小学科学教材中的物理学知识及实验(转).ppt

热身活动 指出下列三个现象中共同反映的物理知识 1 八月桂花遍地开 时 很远就能闻到香味 2 在热水中放一些糖 过一会儿水就变甜了 2020 4 9 1 热身活动 位于芜湖市的 神山铸剑 遗址极富传奇色彩 相传春秋时干将在此设炉造剑 三年成剑 锋利无比 干将造剑主要是利用了金属具有良好的 选填 弹性 硬度 或 延展性 可锻打成剑 当年的 淬剑池 如今仍位于山颠 淬剑是指将炽热的金属剑迅速与冷水接触 以增加其硬度 淬剑过程中 金属剑的内能 选填 增大 或 减小 这主要是通过 方式改变了金属剑的内能 2020 4 9 2 热身活动 爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘 其主要原因是 A 荧光屏有吸附灰尘的能力B 屋子里灰尘的自然堆积C 电视机工作时 荧光屏表面温度较高D 电视机工作时 荧光屏表面有静电 2020 4 9 3 热身活动 夏天是雷电高发季节 为避免高大建筑物遭受雷电的破坏 常在建筑物的顶端安装避雷针 并用粗金属线与大地相连 当一大片带负电的云接近建筑物时 云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地 则此时金属线中的电流方向是从 流向 选填 云层 或 大地 2020 4 9 4 热身活动 物理兴趣小组的天慧同学遇到了一个难题 请你帮她解决一下 如图所示 下列说法不正确的是 A 只闭合开关S1和S3 只L1发光B 只闭合开关S1 L1和L2组成串联电路C 只闭合开关S2和S3 L1和L2组成并联电路D 闭合开关S1 S2和S3 L1和L2都亮 2020 4 9 5 小学科学教材中的物理学知识及实验 2020 4 9 6 1 课本中的物理学知识 2 课本中的物理学实验 3 实验教学的实际操作 4 实验教学的实际案例 2020 4 9 7 课本中的物理学知识 2020 4 9 8 课本中的物理学知识 水的物态变化 1 热传递和热胀冷缩2 温度及温度的测量3 物态变化4 水循环 2020 4 9 9 课本中的物理学知识 声音 1 声音的发生和传播2 乐音的三个特征3 乐音与噪声4 人耳听不到的声音 2020 4 9 10 课本中的物理学知识 光与各种镜子 1 光的色彩2 人眼看不见的光3 光的传播4 光的反射和折射5 透镜成像及几种光学器件 2020 4 9 11 课本中的物理学知识 浮与沉 1 浮力2 阿基米德原理3 物体的浮沉条件4 改变物体所处的状态和使物体浮沉的方法5 飞机的升力 2020 4 9 12 课本中的物理学知识 运动和力 1 力是物体对物体的作用2 重力3 弹力4 摩擦力5 二力平衡的条件6 牛顿第一定律7 惯性8 力的作用效果 2020 4 9 13 课本中的物理学知识 简单机械 1 杠杆2 滑轮实质是变形的可连续转动的杠杆3 滑轮组4 轮轴5 斜面 2020 4 9 14 课本中的物理学知识 电现象和电路 1 摩擦起电2 电流3 电路4 导体与绝缘体5 家庭电路 2020 4 9 15 课本中的物理学知识 磁现象 1 磁体的性质2 磁场3 地磁场4 电流的磁场5 电磁铁6 磁场对电流的作用7 电磁感应现象 2020 4 9 16 课本中的物理学知识 生活中的物理 2020 4 9 17 课本中的物理学实验 小学科学教科版教材的实验梳理 2020 4 9 18 课本中的物理学实验 三年级上册 2020 4 9 19 课本中的物理学实验 三年级下册 2020 4 9 20 课本中的物理学实验 四年级上册 2020 4 9 21 课本中的物理学实验 四年级下册 2020 4 9 22 课本中的物理学实验 五年级上册 2020 4 9 23 课本中的物理学实验 五年级下册 2020 4 9 24 课本中的物理学实验 六年级上册 2020 4 9 25 课本中的物理学实验 六年级下册 无 2020 4 9 26 实验教学的实际操作 请你判断下面的活动哪些是实验 2020 4 9 27 实验教学的实际操作 知识形成的百分比 2020 4 9 28 实验教学的实际操作 科学实验的基本方法 实验归纳法 实验验证法 控制变量法 科学实验的常用方法 比较法 平衡法 转化法 放大法 替代法 模拟法 解剖法等 2020 4 9 29 实验教学的实际操作 2020 4 9 30 实验教学的实际操作 科学探究包括 提出问题猜想与假设制订计划观察 实验 制作搜集整理信息思考与结论表达与交流 2020 4 9 31 实验教学的实际操作 探究性实验教学的特征 开放性 多元化 趣味性 探究性 创造性 发现性实验和探究性实验的区别 实验的过程不同 学生的认知基础不同 实验的目的不同 教师指导的重点不同 2020 4 9 32 实验教学的实际操作 美国著名的小学科学教育专家兰本达教授 小学科学教育的 探究 研讨 教学法 2020 4 9 33 实验教学的实际操作 材料应具有多样性 材料应具有可变性 材料应具有趣味性 材料应该应具有环保 安全性 2020 4 9 34 实验教学的实际操作 猜想与假设的技能 2020 4 9 35 实验教学的实际案例 水的旅行 王建荣 wmv 李震 抵抗弯曲 wmv 台湾高雄 杠杆 mp4 水结冰了 吴建伟 flv 文娟 光和影 wmv 陈明 水结冰了 wmv 2020 4 9 36 任务单 以下