游戏拍球比多十四5.27-5.311各种方式的单双脚跳游戏拍球比多2各种方式的单双脚跳游戏拍球比多3各种方式的单双脚跳游戏运球接力4地滚球掷准游戏运球接力十五6.3-6.71双脚跳上跳下020厘米的物体游戏追拍游戏2双脚跳上跳下020厘米的物体游戏追拍游戏3生活中的滚动开创练习游戏高人矮人4生活中的滚动开创练习游戏高人矮人十六6.10-6.1414000600米走走跑跑游戏投掷活动目标24000600米走走跑跑游戏投掷活动目标34000600米走走跑跑游戏跑过跳绳44000600米走走跑跑游戏投掷活动目标一年级体育单元教学计划跑单元教学计划学习目标在游戏和各种练习中能做出比较协调的自然快跑动作，体验出不同跑的游戏的乐趣和规则，并能在练习和游戏中学会与小伙伴的合作配合。 序号学习内容要求教学设想1各种姿势的走能模仿和体验出不同形象的走路姿势不同人物形象的走不同动物形象的走听音乐自我表现的走2自然直线走能做出上体正直、自然放松的直线走走独木桥、过隧道、走钢丝、对准标志物走3听信号起跑听到信号后能快速起动听信号做动作不同姿势听信号起跑各种信号游戏4自然快跑学习两臂前后摆动，用前脚掌着地的自然快跑走到跑自然快跑比一比谁是小冠军5自然快跑比较协调地进行自然快跑龟兔赛跑蜜蜂采蜜人球赛跑6跑走交替走与跑动作协调，呼吸自然，坚持不懈台阶跑自然地形跑跑走交替1接力跑动作协调地进行自然快跑，伙伴间能团结合作迎面接力跑星星、月亮、地球、太阳两人三足跑2换物赛跑学会不同的换物赛跑方法，学会与伙伴合作完成游戏换物接力赛跑二人合作、小组合作换物游戏3障碍赛跑学会布置障碍物，以及运用不同的方法过障碍不断增设障碍物的各种障碍赛跑4自创游戏小组合作，以跑为内容创编游戏。 想一想，试一试演一演，学一学比一比，赛一赛跳跃单元教学计划学习目标在游戏和跳跃练习中学会跳跃的方法，学会几种简单的跳跃动作，并能体验出不同跳跃游戏的乐趣和与小伙伴合作学习的快乐。 序号学习内容要求教学设想1单双脚连续跳体验单双脚跳跃动作，能进行连续跳跃森林运动会小免跳青蛙跳2跳树叶能用绳子画出不同的树叶，并能用不同的方法跳跃树叶用绳画树叶，跳树叶与小伙伴合作画树叶，跳树叶参观评比3立定跳远初步学会立定跳远的动作方法，动作能做得比较协调小兔采蘑菇学习动作青蛙过河4跳舞毯能用绳子围成跳舞毯并积极参与跳舞毯活动用绳子做成跳舞毯尝试设计动作和熟练动作表演、推广1跳跃接力赛能采用多种跳跃动作进行接力游戏跳圈接力赛单脚向前跳接力赛2跳房子能对这种民间的跳跃游戏感兴趣跳格子跳房子改编游戏3自主游戏能通过小组合作创编出一种跳跃性游戏，并能大胆演示小组合作创编游戏演示交流改进游戏投掷单元教学计划学习目标能在游戏和练习中模仿出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，并能结合游戏实际做出尝试出各种投掷动作，体验投掷的乐趣和与小伙伴合作游戏的快乐序号学习内容要求教学设想1玩纸能充分利用纸来进行各种玩的活动，初步体验投掷的乐趣引导学生玩纸球鼓励学生玩纸炮、纸飞机观察学生自主玩、鼓励学生交流模仿2掷准通过各种方式的掷准练习，初步体验出肩上屈肘自然挥臂投掷的动作通过小猫学本领来完成整个教学（目标由大到小，距离在一定范围内自主调整）3掷远通过各种方式的掷远游戏、比赛，进一步体验投掷的乐趣自选目标自主练习小组游戏、比赛集体游戏、比赛1沙包游戏学会12种沙包游戏，并在游戏中体验合作的快乐射击快快躲闪2掷球游戏学会不同种类的投掷游戏，体验投掷乐趣有趣的地滚球炸雕堡3自主游戏能通过小组合作创编出一种投掷游戏，并能大胆演示小组合作创编游戏演示交流改进游戏交流体会韵律舞蹈单元教学计划学习目标能做出各种模仿动作及小碎步、后踢步等舞步，并能运用学会的舞步大胆地模仿体验律动的快乐，并能在律动中大胆展示自己，乐于表现交流序号学习内容要求教学设想1小碎步、后踢步通过模仿各种不同形象的动作体验出小碎步和后踢步动作听音乐模仿思考、体验、交流模仿、表演2学做解放军能模仿出解放军不同动作的姿态学习分解动作听音乐组合练习小组自主活动，自主串联动作3小鱼游啊游能模仿出小鱼不同情绪的动作变化分组听音乐尝试学习小组表演，综合学习集体律动4学做小司机能模仿并表现出小司机的动作神态听音乐自主律动我是小司机看一看，学一学听音乐集体律动徒手体操单元教学计划学习目标学会“初升的太阳”全套动作，并能跟上音乐做到动作到位、有力学会动物模仿操，具有一定的音乐表现力序号学习内容要求教学设想1“七彩阳光”预备节和第 一、二节学会准备势的六个八拍和第一节头部运动四个八拍动作学操、游戏、比赛、表演相结合进行教学2“七彩阳光”第三节和第四节学会胸部运动四个八拍和体侧运动四个八拍动作学操、游戏、比赛、表演相结合进行教学3“七彩阳光”第五节和第六节学会全身运动八个八拍和跳跃运动前六个八拍学操、游戏、比赛、表演相结合进行教学4“七彩阳光”第七节后和第八节学会跳跃运动后四个八拍和运动十一个八拍加三拍动作。 学操、游戏、比赛、表演相结合进行教学5“七彩阳光”全套动作听音乐较连贯地复习全套动作。 学操、游戏、比赛、表演相结合进行教学6动物模仿操听音乐随教师模仿出六种动物的动作姿态唱游、学习、表演相结合进行教学一年级体育教案第一周第1节本课教材、引导课认真上好体育课课的类型引导课教学目的、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。 、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。 重点基础知识1什么是体育课。 2为什么要上体育课。 3怎样上好体育课。 课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动 一、室内课让学生知道以下内容什么是体育？为什麽要上体育课？小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。 这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。 体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。 课前，要做好充分准备。 穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。 课上，积极主动地参加各种。 上课铃响，学法学生认真听、记、积极主动学习要求积极举手回答问题怎样上好体育课？立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。 课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 课后小结一年级体育教案第一周第节教学内容1游戏快快集合2模仿操节教学目标通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；学习模仿操，增强学生的模仿能力。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、 五、集体舞游戏快快集合模仿操节游戏老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起跳舞1与学生共同讨论怎样才能快快集合？2引导学生进行游戏3点评引导学生一起练习看谁模仿得像，找同学表演师生点评1与学生共同讨论怎样才能不被抓住2引导学生进行游戏3点评1引导学生一起练习2引导学生进行小结3师生告别左右左右左右左右左右圆形队教点两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第一周第3节教学内容1游戏快快集合2模仿操34节教学目标通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；学习模仿操，增强学生的模仿能力；3指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、 五、集体舞游戏快快集合模仿操34节游戏老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起跳舞1与学生共同讨论怎样才能快快集合？