学校教育信息基础设施建设内容与要求

1 1 A 基础设施建设 建设内容基础设施建设参考指标 A1 实现校园网络全覆盖 全接入 千兆带宽到校 百兆带宽到桌面 A2 互联网出口由区教委统一规范管理 学校无租用网络营运商互联网出口现 象 A3 校园网接入设备选择上联千兆光口 电口 下联百兆二层可网管交换机 A4 每个教职工办公位有 1 个网络端口 每个办公室有 5 个以上冗余端口 每 个教室讲台区域至少有 1 个端口 A5 无线网络 AP 部署点双绞线长度应小于 50 米 每个 AP 的接入用户数宜小 于 30 人 有笔记本电脑的办公区和教学区 建议采用无线网络 校园网校园网 A6 学校有独立的网站 运行良好 维护及时 网站内容应满足师生的需求 班班通班班通 教室教室 A7 每个班级配备 1 套班班通教学设备 含品牌计算机 钢制讲台 视频数字 展示台 50 寸大屏幕电视 电源进线安装带漏电保护的电源开关 班班通教 学设备还可选择 短焦投影机 交互式电子白板 推拉式绿板 短焦投影机 环保亚光书写板 交互式式一体机 的建设模式 交互式电交互式电 子白板子白板 教室教室 A8 每校应配备一套交互式电子白板教室 设备含计算机 钢制讲台 视频数 字展示台 交互式电子白板 短焦投影仪 以及具备教学需要的网络 音视 频 VGA HDMI 电源接口的多媒体控制设备 电源进线安装带漏电保护的电 源开关 该教室应有能满足教学需要的课桌 环境布置美观 整洁得体 A9 计算机教室数量配备标准为 24 个班以上的配 3 间 12 个班 24 个班的配 2 间 12 个以下的配 1 间 每间计算机教室安装媒体教学软件 教师通过软 件实现可控条件下的网络教学 每台计算机配置相应的耳机 话筒 计算机计算机 教室教室 A10 高中学校计算机 56 台间 生机比应达 12 1 初中 九年一贯制学校 计 算机 30 台 间 生机比应达 14 1 小学计算机 30 台 间 生机比应达 16 1 A11 每 100 个教师至少配备 1 个教师备课室 教师备课室至少配备 10 台计算 机 A12 每台计算机与校园网联通 可以访问互联网 教师教师 备课室备课室 A13 每个教师备课室至少配备打印机 含复印功能 刻录机等备课常用电子 设备 A14 每所学校配备 1 套数字校园广播系统 校园广播校园广播A15 广播实现校园全覆盖 包括教室 操场 礼堂 走廊 办公楼等各个区 域 A16 每所学校配备 1 套校园数字电视台系统 校园校园 电视台电视台 A17 配备邻频调制器 混合器 至少建立 3 个直播频道 实现 3 路信号的直 播 其中包含 1 路卫星节目 1 路有线电视节目和 1 路校园电视节目 A18 每所学校应配备至少 1 台主流数码照相机 1 台主流数码摄像机 视频设备视频设备 A19 每所学校应配备至少 1 台高性能配置的视频计算机专门用于视频制作 且有专人负责管理 其配置硬盘 1T 显示器 20 英寸 独立显卡 1G 内 存 4G 并加配视频采集卡 有条件的学校还可加配 DVD 刻录机 有源音箱 A20 学校主要公共服务区域 图书馆 活动室 行政楼等 至少配备 1 套公 用终端 如大屏幕电视 LED 网络显示屏 触控一体计算机等 教师办公教师办公 A21 师机比 教师数与教师用计算机比例 达到 1 1 A22 每所学校至少配备 1 间专用或混用的数字化阅览室 A23 每个阅览室配备不小于学校最大班额数量的计算机 数字化数字化 阅览室阅览室 A24 连接到学校数字图书馆和教学资源库 师生可自由访问图书资源和教学 2 2 资源 A25 每台计算机与校园网联通 可以访问互联网 注 教师办公和数字化阅览室 编号 A20 A25 适用于 百所数字校园示范校 建设标准 其它中小学可不考虑 B 数字资源建设 建设内容数字资源建设参考指标 B1 每年录制不少于 5 15 节的公开示范课 并上传至区技装中心 B2 公开示范课要能反映新课程的改革思路 体现一定的教学创新 B3 公开示范课要采用专业级录像和录音设备进行录制 B4 数字化音频制作推荐使用双声道 采样率不低于 44 1KHz 压缩采用 MPG2 DVD 格式 码流率不低于 128Kbps B5 视频制作至少使用标清制式 视频压缩采用 H 264 编码方式 码流率不低 于 1024Kbps 帧率不低于 25fps 分辨率 720 576 4 3 封装格式采用 MPG2 或 WMV 公开公开 示范课示范课 B6 公开示范课的教学视频要在网络上公开 共享 B7 每月至少上传一篇学校 技装工作简报 至区技装中心 B8 每月至少上传 1 2 