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文档简介
新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【1】课课题：声音请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【44】-【46】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、倾听周围的声音2、听听音叉发出的声音3、4、动手做： 实践园地 第27页 【动手做】5、 想一想： 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【2】课课题：声音是怎样产生的请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【47】-【48】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、使物体发出声音2、发生物体都在震动吗3、4、动手做： 5、想一想： 实践园地 第28页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【3】课课题：声音的变化请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【49】-【51】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、观察比较声音强弱的变化2、观察比较声音高低的变化3、4、动手做： 实践园地 第29页 【动手做】 5、想一想： 实践园地 第30页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【4】课课题：探索尺子的音高变化请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【52】-【53】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、探索尺子的音高变化2、音高变化柱状图3、4、动手做： 实践园地 第31页 【动手做】 5、想一想： 实践园地 第31-32页【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【5】课课题：声音的传播请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【54】-【57】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、振动物体与声波2、声音在不同物体中的传播3、4、动手做： 实践园地 第34页 【动手做】 5、想一想： 实践园地 第34页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【6】课课题：我们是怎样听到声音的请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【57】-【58】页。 小组合作学习，探究问题答案：1、耳的结构和功能2、观察比较“鼓膜”的振动3、4、动手做： 实践园地 第36页 【动手做】 5、想一想： 实践园地 第36页 【想一想】 新教科版四年级上册科学 小组合作学习设计方案 第【3】单元第【7】课课题：保护我们的听力请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【59】-【60】页。 小组合作学习，
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