光和颜色(一)教案.doc

第5课时 光和颜色(一) 姓名 课型：新授 主备：张中其 审核： 朱艳君 时间：2011年2月 总第5课时【学习目标】：1能从几个物体中找出何种物体是光源。2理解光传播与声音传播的区别。3记住光在真空中传播速度为3108米/秒【学习重点】：什么是光源光传播的特征【学习难点】：光传播与声音传播的区别【预习导学】：(课本17-18页)1光源光源是 的物体。光源有自然光源和人造光源。你所知道的自然光源有 、 。你所知道的人造光源有 等。光的直线传播你一定见到过夜间行驶的汽车的头灯射出的光束或电影放映机射出的光束，它们传播的路线是 的有很多现象都可以说明光在均匀介质中是沿 传播的，而在不均匀的介质中会发生弯曲。 光速光在不同的透明介质中传播的速度 (填“相同”或“不同”)光在 中传播的速度最大，为 千米秒。(1)在雷电交加的天气里，我们往往可以看见闪电听见雷声。我们平时是先看见闪电还是先听见雷声？为什么？(2)从传播的条件看光与声音的传播有很大的不同，其不同点是在真空中 。为了形象的表示光的传播情况，用带箭头的直线即光线表示光的和。6日食的形成原理是，月食的形成原理是。两者都从客观上反应出光在同种均匀介质中是。观察同一物体（如房子旗杆）在同一天中影子的方向和长短变化并记录。并分析其与什么相关。 8.小实验：自制小孔成像仪材料：两只一次性纸杯（或硬纸筒、易拉罐代替）蜡烛透明塑料纸（或宽胶带）。操作：将一只底部戳出小洞(可以改变形状)，另一只底部拆除，用透明塑料纸蒙上，并将有小洞的纸杯罩在外面。在没有开灯的夜晚，点燃一只蜡烛作为唯一的光源，改变纸杯到蜡烛的距离，同时也可调节塑料薄膜到小孔的距离。观察并记录在薄膜上观察到的像的大小，方向。【学习研讨】： 目标一：光源 光源：正在发光的物体叫光源。学生讨论：太阳月球点亮的电灯钻石教室里的课桌闪光的镜子点燃的蜡烛，哪些是光源？哪些不是光源？属于光源： ，不属于光源： 。目标二：光的传播(1)问：地球上为什么有白天和黑夜之分？太阳离地球有多远？太阳光是怎么传播到地球表面的？（2）激光手电筒演示光在空气中水中玻璃中传播情况。小结：光可以在真空空气牛奶玻璃等物质中传播。光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。问：你还能举出生活中曾经明显看见过的光传播路线的例子吗？ 教目标三：光线育网光线可以形象地表示光的传播路线和方向，但光线并不是实际存在的。光线可以用一条带箭头的直线表示： 。 例：画出点光源S能照亮挡板后方的情况（不能照亮部分用阴影表示） 讨论：影子的成因？除此之外此原理在日常生活中还有哪些应用？ 目标四：光的传播有多快（）光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光的传播最快，每秒达310 5千米，即C=310 5千米秒。光在空气中的传播比在真空中稍慢一点；近似看成310 5千米秒。光在水中每秒传播的距离为真空中的3/4。 ()光年是距离单位：1光年=9.461012千米讨论：在雷电交加的天气里，我们往往可以看见闪电听见雷声。我们平时是先听见闪电还是先听见雷声？为什么？2在真空的环境中，光和声音是否能传播？目标五：小孔成像的原理探究：阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的？提出问题：光斑的形状跟树叶透光孔的形状有什么联系？结论：光斑的形状跟树叶透光孔的形状无关，与孔的大小有关。小孔成像，大孔成影。 当透光孔较小时，所成的像形状与孔的形状无关。小孔成像形成的原因是光的直线传播： 小孔成像所成的像的性质是倒立的实像。小结：能说明光的直线传播现象的有小孔成像影的形成日食月食等。【训练巩固】：1下列现象不能说明光的直线传播的是 ( ) A小孔成像 B穿过森林的太阳光 C海市蜃楼 D手影游戏2下列物体中不是光源的是 ( ) A太阳 B月球 C萤火虫 D猫头鹰的眼睛3下列说法正确的是 ( ) 21世纪教育网 A光在任何介质中每秒钟都传播3.0l08米 B光能在固体液体气体中传播，但在固体中传播最快 C光在空气中一定沿直线传播D月食、日食的形成都可以说明光沿直线传播4天文学上的“光年”是 （ ）A速度单位 B时间单位 C长度单位 D质量单位5光在下列介质中传播最快的是（ ）A空气 B水 C真空 D玻璃6晚上，某人在马路上从远处走近一盏路灯，到达之后再离开的过程中，其影子的长度变化情况是（ ）A逐渐变短 B逐渐变长 C先变长，后变短 D先变短，后变长如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明（ ）A.声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在真空中中传播而声音不能8排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光的_来解释。【拓展延伸】：1下面说法正确的是 ( ) A太阳和月亮都是光源 B光在水和玻璃中的传播速度是相同的 C光在空气中的传播速度一定是3108米秒21世纪教育网 D光在同一种均匀物质中是沿直线传播的2太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是 ( ) 21世纪教育网 A只有太阳 B太阳、烛焰 C月亮、太阳 D以上都是3不能用光的直线传播来解释的科学现象是 ( ) A射击时，人眼准星目标三点成一线 B影子的形成 C发生雷电时，先见闪电后听到雷声 D小孔成像4在硬纸板上剪一个长方形小孔，在阳光下通过此小孔所形成的光斑形状是 ( ) A正方形的 B圆形的 C长方形的 D无法判断5大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。 如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半 透明纸上看到的像是 ( )A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像C三角形光斑 D圆形光斑6关于月食的形成，下列说法正确的是 ( ) A太阳光从侧面照到月球上形成21世纪教育网 B射向月球的太阳光，途中被地球挡住了 C射向地球的太阳光，途中被月球挡住了21世纪教育网 D射向月球的太阳光，途中被地球以外的天体挡住了7下列关于光的传播的说法，正确的是 ( ) A光在玻璃中不是沿直线传播的 B光只有在空气中才沿直线传播 C光在任何情况下都沿直线传播 D光在一种均匀介质中才沿直线传播8如果声音和光都从空气传入水中，则（ ）A声速变大，光速变小 B声速变小，光速变大 C声速、光速都变大 D声速、光速都变小9.光在均匀玻璃中沿 传播；光在真空中每秒传播 米。一光年约等于 千米。10.“一叶障目，不见泰山”