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文档简介

管村中心校数学导学案管村中心校数学导学案 课课 题题包装的学问授课教师授课教师葛根龙 年年 级级姓姓 名名 学习目标学习目标 1 通过摆放 探索多个相同长方体叠放的方法 2 运用表面积等相关知识 探究并掌握最节约的包装策略 自主学习自主学习 感受新知感受新知 1 摆一摆 将两本字典包装成一个长方体 有 种 不同的包装方案 2 每种方案中 重叠了几个面 重叠的是什么面 方 案重 叠 面 数重 叠 面 合作学习合作学习 探究新知探究新知 1 先独立思考 再在组内交流三种方案的计算方法 2 每人选择一种方案 用自己喜欢的方法 计算这种 方案需要多少包装纸 3 比一比 哪种方案最节约包装纸 为什么 学以致用学以致用 知识升华知识升华 1 说一说 三本字典包装成一个大的长方体 有几种包 装方案 哪种方案最节约包装纸 为什么 2 请同学们在组内交流 四本字典包装成一个大的长方 体 有几种包装方案 哪种包装方案最节约包装纸
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