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唐雎不使命 辱 语文 九年级上册 第二十二课 战国策 读准字音 唐雎怫然韩傀免冠徒跣缟素庸夫色挠以头抢地休祲 j f gu xi nG oy ngN oqi ngj n 唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰仓鹰击于殿上受地于先王因使唐雎使于秦 出使派在从到 往 解释下列句中的多义词 解释下列句中突出的词语 1 故不错意也 2 天下缟素 3 休祲降于天 4 寡人谕矣 5 以头抢地耳 通 措 放置动词 穿丧服 吉凶的征兆明白 懂得撞 翻译下面的文言句子 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地尔 平民发怒时 也不过是摘了帽子 光着脚 把头往地上撞罢了 而君逆寡人者 轻寡人与 但是安陵君却违背我的意愿 是轻视我吗 秦王色挠 长跪而谢之曰 秦王吓得变了脸色 跪直身子向唐雎道歉说 阅读课文 分组讨论下列问题 1 秦王以五百里地易安陵的真正目的是什么 2 唐雎出使秦国的原因是什么 3 秦王说的 天子之怒 的具体内容是什么 4 唐雎举专诸 聂政 要离等三个人物的目的是什么 5 秦王最后 长跪而谢之 说明了什么 想一想 课文运用了哪些刻画人物的方法 语言描写神态描写动作描写 揣摩人物的语言 神态 动作 用下面的句式说话 读 我看到一个的秦王 读 我看到一个的唐雎 秦王 唐雎 人物性格 奸诈狡猾蛮横无理色厉内荏 爱国忠君机智勇敢能言善辩 启示一 在与人交往中 说话技巧起着很重要的作用 勇敢与善辩也是好的品质与能力 在平时要多锻炼自己的说话能力 培养自己的说话技巧 懂得下面的道理 你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句 试列举一二 荀子 口能言之 身能行之 国宝也 刘勰 一人之辩胜于九鼎之宝 三寸之舌强于百万之师 西方 世界的三大战略武器 口才 美元 电脑 启示二 培养一种能力 能够在我们以后的写作过程中 充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点 提高我们的写作能力 拓展思考 晏子 出使楚国蔺相如 完
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