引导学生进行游戏点评引导学生一起练习看谁模仿得像，找同学表演师生点评与学生共同讨论怎样才能不被抓住引导学生进行游戏点评引导学生一起练习引导学生进行小结师生告别左右左右左右左右左右圆形队散点两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第一周第4节教学内容1游戏认准自己的身体2模仿操34节教学目标1通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；2学习模仿操，增强学生的模仿能力。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、 五、集体舞游戏认准自己的身体模仿操节游戏老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评5交流学习心得6师生告别、本课内容、跟着音乐与学生一起跳舞、学生共同讨论身体各主要部位的名称、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右左右左右左右左右圆形队教点两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第二周第1节教学内容 1、模仿操节 2、游戏老鹰捉小鸡教学目标通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、集体舞模仿操1节游戏老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做 1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起跳舞、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右15左右21左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第二周第2节教学内容 1、队列练习 2、游戏老鹰捉小鸡教学目标通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节队列练习稍息立正游戏老鹰捉小鸡、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做 1、学生按统一口令练习 2、分小组讨论如何把动作做好 3、找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 、讲解动作方法、与学生讨论怎样才能更好的完成动作、引导学生完成动作、找学生表演 5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏 3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第二周第3节教学内容 1、队列练习 2、游戏巧过拦截区教学目标通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1-节队列练习稍息立正向右看齐游戏巧过拦截区、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评与学生共同讨论怎样才能不被抓住引导学生进行游戏3点评引导学生一起练习引导学生进行小结师生告别左右18左右18左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第二周第4节教学内容 1、队列练习 2、游戏巧过拦截区教学目标通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节队列练习稍息立正向右看齐游戏巧过拦截区、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏 3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第三周第1节教学内容 1、队列练习 2、游戏拍球比多教学目标通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节各种姿势的自然走游戏拍球比多、放松、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演、开始游戏、相互交流拍球的方法、进行游戏、师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评、与学生共同讨论怎样才能拍得更多、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队教点分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第三周第2节教学内容 1、各种姿势的自然走 2、拍球比多教学目标通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节各种姿势的自然走游戏拍球比多、放松、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流拍球的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评、与学生共同讨论怎样才能拍得更多、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队教点分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第三周第3节教学内容 1、游戏钓鱼 2、韵律教学目标通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节游戏钓鱼韵律、放松、小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做 1、师生共同游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评 1、师生一起做韵律 2、找动作较好的同学表演 3、点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1与学生讨论怎样才能不被钓到2引导学生进行游戏3师生点评、教师用语言激起学生的学习兴趣 2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队圆形队圆形队圆形队课后小结一年级体育教案第三周第4节教学内容1游戏钓鱼2韵律教学目标1通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节游戏钓鱼韵律、放松、小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做 1、师生共同游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评 1、师生一起做韵律 2、找动作较好的同学表演 3、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1与学生讨论怎样才能不被钓到2引导学生进行游戏3师生点评、教师用语言激起学生的学习兴趣 2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队圆形队圆形队圆形队课后小结一年级体育教案第四周第1节教学内容 1、各种姿势启动的自然跑 2、韵律教学目标1通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。 