件视频作品至区技装中心 常规资源常规资源 B9 每学期上传 技装工作 相关的高质量数码照片 2 3 次 有效张数不少于 10 张 B10 有条件的学校可以引入市场上的数字图书 让师生享受更多优质资源 数字图书数字图书 B11 无条件的学校可直接使用区教委提供的 XXX 中小学数字图书馆 B12 资源全面系统 涵盖学科各个知识点 B13 资源总量小学和初中不低于 30G 其中视频以外资源容量不少于 10GB 高中 职教 不低于 50G 其中视频以外资源容量不少于 20GB 所有资源需 上传至区教委专用资源平台 个性化学习个性化学习 资源资源 B14 资源类型丰富 包括多媒体课件 试题试卷 网络课程 探究性主题资源 等 B15 开设不低于 2 门的校本选修课 B16 每门选修课提供丰富的网络课程资源 支持学生自主学习 B17 选修课应与新课程改革目标保持一致 满足学生多元化的学习需求 B18 选修课内容既具有科学性 又体现时代性 贴近科学 贴近生活 贴近社 会 B19 制定选修课教学质量管理的相关制度和办法 保障选修课的教学质量 校本校本 选修课选修课 B20 选修课的教学与教师绩效考核挂钩 鼓励教师开设高质量的校本选修课 注 校本选修课 编号 B15 B20 适用于 百所数字校园示范校 建设标准 其它中小学可 不考虑 C 管理应用 建设内容管理应用服务建设参考指标 C1 提供学生信息 教师信息 班级信息 课程表 成绩等方面的管理功能 可以批量导入 导出 增 删 改相应的信息 教务管理教务管理 系统系统 C2 提供各种评教与评课功能 支持学生评教 支持管理者对教师授课进行 检查与评估 行政管理行政管理 C3 提供日常行政事务管理功能 包括收发文 文件流转 信息发布 公文 3 3 审批等 C4 提供单位车辆 会议 用印 来访人员接待 公共信息管理功能 系统系统 C5 提供统一的通信平台 实现通讯录 电子邮件 短信 即时通讯工具的 集成 C6 提供学校教职工工资 学生收发费用 各部门报销 资产 负债 工资 项目经费等账目的管理功能 C7 提供学校内部日常凭证 账簿的管理功能 C8 提供对经费自给率 资产负债率 人员支出占事业支出的比率 公用支 出占事业支出的比率等帐务信息的分析功能 财务管理财务管理 系统系统 C9 提供学校的报销信息 报销审核流程的管理功能 C10 提供学校多媒体教室 实验室 计算机教室 会议室 运动场馆等的仪 器设备的信息化管理功能 C11 提供学校设备购置审批 设备购置合同以及大型设备和低值易耗品的信 息化管理功能 设备资产设备资产 管理系统管理系统 C12 提供学校教学用房 科研用房 办公用房 生活用房的信息化管理功能 C13 提供档案管理功能 可以对学校教职工的档案信息进行录入 修改 删 除 查询 导入和导出 C14 提供调动管理功能 可以对学校教职工的调岗 离职 复职 退休 返 聘等进行管理 C15 提供绩效考评功能 可以对学校教职工的出勤 奖惩 业绩等进行评价 人事管理人事管理 系统系统 C16 提供人事信息统计功能 如在职人数 党员人数 高学历高职称人数等 备注 本项目的管理应用 由区教委统一配备数字校园综合管理平台 学籍管理系统 教学 设备管理平台 财务报表管理平台 学校直接使用 D 家校应用 建设内容家校应用服务建设参考指标 D1 通过国家公共服务平台提供家长了解学校通知公告等信息的功能 D2 通过国家公共服务平台提供家长实时了解学生出入学校信息的功能 D3 通过国家公共服务平台提供家长了解作业布置 作业提交等信息的功能 家校互通家校互通 系统系统 D4 通过国家公共服务平台提供家长与教师间进行互动交流的功能 D5 通过国家公共服务平台提供家庭教育咨询功能 为家长提供指导和建议 D6 通过国家公共服务平台提供名师在线辅导功能 解答学生提问 社会服务社会服务 系统系统 D7 提供优质教育资源分享功能 面向社会开放各种教学资源 E 教学应用 建设内容教学应用服务建设参考指标 E1 班班通应用率 100 随机抽查教学班 具体抽查项目详见 七 师生能 力 之 教师能力 栏目 常规应用常规应用 E2 交互式电子白板使用呈常态化 随机抽查 45 岁以下学科教师 4 4 E3 计算机教室按课表正常教学 随机抽查 3 6 年学生 具体抽查项目详见 七 师生能力 之 学生能力 栏目 E4 提供交互式电子白板功能 教师可以在上面书写 画图和标注 E5 具有课堂录制和回放功能 完整记录整个教学过程 E6 提供文档共享功能 教师可以和远程学员共享文档 E7 提供屏幕共享功能 教师既可以共享自己的他人的屏幕 E8 提供 2 路以上视频 