消防逃生演练活动总结.doc

消防逃生演练活动总结第一篇:消防安全应急疏散演练活动总结 消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实贵定县教育局文件关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2014年年3月28日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时53秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“新巴中学消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 3月28日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在篮球场集合，陈黎明老师在会上做了消防安全知识的讲解，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求，同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练， 增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 5、使学生了解了使用灭火器的方法。 五、存在不足 1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。 2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。 3、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。 贵定县新巴中学 2014年3月28日第二篇:消防安全演练活动总结消防逃生演练活动总结 高峰小学消防安全演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校校舍突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我校于11月6日下午举行全体师生的消防安全疏散演练活动。现将演练活动总结如下： 一、成立领导小组，明确职责。为保证本次活动有序开展，特成立以校长为组长的消防安全演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。 二、制定切实可行的演练方案。演练前，学校根据演练要求和本校实际，制定了严密、切实可行的演练活动方案，对演练的时间、组织机构、职责分工、疏散线路、演练步骤、注意事项等进行了明确的部署，为演练的顺利进行做了充分的准备。 三、组织学习演练方案。在演练之前，组织全体教师认真学习消防演练活动方案，让教师进一步明确演练要求，明确演练责任，做好演练宣传，确保演练万无一失。 4、认真做好逃生演练准备工作。逃生演练准备阶段，各工作组各就各位，履行各自职责，班主任及科任教师进行快速组队，并进行宣传，让学生明确撤离方向、撤离线路、撤离区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 五、火灾逃生演练有条不紊，并取得实效。在消防安全演练活动中，我们所有的老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功。 六、演练结束后，还组织全体师生学习如何正确使用灭火器。首先分管学校安全工作龚余武老师给全体师生演示怎样正确使用灭火器灭火，然后各班选派代表上场操作灭火器的使用方法，提高演示，师生基本能掌握灭火器的使用方法，并能利用灭火器进行灭火。 总之，通过这次消防演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措 施，明确了遇到火灾时每位教职员工的职责，提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。今后学校将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。 高峰小学 2013.11.7 演练图片附后： 灭火组老师讲解灭火器使用方法 教 师 演 示 灭 火 器 的 使 用 学生演示灭火器灭火第三篇:防火逃生演练总结 2014秋东皇二小法制讲座暨安全紧急疏散演练总结 经过紧张而激烈的几次演练，今天，我们成功并完美地完成了今天的法制讲座和安全应急演练活动，在这里，请同学们对今天自己的表现报以热烈的掌声。 接下来，针对此次活动，我要讲以下几点： 一我们开展此次活动的目的和意义。虽然我们生活在一个幸福和平的社会，但是我们谁也不知道，说不定那天就真的会有天灾人祸降临到我们身边，就好像08年的汶川地震，就好像前不久昆明的踩踏事件，就好像假期里我们习水县多个乡镇遭遇的特大洪灾，因此，我们必须要有忧患意识，随时在把安全放在心中，争取把安全隐患掐死在萌芽状态，争取在天灾人祸面前能最大限度地减小灾难对我们造成的伤害。今天开展的多项活动，可以增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，因此请每一位同学要牢牢记住警官们所讲的知识和技巧，即便在校外发生同样的事情，我们也可以从容面对。 二、此次活动的收获与不足。 此次演练，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下 楼，从几个安全通道向安全区域疏散。班主任在演练过程中维持秩序、应急疏导，各个楼道的疏散人员也有序地协调了学生秩序，保证了学生在行进过程中的安全。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。我们从警报响起到学生全部从教室撤离到操场，全校2300多人，用时 秒，所有学生在过程做到了快，安全。可以说这是一次成功的演练活动。 （一）、收获 1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生 的消防安全意识有所增强。 2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。 3、对我们学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也是一次锻炼，有助于我们开展今后的工作。 （二）、存在的不足消防逃生演练活动总结 1、由于楼道的较窄的原因，右面个楼道口显得十分拥挤，虽然在我们的班主任老师和疏导老师的维护下，各班并没有零乱的拥挤，而是有序地来到操场，但是不可否认，这个楼道口是我们的一个安全隐患。我们在课间操的时候，集队集会的时候如果稍不注意，就容易发生踩踏事故。因此在这里先提出一点，在以后的课间操和集队集会中，我们的班主任或者科任一定要随班维护纪律，也请我们的同学要以安全为重，不能拥挤。 2、在演练过程中，少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。 3、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。 4、少数学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施； 5、疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散； 三、对下一步工作的要求和安排。 1、各班班主任提高认识，加强教育。此处的教育不仅是安全方面的教育，还是行为规范上的教育，因为我们的安全事故往往来自学生不良的行为习惯。比如上星期我们校园里发生的两起事情1某班学生课间玩耍推搡导致瓶盖进了食道2一年级学生被高年级同学撞了门牙掉了两颗。3楼道的电线学生去抠。 特别强调高年级的学生。不能与初中生联系，做不良事情 2、加大安全排查，及时消除安全隐患。安全排查要过细，不只是教室的设施设备，还涉及学生矛盾纠纷，管制刀具的收缴等都要在班主任平时的工作记录中有体现。 3、要继续加强对集队集会的队形训练，保证学生出教室、学校大门口的安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。特别是课间操，今天的情况不好。要扣分。 4、课间行为。希望同学们发现不良行为的立刻到政教处报导。班主任要强调，我们不能刻意地去抓别班的违纪违规，但是发现了违纪违规的行为，就应该检举，而且必须得检举！ 最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随我们，让健康相伴我们。谢谢大家。 东皇二小 2014年10月22日第四篇:学生消防逃生演练总结 学生消防逃生演练总结 学校在10月14日下午4点，开展了以“珍爱生命，安全第一”学生消防逃生演练。整个活动取得成功，归纳起来有以下几点可借鉴之处： 一、高度重视，成立领导小组 为确保本次活动顺利开展，学校专门成立了演练领导小组，由校长亲自挂帅，担任组长，组员由政教主任、各年级主任组成，召开了领导小组工作会议，明确了各自分工及任务，做到各尽其职。消防逃生演练活动总结 二、周密计划，制定演练方案 学校特制定了演练预案，从演练目的意义，活动要求、人员安排、演练方法，具体操作程序等方面作了详细、周全的布署。 三、通力合作，召开各层会议 具体负责筹备工作的部门，特别是政教处与总务处召开会议，几经商榷，对方案进行了修改，尤其是对逃生线路的拟定，着火点的设置进行了反复推敲，确保师生安全、有序开展。 之后，学校将方案下发到各组室、各班主任、老师手中，使全体教职工都能明白本次演练活动的具体要求及各自岗位、任务等，人人参与于到活动之中。同时，学校在召开教师大会上，由校长亲自布署了这项工作，特别强调了全员要树立岗位责任意识。另外，政教处又特别召开了班主任会议，对活动作了具体要求，做到万无一失，防患于未然。 四、加强教育，增强消防安全意识 演练之前，班主任充分利用午会课、班团队（会）课专题教育时间向全体学生进行宣传教育，明白本次演练的目的、逃生基本方法、逃生路线、注意事项等，还通过录像、图片等形式让学生了解火灾给人类、财产带来的危害，增强了学生的消防安全意识。 五、开展演练，提高自护自救能力 整个演练按预案有步骤地顺利进行，获得了成功。全体师生人人参与，体现了全员性。大家能在实践中正确运用掌握的逃生要领，从容应对，进一步提高了自护自救的能力。 由于我校第一次开展此类活动，缺乏经验，在活动开展中还有待于改进的地方： 1、在演练之前，应多听取有关专家，如与校外消防辅导员等取得联系，得到专人指导，那么演练活动会更趋真实性与科学性。 2、在设置着火点时，由于事先准备的铁桶不够大，所造成的火力不够旺盛，烟雾不够浓烈，也没有产生异味，学生没有深切感受到火灾所遭受的巨大危害。 3、若能根据学校校园布局，有侧重地设置一些逃生障碍，那么更能考验学生的应变能力，提高学生的自护自救能力。 总之，我校将在创建“安全文明校园”进程中，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善科学管理制度，加大宣传教育力度，提高师生的防范、应急自救能力，构建平安、和谐校园。 20091020第五篇:2014年消防应急疏散演练活动总结 八一中学消防应急疏散演练 活动总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突法事件应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法。我校于1月13日下午6:00点按照“消防演练方案”进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作 1、准备工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。周一针对全体参与教师召开了动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。 本次演练将疏散区域分成七个安全通道，四个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。 参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。消防逃生演练活动总结 2、活动时间 本次演练活动时间从下午6点15分一直到6点40分结束，共演练了两次。全校两千多名师生参与了本次演练。 二、演练过程 1、三个阶段 第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习撤退方案。 第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。 第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患。 2、实施过程 安全知识教育及组织安排 5：40，各班班主任进教室，给学生讲解安全知识及自救措施，