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沪教版2020届九年级下学期语文4月联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字注音完全正确的一项是( ) A . 呻吟shn 胆怯qu 火焰ynB . 蠢笨chn 轰响hng 飞窜cunC . 翡翠fi 飞沫m 熄灭xD . 蜿蜒yn 掠起lu 深渊yun2. (2分)给下列加线字注音,根据拼音写汉字正确的一项是( )。外婆普tu( )去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁( )地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号( )哭的悲哀,比大人们的破产,broken heart(极度伤心编者),丧考b( ),全军覆没的悲哀都要真切。A . 陀 cu ho 妣B . 陀 cu ho 比C . 坨 cu ho 妣D . 陀 cu ho 妣3. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A . 蓝蓝的海,凉凉的微风,优美而宁静的环境,让人好不惬意。B . 在实体书店深受互联网冲击的背影下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心经营 , 使书店利润稳步增长,C . 在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 , 受到全场观众的热烈欢迎。D . 中国梦的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。4. (2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 构建和谐社会面临的一个重要任务是_各个利益群体之间的关系。单位给我俩各派重任,我就和他在车站挥手告别,然后就_,各奔东西了。_少林功夫已蜚声海内外,少林寺方丈释永信_不愿意看到功夫商业化和全球化,不希望少林寺成为麦当劳。A . 协商 南辕北辙 尽管/却B . 协商 分道扬镳 由于/因为C . 协调 南辕北辙 由于/因而D . 协调 分道扬镳 尽管/却5. (2分)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 中学生在网上阅读的好处很多,但其缺陷也是显而易见的。首先是_。其次,_。因为_。再者_。网上阅读信息量大、内容庞杂,同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西。对视力的危害很大,电脑在工作时,其显示器会对人体产生较大辐射,从而伤害眼睛。“读网”比读书更具有诱惑力,上瘾后就更容易浪费时间,浪费金钱。相对于传统阅读,网络阅读更容易处于失控状态。A . B . C . D . 6. (2分)(2015铁岭)选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )A . 繁星春水表达了诗人冰心对自然、母爱、童真的赞颂之情,虽是“零碎的思想”,却蕴藏着朴素而深邃的哲理。B . 斯威夫特在格列佛游记中,塑造了以怨报德的小人国国王和善良理智的大人国国王等形象。C . 水浒传中,晁盖等人想入梁山,遭王伦刁难。武松与晁盖等人火并王伦,最后众人推举晁盖为大头领。D . 钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔始终是一位斗士形象,特别是在遭受了双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后,他凭借着惊人的毅力从事文学创作。二、 现代文阅读 (共2题;共26分)7. (6分)阅读下文,回答问题。 中国人的山水观罗兰中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水,是持着纯欣赏的态度,而西方人则是抱着征服的“壮志”。过去中国人谈游山,从未见有人说他“征服”了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。中国人游山是欣赏它的深邃幽眇、高不可攀、深不可测的含蓄之美,所以说是“寻幽探胜”。“寻”与“探”,都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。唐朝诗人常用山林来造境,以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。因此,他们笔下的山是“只在此山中,云深不知处”的幽谧,是“落叶满空山,何处寻行迹”的隐逸,是_,所以,中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱,绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。再看中国人对水的态度,也与西方人有所不同。我常觉得中国人都是天生的道家,而道家哲学的具体象征就是“水”。