用户可以调节自己的视频 包括帧率 码流 色彩 明亮度等 E9 提供语音互动交流功能 师生间可以通过麦克风进行语音交流 城乡联体课城乡联体课 堂系统堂系统 E10 每学期开展互动课堂教学不少于 5 次 E11 提供课程资源管理功能 提供资源导入 检索 下载 浏览等常用功能 E12 提供在线测试和题库管理功能 支持人工 半自动 自动化等多种组卷 方式 E13 提供学习活动设计和管理功能 支持各种学习模式 网络教学网络教学 系统系统 E14 提供学习记录跟踪功能 教师可以查看任何学生的学习报告 包括学生 访问课程的次数 时间等 注 网络教学系统 编号 E11 E14 适用于 百所数字校园示范校 建设标准 其它中小学 可不考虑 F 教研应用 建设内容教研应用服务建设参考指标 F1 学科教师每周能上传 1 3 个日常教学的教案 教学反思 F2 每学科每月开展文字在线教研不少于 1 次 网络在线网络在线 教研教研 F3 每个教研组每月开展视频在线教研不少于 1 次 每学期与外校开展联合视 频教研不少于 2 次 科研课题科研课题 F4 每校至少参与一项校级及其以上的 教育信息化 相关的课题研究 G 师生能力 建设内容师生能力参考指标 G1 能熟练地使用多媒体计算机 网络以及其它技术设备 并初步评价在学 习和日常生活中使用技术的优缺点 G2 能识别 解决技术系统常见的硬件 软件问题 如中毒 系统文件缺失 硬盘空间不足等 G3 能熟练使用不少于 2 种的网络交流工具 即时通讯软件 在线论坛 电 子邮件等 与同学 教师 专家交流 G4 能比较熟练地利用通讯技术和在线资源 电子邮件 网上讨论等 参与 合作解决问题的活动 开展自主学习 协作学习与探究学习 G5 能熟练使用不少于 1 种的搜索引擎 收集资料 获取各种数字化学习资 源 G6 能熟练使用不少于 1 种的浏览器 选修学习校本课程 开放课程等网络 课程 学生能力学生能力 G7 能充分发挥创造性 应用不少于 2 种的多媒体创作工具创作多媒体作品 并向他人展示和交流课程学习的成果 5 5 G8 能使用日程和任务管理软件进行自我学习管理 如制定学习计划 安排 日程等 G9 能通过多种渠道 如网络 数字图书馆 开放资源网站等 获取学习资 源 并能初步评价资源的准确性 适用性和倾向性 G10 通过国家公共服务平台能独立开设博客和微博 与同伴 教师 专家 及其他人沟通交流学习和生活上的问题 G11 能正确使用各种手持学习终端 如平板计算机等 在课堂上下 学校内 外开展移动学习 G12 每个学生都有一个虚拟的 彼此联通的个人学习空间 学生能进行个人 学习资源管理 网络交流 在线测试 选修课程等各种网络学习活动 并能 根据需要对学习空间进行个性化设置 功能配置 页面布局与样式设置等 G13 通过国家公共服务平台每个教师都有一个虚拟的 彼此联通的个人教 学空间 教师能进行教学资源管理 学习活动设计 教学任务安排等各种网 络教学活动 并能对教学空间进行个性化设置 G14 能熟练使用计算机和网络进行电子备课 每节课有电子教案 能熟练使 用网络教研平台 G15 能熟练使用搜索引擎 资源网站 资源库系统等 检索 下载和合理使 用各种数字化教学资源 知道并经常使用的学科资源网站不少于 5 个 G16 掌握不少于 2 种常用的多媒体课件制作工具与技术 能自主制作课件或 改造课件 G17 每年参加不少于 1 次的有关信息化教学理论 模式 方法与技术的培训 G18 每年讲授不少于 1 次的校级以上 含校级 信息化环境下的公开研讨课 G19 能灵活应用手机 电子邮件 即时通讯软件等技术工具与每位学生家长 进行每年不少于 1 次的交流 教师能力教师能力 G20 开设教学专用博客 每月至少发表 2 篇博文 理性评价和反思自己的教 学 并和同学科教师进行交流互动 注 学生能力指标的制定主要针对初中生 小学生和高中生可以参考初中生发展指标适当调 整 H 其它项目建设 建设内容建设参考指标 H1 学校至少配备 1 间专用或混用的录播教室 H2 按常规教室的两倍照度安装日光灯 采用三基色灯管 H3 教室墙面 地面进行隔音处理 H4 录播设备能实现拍摄自动跟踪定位 跟踪无盲区 不受环境因素影响 无须摄像人员控制 H5 录制的视频画面质量要达到 1024 768 分辨率或更高分辨率 H6 视频采用 H 264 压缩算法编码和 FLASH MEDIA 流媒体架构 录像文件采 用 FLV 封装格式 H7 支持校园网络直播和公网直播 直播时声话必须同步 同步误差在 100 毫秒以内 尽量减少传输延时 录播教室录播教室 H8 安装课堂教学录播系统资源管理