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道德与法治主观题解题方法及题例分析 对此 你怎么看 没有过程 哪有结果 有人说 踩点给分式的阅卷只看关键词 不讲究答案的逻辑性 没有缜密的逻辑思维过程 就答不全要点 写不出关键词 宋跃 一 初中道法主观题答题步骤 1 划好关键词2 找准教材知识点3 理清答题思路4 结合材料作答 1 基本原则 依据设问确定 即问什么 答什么 切忌不深研设问 只依据对设问的浅表感知罗列知识要点 以教材逻辑代替答题逻辑 特别提示 要明确答题逻辑与知识调用的关系 2 具体方法 基于材料概括的事实逻辑 基于设问分解的问题逻辑 基于具体知识的理论逻辑 等等 二 训练答案的逻辑性 大逻辑 小逻辑 1 基本方法 演绎法 1 除哲学试题需要表述理论要点外 其他试题均以直接演绎为主 2 演绎的基本方法 概念转换 保留关键词2 特别提示 呈现小逻辑 表述要点 要有得分意识 即理论要点 关键词要表述准确并且突出 理论要点写在句首 关键词字体稍大 清晰可辨 建构思维模型 1 提取显性信息 直观描述材料本身的信息2 提取隐性信息 关联分析材料之间的信息 透过现象把握本质 揭示问题 提示解决问题的正确方向 定性分析1 依据学科理论 教材中找 2 依据国家意志 问题与政策 从时政中找 3 依据即时学习的新知 从材料中找 特别提示 对信息的提取 整合与解读 都是基于一定的视角或模型 因此 找准提解信息的认知图式至关重要 横比 纵比 获取和解读信息类设问 一 九年道法上册练习卷32题 概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就 第一 划好关键词 划 材料 题干 设问 主语 九年道法上册练习卷32题 概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就 第二 找准知识点 训练初期重点是找准教材知识点 即学科理论 透过现象把握本质 揭示问题 提示解决问题的正确方向 定性分析1 依据学科理论 教材中找 2 依据国家意志 问题与政策 从时政中找 3 依据即时学习的新知 从材料中找 本题联系教材知识点 P5 九年道法上册练习卷32题 概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就 第三 答题思路 本环节需要训练答题模板 针对不同题型来训练 第四 结合材料作答1 世界第二大经济体 国内生产总值 联系教材知识2 生活从短缺走向充裕 小康 联系教材知识3 脱贫 联系教材知识 参考答案表述不全面 对比教材P5倒数第二行的表述 解题思维过程 依据国家意志提解信息 材料信息 现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫 占同期全球减贫人口总数70 以上 信息解读 依据当年国家意志 脱贫攻坚战 贫困人口大幅度减少 这句表述教材没有相应知识点 但是我们可以依据答题方法来得出 1 依据学科理论 教材中找 2 依据国家意志 问题与政策 从时政中找 3 依据即时学习的新知 从材料中找 很重要 道德与法治主观题解题方法 1 划好关键词 关键词 材料 题干 设问
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