甘肃省实验小学二年级语文下学期全真模拟考试试题 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前甘肃省实验小学二年级语文下学期全真模拟考试试题 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给划横线的字选择正确的读音。台湾省（xn shn） 顺手（sn shn） 情景（qn qn）大厦 （sh xi） 打仗（zhn zhn） 山川（cun chun） 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、在（ ）里填上恰当的字词。（ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）无主 （ ）（ ）送炭 景（ ）宜（ ） （ ）言（ ）语 迫（ ）（ ）待 一片（ ） （ ）地说一串串（ ） （ ）地点头一把把（ ） （ ）地握手2、把加点字正确意思的序号写在括号里。3、选字组词，用“_”标出。(战 站)士 (干 于)是 (道 到)理(洪 红)水 (亲 辛)苦 (担 但)心4、接着写同类词。(1)轿车 消防车 _(2)客船 货船 _(3)长裤 白褂 _(4)傣族 高山族 _ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有6画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我爱做手工（口语交际）。 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。 _ _ _ _2、主题探究。 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老 师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“_”。 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。1这部分写了_、_、_、_这几种动物。2连线。 老虎 珍贵的国宝 黄鹂 凶猛的森林之王 熊猫 歌声清脆动听3我身边的动物朋友还有_、_、_，我非常喜欢它们， 从来都不伤害它们。2、阅读检阅台。 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好 像在睡觉呢！我就(好奇 高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合 上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到 了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一 种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为 植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发， 有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋 快乐)。1在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。2“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“-”。3花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（ ） A叶子不喜欢黑夜 B叶子怕虫子咬它们 C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发3、阅读短文，回答问题。 鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。1.给文中缺少标点的句子加上标点。2.用“”画出鲁班造伞时的动词。3.找到文中的一个打比方的句子，是把_比作了_。4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？_5.填一填，再按照这个顺序讲故事。很久以前，鲁班为大家建了许多_，大家可以_。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更_。一天，他看见_，受到了启发。回家后，他用_劈成细条，扎成_，又把_蒙在架子上。鲁班造的_，既_又_。 九、习作（本题共计25分）1、我会看图写话。 小朋友们，请仔细观察这四幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：台湾省（shn） 顺手（shn） 情景（qn）大厦 （sh） 打仗（zhn） 山川（chun）二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：（名）胜（古）迹 （六）（神）无主 （雪）（中）送炭 景（色）宜（人） （自）言（自）语 迫（不）（急）待 一片（草地） （亲切）地说 一串串（葡萄） （赞许）地点头 一把把（雨伞）（紧紧）地握手 2、答案：1、 2、 3、答案:战 于 道 洪 辛 担4、答案:(1)卡车(2)渔船(3)军帽(4)苗族三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略，根据书写给分四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案:一丛翠竹 捏泥人一方鱼塘 弹钢琴一把铜号 唱京戏一艘军舰 荡秋千一面红旗 滚铁环五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（3-1-4-5-2）七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法：按照顺序说，可以用上“先再然后”，注意听，记住主要信息。 例文：我的小制作花篮 今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈 妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答 应了下来。 我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说： “瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹， 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。 通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我 反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半 途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花 边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看， 五颜六色，挺漂亮的。 正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上 的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果 真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万 一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我 立刻打开灯笼的盖子，把所有作花篮的话，那就赶快动手吧！2、答案：示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒， 我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、猛虎 黄鹂 百灵 熊猫2、3、示例：小狗 小猫 金鱼2、答案：1、好奇 兴奋2、妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？3、C3、答案：1.解析：读文理解大意，再读这句话，根据你的理解，加上标点。答案：“！，。”2.解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。答案：找 劈 扎 剪