2发展学生的反应能力及奔跑能力。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节各种姿势启动的自然跑韵律、放松、小结生动形象 1、动作放松 2、保持跑的正确姿势动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做 1、分成若干小组进行练习 2、学生之间交流练习方法 3、点评1师生一起做韵律2找动作较好的同学表演 3、点评 1、学生跟老师一起练习 2、交流学习心得 3、师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1与学生讨论都有哪些启动姿势2引导学生进行练习3师生点评、教师用语言激起学生的学习兴趣 2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右28左右8左右左右圆形队分散进行圆形队圆形队课后小结一年级体育教案第四周第2节教学内容 1、各种姿势启动的自然跑 2、韵律教学目标1通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。 2发展学生的反应能力及奔跑能力。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、拍手操1节各种姿势启动的自然跑韵律、放松、小结生动形象 1、动作放松 2、保持跑的正确姿势动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做 1、分成若干小组进行练习 2、学生之间交流练习方法 3、点评1师生一起做韵律2找动作较好的同学表演 3、点评 1、学生跟老师一起练习 2、交流学习心得 3、师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1与学生讨论都有哪些启动姿势2引导学生进行练习3师生点评、教师用语言激起学生的学习兴趣 2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右28左右8左右左右圆形队分散进行圆形队圆形队课后小结一年级体育教案第四周第节教学内容1自然站立式起跑2各种方式的接力跑教学目标初学习自然站立式起跑的方法教会学生辨别左右、前后、上下的方向；利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴趣；培养学生团结协作的集体主义精神精神。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节自然站立式起跑游戏各种方式的接力跑放松小结生动形象动作协调积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评 1、与学生共同讨论有哪些方式的接力跑 2、引导学生进行游戏 3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第四周第4节教学内容 1、米快速跑 2、游戏掷前方标志教学目标初步学习米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节30米快速跑游戏掷前方标志、放松、小结生动形象 1、动作放松 2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索怎样跑得更快2学生交流跑得更快的方法3进行30米快速跑的练习4找跑得较快的学生表演1学生按统一口令投掷和捡拾球2学生按小组进行游戏3学生讨论得高分的方法4点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1设疑怎样跑得更快2师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论得高分的方法3进行游戏4师生点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右8左右8左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第五周第1节教学内容 1、米快速跑 2、游戏掷前方标志学目标初步学习米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节30米快速跑游戏掷前方标志、放松、小结生动形象 1、动作放松 2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做 1、学生探索怎样跑得更快 2、学生交流跑得更快的方法3看前方的标志物进行30米快速跑的练习4小组赛 1、学生按统一口令投掷和捡拾球 2、学生按小组进行游戏 3、学生讨论得高分的方法 4、点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 1设疑怎样跑得更快 2、师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论得高分的方法3进行游戏4师生点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右8左右8左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第五周第2节教学内容 1、米快速跑 2、游戏投掷活动目标教学目标初步学习米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；通过游戏发展学生目测、投掷的准确性；培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。 顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形 一、 二、 三、 四、模仿操1节30米快速跑游戏投掷活动目标、放松、小结生动形象 1、动作放松 2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做 1、学生探索怎样跑得更快 2、学生交流跑得更快的方法 1、进行30米快速跑的练习 2、找跑得较快的学生表演1学生按统一口令投掷和捡拾球2学生按小组进行游戏3学生讨论得高分的方法4点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得2师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。 师生共议跑得更快的方法引导学生练习30米快速跑小结讲评、讲解游戏方法和规则、与学生共同讨论得高分的方法、进行游戏4师生点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右8左右8左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队课后小结一年级体育教案第五周第3节教学内容 1、30米快速跑 2、游戏小鱼网学习目标初步学习跑的方法发展下肢力量，提高奔跑能力；