高中生物 第2章第2节 基因在染色体上课件 新人教版必修2.ppt

第2章第2节基因在染色体上 2012届湖南省高三生物一轮复习研讨会 长沙市一中杨型会 一 萨顿的假说 基因和染色体行为存在着明显的 关系 平行 染色体 基因是由携带着从亲代传递给子代的 即基因在上 染色体 依据 研究方法 类比推理 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同 从而推出它们的其他属性也相同的推理 基因与染色体的关系 成对 成对 成单 成单 一个来自父方 一个来自母方 一个来自父方 一个来自母方 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 杂交过程保持完整性 独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 类比推理 基因和染色体之间具有平行关系 在杂合体的细胞中 位于一对同源染色体上的等位基因 具有一定的 在减数分裂形成配子的过程中 会随 的分开而分离 分别进入两个配子中 独立的随配子遗传给后代 二 孟德尔遗传规律的现代解释 基因的自由组合定律的实质是 等位基因 同源染色体 位于的分离或组合是互不干扰的 在减数分裂过程中 同源染色体上的等位基因分离的同时 自由组合 基因的分离定律的实质是 独立性 非同源染色体上的非等位基因 非同源染色体上的非等位基因 摩尔根的果蝇眼色的遗传实验分析 二 基因位于染色体上的实验证据 1 实验 2 假设 1 控制白眼的基因是在常染色体上 2 控制白眼的基因在性染色体上 假设一 控制白眼的基因是在y染色体上 假设二 控制白眼的基因在x y染色体上 假设三 控制白眼的基因在x染色体上 红眼雌蝇白眼雄蝇p xwxw xwyw 假设二 基因是在x y染色体上 假设三 基因是在x染色体上 红眼雌蝇白眼雄蝇p xwxw xwy 3 用假设二 三分别解释实验现象 4 探究 若要排除假设二 控制白眼的基因在x y染色体上 应如何设计实验 1 探究实验一 将实验一中所得的f1中的红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交 2 探究实验二 将实验二所得白眼雌蝇和原有的红眼雄蝇杂交 结论 假设控制白眼的基因在x染色体上 y染色体上没有它的等位基因 结论 预期结果与实验结果完全符合 萨顿假说成立 基因在染色体上 5 验证 测交 果蝇的4对染色体上却有数百个基因 基因在染色体上呈线性排列 一条染色体上有许多个基因 摩尔根又进一步研究 三 总结 假说演绎 1 果蝇的眼色由一对等位基因 a a 控制 在纯种暗红眼 纯种朱红眼 的正交实验中 f1只有暗红眼 在纯种朱红眼 纯种暗红眼 的反交实验中 f1雌性为暗红眼 雄性为朱红眼 则下列说法不正确的是 a 正 反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型b 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上c 正 反交的子代中 雌性果蝇的基因型都是xaxad 若正 反交的f1中雌 雄果蝇自由交配 其后代表现型的比例都是1 1 1 1 d 2 自然界的女娄菜 2n 46 为雌雄异株植物 其性别决定方式为xy型 右图为其性染色体简图 x和y染色体有一部分是同源的 图中 区段 该部分存在等位基因 另一部分是非同源的 图中 1和 2区段 该部分不存在等位基因 以下是针对女娄菜进行的一系列研究 请回答相关问题 1 女娄菜抗病性状受显性基因b控制 若这对等位基因存在于x y染色体上的同源区段 则不抗病个体的基因型有xbyb和xbxb 而抗病雄性个体的基因型有 xbyb xbyb xbyb 2 现有各种表现型的纯种雌雄个体若干 期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于x y染色体的同源区段还是仅位于x染色体上 则所选用的母本和父本的表现型分别应为 预测该实验结果并推测相应结论 不抗病 雌性