从老子的“上善若水,水善利万物而不争”,到庄子的秋水,借河伯与海神来比喻见识的小与大,再到渔父,借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然,都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界,然后才对照出个人的渺小。因此,中国人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,静态多于动态,用心灵多于用体力。中国人是天生的哲学家,我们几乎可以从日常一切活动中提炼出令人感动的意义。即使游玩,也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇,他们饮酒是为了_,游山是为了_,玩水是为了_,郊游是为了陶冶性灵。旅行家徐霞客或许比较特殊,他是为了探寻地理山形,不是纯欣赏,但也未闻他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。国画中绝少穷山恶水,纵使孤峰插云,仍不会给人险恶的感觉。故宫博物院收藏的后人临摹王维的雪石图、燕肃的寒岩积雪图,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机,而不使人感到惊惧可畏,望而却步。这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜,显现温柔敦厚之美。使人无论读诗看画,在孤高超诣之中却能感到无限的温和与安慰。人类有史以来,确实克服了无数自然界的阻力,创造了文明,这是值得夸耀的一面,但人类真正的成功,还是要与自然合作而善用自然,因“征服”而贬损了对自然界的欣赏,固非人类之福;因“征服”破坏了自然界运行的秩序,恐怕更是人类之祸了。(1)总体说来,中国人对山水的看法和西方人有什么不同? (2)请将下边三个词分别还原到第段的横线处(填写序号)。 A赋诗 B旷怀 C寻真历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇,他们饮酒是为了_,游山是为了_,玩水是为了_,郊游是为了陶冶性灵。(3)文章第段把徐霞客的例子拿出来特别说明,请问在表达上有什么意义和作用? (4)读完全文,你认为人对自然应持一种什么样的态度? (5)请顺其思路,在第段中加横线的句子后仿写一句。 8. (20分)阅读下面的文段,回答问题。 回忆鲁迅郁达夫和鲁迅第一次的见面,不知是在哪一年哪一月哪一日,我对于时日地点,以及人的姓名之类的记忆力,异常的薄弱,人非要遇见至五六次以上,才能将一个人的名氏和一个人的面貌连合起来,记在心里但地方却记得是在北平西城的砖塔胡同一间坐南朝北的小四合房子里。记得那一天天气很阴沉,时间仿佛是在下午的三四点钟。那时候,鲁迅还在教育部里当佥事,同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话,已经记不起来了,但只记得谈了些北大的教员中间的闲话,和学生的习气之类。他的脸色很青,胡子是那时候已经有了;衣服穿得很单薄,而身材又矮小,所以看起来像是一个和他的年龄不大相称的样子。他的绍兴口音,比一般绍兴人所发的来得柔和,笑声非常之清脆,而笑时眼角上的几条小皱纹,却很是可爱。房间里的陈设,简单得很;散置在桌上,书橱上的书籍,也并不多,但却十分的整洁。他送我出门的时候,天色已经晚了,北风吹得很大;门口临别的时候,他不晓说了一句什么笑话,我记得一个人在走回寓舍来的路上,因回忆着他的那一句,满面还带着了笑容。鲁迅到上海的时日,照理应该在十八年的春夏之交;因为他于离开厦门大学之后,是曾上广州中山大学去住过一年的;他的重回上海,是在因和顾颉刚起了冲突,脱离中山大学之后;并且因恐受当局的压迫拘捕,其后亦曾在广州闲住了半年以上的时间。他对于辞去中山大学教职之后,在广州闲住的半年那一节事情,也解释得非常有趣。他说:“在这半年中,我譬如是一只雄鸡,在和对方呆斗。这呆斗的方式,并不是两边就咬起来,却是振冠击羽,保持着一段相当距离的对视。因为对方的假君子,背后是有政治力量的,你若一经示弱,对方就会用无论哪一种卑鄙的手段,来加你以压迫。 因而有一次,大学里来请我讲演,伪君子正在庆幸机会到了,可以罗织成罪我的证据。但我却不忙不迫的讲了些魏晋人的风度之类,而对于时局和政治,一个字也不曾提起。”在广州闲住了半年之后,对方的注意力有点松懈了 ,他就迅速地整理行囊,乘其不备,而离开了广州。人虽则离开了,但对于代表恶势力而和他反对的人,他却始终不会忘记。所以,他的文章里,无论在哪一篇,只教用得上去的话,他总不肯放松一着,老会把这代表恶势力的敌人押解出来示众。对于这一点,我也曾再三劝过他不要上当。因为有许多无理取闹,来攻击他的人,都想利用他来成名。但他的解释,却很彻底。他说:“他们的目的,我当然明白。但我的反攻,却有两种意思。第一,是正可以因此而成全了他们;第二,是也因为了他们,而真理愈得阐发。他们的成名,是烟火似地一时的现象,但真理却是永久的。”在这自由大同盟活动的期间,对于平常的集会,总不出席的鲁迅,却于每次开会时一定先期而到;并且对于事务是一向不善处置的鲁迅,将分派给他的事务,也总办得井井有条。从这里,我们又可以看出,鲁迅不仅是一个只会舞文弄墨的空头文学家,对于实务,他原是也具有实际干才的。