新人教版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强A卷.doc

新人教版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为12 ， 若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2 ， 则（ ） A . F1=F2B . F1F2C . F1F2D . 无法确定F1与F2的大小关系2. （2分）图所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是（ ）A . 注射器的针尖B . 菜刀的刀刃C . 宽宽的书包带D . 图钉的针尖3. （2分）端午节是我国传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活。关于赛龙舟活动，下列分析正确的是（ ） A . 龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力B . 运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的C . 船桨上的花纹是为了减小摩擦力D . 船桨的浆叶做的宽大是为了减小受力4. （2分）三个质量、底面积都相等，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大5. （2分）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） A . 举着杠铃不动B . 把袋子搬到车上C . 撑着轮胎不动D . 背着书包等车6. （2分）在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一物体分别放入其中，物体静止如图所示，物体在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2 ， 盐水对容器底的压强分别为p1和p2 ， 甲、乙两杯中盐水的密度分别为1、2 ， 下列选项正确的是（ ） A . F1F2 ， p1p2B . F1=F2 ， 12C . F1F2 ， p1=p2D . F1=F2 ， 1=27. （2分）如图所示现象中，属于利用惯性现象的是（ ） A . 警急刹车时，乘客向前倾倒B . 搬运重物时，在重物下面垫上滚木C . 将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上D . 苹果从树上掉下来，速度越来越快8. （2分）书包背带做得较宽是为了（ ） A . 增大压强B . 减小压强C . 增大压力D . 减小压力9. （2分）重2N的文具盒，放在桌子上，用相机对它拍摄的全景图片如图请估测文具盒对答题卡的压强最接近于（ ）A . 100PaB . 200PaC . 300PaD . 400Pa10. （2分）在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。过一会，再把瓶子放入冰水中，下列关于瓶内气体的描述正确的是（ ）A . 分子的无规则运动会加剧B . 内能会增多C . 密度会减小D . 压强会减小11. （2分）如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 A . 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B . 两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C . 两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D . 两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大二、 多选题 (共2题；共6分)12. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用B . 宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，惯性逐渐变大C . 宇航员在太空中会出现失重现象，但宇航员仍有惯性D . 接触面粗糙程度一定时，物体受到的重力越大，滑动摩擦力越大13. （3分）今年夏天，受全球厄尔尼诺气候的影响，我省降水量比历年同期大幅增加，许多城市进入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁。由于城市交通拥堵，在一些低洼路面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中正确的是（ ） A . 车辆被淹得越深，车门越难从里面推开液体压强与深度有关B . 车辆被淹没后，无法浮起车辆受到的重力大于浮力C . 若车辆被淹，门窗无法开启，用安全锤或头枕尖端砸碎车窗玻璃逃生压强大小只与受力面积有关D . 人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉漂浮条件三、 填空题 (共4题；共9分)14. （2分）城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行如图是一幅人行道的照片，图片左侧是“道”，其地砖表面有一棱棱凸起部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积变_，使脚底受到的压强变_，他能根据脚底的感觉重新回到盲道上。15. （2分）做马德堡半球实验时，若当时大气压强为1标准大气压，第一次抽气后，球内剩下空气的压强为0.3个标准大气压，第二次抽气后，球内剩下空气的压强为0.2个标准大气压，在两种情况下，将两半球拉开，所用的拉力之比为F1：F2=_ 16. （2分）在科技节，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB3OA，竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，不计杠杆、细杆及连接处的重力。当图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg。力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象，（取g10N/kg） （1）图甲所示的水箱装满水时，水受到的重力为_N； （2）物体M的质量为_kg； （3）当向水箱中加入质量为1.1kg的水时，力传感器的示数大小为F，水箱对水平面的压强为p1；继续向水箱中加水，当力传感器的示数大小变为4F时，水箱对水平面的压强为p2 ， 则p1：p2_。 17. （3分）如图所示是人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重为1200N，抬起车把的力 为_N.四、 实验探究题 (共2题；共14分)18. （7分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，_越小，压力作用效果越明显（4）该实验采用了控制变量法和_法19. （7分）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果 （1）比较_两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （2）此实验_（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_； （3）此实验中运用到的主要科学方法是_（写出一种） 五、 综合题 (共1题；共4分)20. （4分）新闻再播台湾无四肢女孩成功登雪山 创残疾人登山纪录2012年11月05日 09：55：38 来源：中国台湾网据台湾联合报报道，台湾四肢截肢的残疾人郭韦齐，本月踩着义肢登上雪山，写下极少数四肢截肢仍能完成攀登高山的纪录郭韦齐8岁时因病截肢，从此失去双手双脚，但她仍乐观看待人生，登上雪山主峰，她说，“走到破皮都值得”鼓励郭韦齐走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，还有台湾体育大学休闲产业经营系毕业生顾明翰及硕士生吴佳颖顾明翰去年踏上1100公里徒步环岛，为急难家庭募集10万元新台币；吴佳颖单车横跨美国东西岸7000公里，还曾带领4位中学辍学生单车环岛拓展创新（1）攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者（如图1所示）要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是 A . 运动员的质量B . 攀岩的高度C . 运动员的身高D . 攀岩所用的时间（2）如图2所示是我省某山地的等高线地形图（单位：米），若把同一个物体分别放在A点和B点，则物体的重力势能较大的是在_点（3）九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如表所示：行走的牛约60J跑百米的运动员约3103J飞行的步枪子弹约5103J请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是_（选填“质量”或“速度”）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个_AE=mv BE= CE= mv2 六、 计算题 (共3题；共35分)21. （10分）用气压计测得某地的大气压强为 0.9996105Pa，若用托里拆利实验，测得水银柱的高度应是多少？如果用水来做托里拆利实验，那么管子的长度至少要多长？ 22. （10分）如图所示，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物A，每个滑轮重均为50N，工人一只脚与地面的接触面积为200cm3 ， 人对绳子的拉力为300N时，物体匀速上升（g=10N/kg）求： （1）重物匀速上升时人对地面的压强； （2）物体10s内匀速上升了2m，人做功的功率？ （3）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重物提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率 23. （15分） 如图所示，一开口的平底杯子，装上8cm高的水后，放在一个面积为 的水平桌面上。已知杯子内部底面积为 ，外部底面积为 ；杯子装上水后的总质量为 。杯子对桌面的压力；杯子对桌面的压强；杯底受到水的压强；杯底受到水的压力。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-