说到了实务,我又不得不想起我们合编的那一个杂志奔流名义上,虽则是我和他合编的刊物,但关于校对,集稿,算稿费等琐碎的事务,完全是鲁迅一个人效的劳。他的做事务的精神,也可以从他的整理书斋,和校阅原稿等小事情上看得出来。一般和我们在同时做文字工作的人,在我所认识的中间,大抵十个有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋,却在无论什么时候,都整理得必清必楚。他的校对的稿子,以及他自己的文章,涂改当然是不免,但总缮写得非常的清楚。直到海婴长大了,有时候老要跑到他的书斋里去翻弄他的书本杂志之类;当这样的时候,我总看见他含着苦笑,对海婴说:“你这小捣乱看好了没有?”他总是一边谈着笑话,一边先把那些搅得零乱的书本子堆叠得好好,然后再来谈天。记得有一次,海婴已经会得说话的时候了,我到他的书斋去的前一刻,海婴正在那里捣乱,翻看书里的插图。鲁迅一见着我,就大笑着说:“海婴这小捣乱,他问我几时死;他的意思是我死了之后,这些书本都应该归他的。”鲁迅的开怀大笑,我记得要以这一次为最兴高采烈。听这话的我,一边虽也在高笑,但暗地里一想到了“死”这一个定命,心里总不免有点难过。尤其是像鲁迅这样的人,我平时总不会把死和他联合起来想在一道。这事情,大约是在他去世之前的两三年的时候;到了他死之后,在万国殡仪馆成殓出殡的上午,我一面看到了他的遗容,一面又看见海婴仍是若无其事地在人前穿了小小的丧服在那里快快乐乐地跑 ,我的心真有点儿绞得难耐。可是从此一别,我就再也没有和他作长谈的幸运了。(1)填空 提起鲁迅,我们会想起他自嘲中的两句诗:横眉冷对千夫指,_。(2)鲁迅“做事务的精神”体现在哪些事上?请简要概括。 开会时先期而到, 井井有条地完成任务;_;稿子校对,缮写清楚;_。(3)作者开篇强调自己记忆力异常薄弱,而后却又详细地介绍了与鲁迅第一次相遇时的诸多情况,其用意是什么?请从结构和内容两方面作分析。 (4)从修辞的角度赏析下面的语句。 在这半年中,我譬如是一只雄鸡,在和对方呆斗。这呆斗的方式。并不是两边就咬起来,却是振冠击羽,保持着一段相当距离的对视。(5)文中结尾写到“可是从此一别,就再也没有和他作长谈的幸运了”,请结合文章内容,体会其中饱含着作者哪些情感? 三、 文言文阅读 (共1题;共11分)9. (11分)阅读下文,完成题目 王敦有废明帝意,欲以不孝废之。每言帝之不孝,皆云温太真所说。及温来,敦便奋其威容,问温:“太子作人何似?”温曰:“小人无以测君子。”敦声色并厉,欲使温从己,乃重问温:“太子何以称佳?”温正色曰:“钩透致远,盖非浅识所测。然以礼侍亲,可称为孝。”【注释】王敦:东晋大臣,有谋权纂位之心。明帝:司马绍,即后文的太子。温太真:东晋政治家,曾任太子的近侍官。 钩透致远:指学识广博精深。(1)解释文中的加下划线词 及温来 _欲使温从己 _(2)对文中画线句意思理解正确的一项是( )A . 小人物没法估量君子德行。B . 我没有资格估量君子的德行。C . 小人物无法测量君子德行。D . 我没有凭借测量君子的德行。(3)文中能体现温太真有胆识的语句是“_” 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读诗歌,回答问题。 长相思雨万俟咏一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。(选自宋词鉴赏辞典)(1)全词采用侧面描写,突出夜雨_的特点。 (2)词中哪个词语最能体现词人的情感?请结合内容简述理由。 A恨 B愁 C空五、 句子默写 (共1题;共9分)11. (9分)古诗文名句填空。 (1)_,于我如浮云。(论语述而) (2)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思) (3)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) (4)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_”一句,表现了词人渴望完成恢复中原大业的赤胆忠心。 (5)与孟子“达则兼济天下,穷则独善其身”的观点不同,范仲淹在岳阳楼记中的“_,_”两句是他一生的行为准则。 六、 综合性学习 (共1题;共11分)12. (11分)材料阅读。在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托,离不开茂郁大树的荫护,人类诞生于森林,绿化孕育了文明。为此,某班同学组织了一次“关注绿化,珍爱绿色”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)下图是中国植树节节徽,你知道它的寓意吗?请写出至少两点。(2)班级决定以植树节为契机,号召每位同学在植树节前后种植树,请你以班长的名义向全班同学发出倡议。(20字以内)(3)宣传委员准备配合本次班会起草一份倡导“绿色消费”的宣传单,请你结合下面的材料,撰写对“绿色消费”内涵的理解。(不超过30字)【材料】80年代后期,英国掀起了“绿色消费”的运动,然后席卷欧美各国。在这个运动中

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